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    然而無(wú)論她怎么逗小孩說(shuō)話問(wèn)小孩家住哪里姓什么叫什么樣的名字因何到郎夢(mèng)郡這里來(lái)那小孩都是一言不空洞的眼睛只“看”了她一眼就低下了頭如果能說(shuō)他那也是“看”的話他就一直在那里靜靜地凝視著手中的那管玉笛。

    憐詩(shī)詩(shī)一怔這時(shí)她才第一次近距離的看清小孩手中的玉笛那是一管通體剔透的白玉橫笛玉質(zhì)圓潤(rùn)晶瑩顯然不是凡物。這時(shí)她就注意到了玉笛之上的那個(gè)白衣凌波的女子以及笛面之上題鐫的小詩(shī):人生苦短相思漫長(zhǎng)。

    但生有義其死何傷?

    她試探著問(wèn)道:“你會(huì)吹笛子?”

    小男孩沉默半晌忽然搖了搖頭。

    雖然他沒(méi)有說(shuō)話但總算第一次露出一點(diǎn)表情憐詩(shī)詩(shī)喜不自勝“那姐姐教你吹笛子好不好?”

    小男孩半晌也沒(méi)有點(diǎn)頭但也沒(méi)有搖頭只是靜靜的凝視著手中的那管玉笛憐詩(shī)詩(shī)一愣但他沒(méi)有搖頭應(yīng)該就沒(méi)有拒絕她微笑了一下:“你等一下!”起身從一邊一個(gè)雕琢精美的盒子中拿出一管碧綠色的短笛知道那小孩看不見(jiàn)于是她伸出手去想要抓起小孩的手小孩手指縮了一下憐詩(shī)詩(shī)第二次去抓他的手時(shí)他卻沒(méi)有再拒絕他的手冰涼憐詩(shī)詩(shī)伸手握著他的小手一一指點(diǎn)笛子上六個(gè)笛孔的音讓他摸熟它們的在笛子上的位置方才手把手的教那小孩吹笛第一教給他的曲子就是一曲《望海潮》:東南形勝三吳都會(huì)錢塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋風(fēng)簾翠幕參差十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙。怒濤卷霜雪天塹無(wú)涯。市列珠璣戶盈羅綺競(jìng)豪奢。

    重湖疊影清嘉。有三秋桂子十里荷花。羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙。乘醉聽(tīng)簫鼓吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景歸去鳳池夸。

    柳耆卿的這《望海潮》流傳極廣青樓女子無(wú)不能歌當(dāng)年遼戰(zhàn)國(guó)南王高越熏率所部萬(wàn)八千人竟?fàn)栭L(zhǎng)驅(qū)直入漢之中原奪取廬州南上功業(yè)三郡。致使南唐七郡只剩其四而高越熏之所以大動(dòng)兵戈據(jù)說(shuō)就是因?yàn)檫@曲《望海潮》里面的那兩句:有三秋桂子十里荷花。而引起將南唐之地?fù)?jù)為已有的念頭。

    按說(shuō)這曲子說(shuō)難不難說(shuō)易卻也不易不想那小孩天賦之高簡(jiǎn)直是駭人聽(tīng)聞僅只聽(tīng)過(guò)一遍他就已能生疏的按著節(jié)拍吹奏出這《望海潮》。雖然因?yàn)椴惶炀氈率挂痪渲虚g經(jīng)常間斷使得聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)《望海潮》的神韻但憐詩(shī)詩(shī)仔細(xì)聽(tīng)去每一個(gè)音節(jié)卻都分毫不差這可還是一個(gè)剛剛連笛子七音都不會(huì)吹的小孩子??!

    憐詩(shī)詩(shī)也知道貪多嚼不爛所以教給他這一曲子之后就任他在那里自已摸索他對(duì)音節(jié)把握的感覺(jué)之高直是憐詩(shī)詩(shī)平生僅見(jiàn)所欠缺的唯有熟練而已假以時(shí)日只怕可以直追昔日樂(lè)器宗師左騰遷了。前途不可限量。

    但隨后的事更讓?xiě)z詩(shī)詩(shī)驚訝得說(shuō)不出話來(lái)只用了半個(gè)時(shí)辰小孩所吹的笛子其指法之?huà)故焓种钢`動(dòng)已經(jīng)比起她這個(gè)練習(xí)樂(lè)器十多年的大家絲毫不差甚至在某些方面更是獨(dú)辟蹊徑異想天開(kāi)創(chuàng)出許多她從所未見(jiàn)過(guò)的指法出來(lái)。

    這時(shí)憐詩(shī)詩(shī)已經(jīng)不能用驚訝來(lái)形容了什么是天才原來(lái)她從來(lái)不相信這世上有天才這一回事認(rèn)為只要勤奮努力總有一天能夠追上那些樂(lè)曲大家這時(shí)方知天賦一說(shuō)果然不假有的人天生就對(duì)某一種東西感興趣東西到了他們手上就像是水乳交融自然貫通仿佛生來(lái)就會(huì)一般。

    每一個(gè)人都是天才只是也許有的人一輩子被人罵為蠢才是因?yàn)樗麄儺吷鷽](méi)有找到一門他們所適合的東西而已。

    她看小孩也有些累了便趁機(jī)說(shuō)道:“好了先休息一下吧以后再練學(xué)東西要講究一張一馳稍事歇息之后再學(xué)郊果比之一直苦練不綴還要好上數(shù)倍的呢。”

    小男孩聞言果然收起玉笛只是對(duì)憐詩(shī)詩(shī)已經(jīng)不那么排斥了身上的冷漠也隨之淡下去許多。

    憐詩(shī)詩(shī)欣慰的笑了笑柔聲說(shuō)道:“要不姐姐去給你打點(diǎn)水來(lái)你洗一下身子換件衣服等下我再教你其他的曲子好么?”

    小孩沉默半晌終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    憐詩(shī)詩(shī)大喜馬上下樓打上來(lái)一桶溫水替小孩一切弄好方才轉(zhuǎn)身關(guān)上門退出屋外。

    過(guò)了半晌覺(jué)得差不多了于是回進(jìn)屋來(lái)果然小孩已經(jīng)穿戴整齊那套衣服雖舊但卻不掩小孩那一種天生卓然清拔的氣質(zhì)因?yàn)檠垭粮幸环N常人沒(méi)有的清澈滌塵平淡若水之感。

    看著小孩那張小大人的臉蛋憐詩(shī)詩(shī)忍不住俯身在他額上親了一下贊道:“好漂亮!比之王侯公子都要帥氣嘿嘿以后肯定有不少女人要迷倒在你那氣質(zhì)之下了呵呵!就連姐姐看了都覺(jué)得心動(dòng)?!?br/>
    小孩低下頭去沒(méi)有說(shuō)話。

    憐詩(shī)詩(shī)笑道:“好了你在這坐著等姐姐一會(huì)。”將水倒去再提了一桶溫水上來(lái)倒入澡桶之中再酒上一些玫瑰花瓣便開(kāi)始寬衣解帶小孩雖然看不見(jiàn)卻似有所覺(jué)握著笛子便欲開(kāi)門出去。

    憐詩(shī)詩(shī)問(wèn)道:“你要去哪?”隨即明白過(guò)來(lái)笑道:“你是個(gè)小孩子又看不見(jiàn)怕什么?不用出去就待在這里吧?!?br/>
    小孩躊躕了一下慢慢走了回來(lái)鼻中聞著一股如蘭似麝的幽香但他卻似是毫無(wú)所覺(jué)站在一角默默一言不。

    忽然憐詩(shī)詩(shī)柔聲道:“來(lái)把姐姐的衣服拿過(guò)來(lái)一下就在你左手邊?!?br/>
    小孩猶豫了一下方才拿起桌上那疊放得整整齊齊的女兒衣物又香又軟光滑如綿。遲疑了一下他才抱起那身衣服遞到憐詩(shī)詩(shī)手中近得身前一股沐浴后的處子幽香更是直沖腦海。讓他臉頰上破天荒的出現(xiàn)一抹酡紅。

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    天下有雪第十一章痛憐深惜(中)

    (更新時(shí)間:2oo7-9-122o:31:oo本章字?jǐn)?shù):2192)

    憐詩(shī)詩(shī)卻毫不避嫌接過(guò)衣服便穿戴起來(lái)將一切收拾好之后方才微笑著向小孩道:“餓了吧走姐姐帶你去吃點(diǎn)東西要不餓久了以后可就長(zhǎng)不大了啊!”

    小孩對(duì)憐詩(shī)詩(shī)似乎已不再有多少敵意憐詩(shī)詩(shī)似乎也有點(diǎn)摸著了他的性子只要是他沒(méi)有直接拒絕的事多半就是答應(yīng)了于是牽著他手走下樓來(lái)見(jiàn)著之人無(wú)不暗暗好奇這個(gè)一向不近男子的憐詩(shī)詩(shī)什么時(shí)候跟一個(gè)小孩這么親熱了?

    來(lái)到廚房憐詩(shī)詩(shī)挑出一些東西給他吃了小孩也確是餓得狠了什么東西都是拿起就吃直吃到七分飽左右便停下了手抬起頭來(lái)示意他已經(jīng)吃飽了。憐詩(shī)詩(shī)不由看得暗暗稱奇。大凡久餓之人第一餐都不能吃得太飽歷來(lái)因此而死的人不在少數(shù)想不到這小孩不用提醒便懂得適可而止實(shí)在是一件難得的事。

    隨后回到屋內(nèi)憐詩(shī)詩(shī)又教了小孩一曲《虞美人》?,F(xiàn)在她明明確確的感覺(jué)到了小孩對(duì)她終于消失了戒意而且生出來(lái)一種特殊的依賴感覺(jué)這也是她會(huì)在沐浴之時(shí)讓小孩留在屋中的本意想要打破他的心防就不能用普通的方法不知道為什么自從那一日在大街之上見(jiàn)到小孩那一雙死寂空洞的眼睛她就有一種強(qiáng)烈的**想要將他留在自己的身邊。

    想到這里她不由得暗暗高興起來(lái)唯一可惜的是無(wú)論她問(wèn)他姓名來(lái)歷或是愛(ài)吃些什么玩些什么他都是一言不憐詩(shī)詩(shī)想了想終于沒(méi)有逼他她房間是內(nèi)外兩間內(nèi)間是她平日的住處而外間本來(lái)是丫環(huán)婢女們因?yàn)橐S時(shí)聽(tīng)侯主人吩咐也設(shè)置了一張床鋪只是憐詩(shī)詩(shī)不愿讓人服待所以情兒姐妹從小就是居住在下樓此刻正好整理一下暫時(shí)讓他安睡。

    隨后的幾天小孩都一直很平靜在憐詩(shī)詩(shī)要去訓(xùn)練的時(shí)候自己獨(dú)自一個(gè)人坐在房間呆兩眼一動(dòng)不動(dòng)的凝望著遠(yuǎn)處似乎那里有什么東西特別吸引他想要去追尋的奧秘一般而有的時(shí)候無(wú)事可做就拿出玉笛練習(xí)憐詩(shī)詩(shī)教他的新曲。

    他進(jìn)步神一日千里只幾天吹出的曲子就已經(jīng)遠(yuǎn)憐詩(shī)詩(shī)的境界隨后青水樓上下無(wú)不知道憐詩(shī)詩(shī)收留了一個(gè)奇怪的小孩而為其笛聲吸引而來(lái)的士子們更是專程前來(lái)只為聽(tīng)一下他那恍如鬼魅的笛音洞淵清徹恍恍惚惚讓人沉溺其中難以自拔。

    為此青水樓老鴇還特意帶人氣勢(shì)洶洶的想要憐詩(shī)詩(shī)將小孩趕走但憐詩(shī)詩(shī)卻緊緊地護(hù)住他不容商量的說(shuō):“若要他走那就別想我參加明春的花魁大賽?!崩哮d氣急敗壞卻又無(wú)可奈何從未料到一向柔弱的憐詩(shī)詩(shī)會(huì)突然爆出如此強(qiáng)硬的一面只得灰溜溜的走了但隨后所造成的轟動(dòng)居然有不少專門為了聽(tīng)他一個(gè)小孩的笛子而來(lái)此的士子卻讓老鴇始料未及樂(lè)得合不攏嘴。

    而郎夢(mèng)郡諸青樓之間這一幕更是傳得飛快。青樓女子任人欺辱而一向溫順的憐詩(shī)詩(shī)卻為了一個(gè)小孩不惜大動(dòng)干戈然后傳言這小孩多么漂亮多么神奇一時(shí)之間憐詩(shī)詩(shī)在郎夢(mèng)郡名聲大噪雖然花魁會(huì)尚未舉辦卻有不少人知道了她的名字。

    當(dāng)然那個(gè)奇怪的小孩更是成為了茶樓酒館人們無(wú)聊之間經(jīng)常提及的對(duì)象。但憐詩(shī)詩(shī)所居的煙畫(huà)閣屬于后院尚未開(kāi)放所以也很少有人真正見(jiàn)到小孩的面目傳言卻越傳越奇最后簡(jiǎn)直就把他傳說(shuō)成了一個(gè)顛倒眾生無(wú)所不能的傳說(shuō)。

    但這一切于小孩卻全然無(wú)關(guān)他每天只坐在樓上默默呆坐誰(shuí)也不知道他在想些什么誰(shuí)也不知道他叫什么名字來(lái)自何方有時(shí)呆呆望著一處一望便是一天而有人順著他所望看去卻白茫茫一片那里的天空跟其他的地方也沒(méi)有兩樣。

    青兒自那日之后就處處刁難于他但小孩卻從不怒其實(shí)是從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他笑一笑別人問(wèn)他話他都只會(huì)點(diǎn)頭搖頭卻從來(lái)不說(shuō)一句話后來(lái)青兒實(shí)在是忍不住了說(shuō)出早就存在于所有人心目中的猜想:“莫非他是一個(gè)啞巴!”

    再過(guò)一段時(shí)間他還是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話就連憐詩(shī)詩(shī)也認(rèn)為他真的是不能夠說(shuō)話對(duì)他更加憐惜但他不說(shuō)話就根本無(wú)法跟他們溝通只會(huì)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭搖頭有一次憐詩(shī)詩(shī)突奇想拿來(lái)紙筆本來(lái)想他一個(gè)肓人不大可能寫(xiě)得出字。

    那時(shí)候非大戶人家子女貧民之家少有識(shí)字的人而他如此落魄是大方之家的可能性只是微乎其為就算是大方之家他一個(gè)十歲的小孩子就算以前眼睛未肓即便學(xué)過(guò)字也只是稍微認(rèn)得幾個(gè)而已只是萬(wàn)般失望之后聊為一試不想小孩不但會(huì)寫(xiě)字而且那一手字簡(jiǎn)直就是當(dāng)朝大家王右軍的翻版端秀清新極為漂亮令得憐詩(shī)詩(shī)不由得大為訝異。

    但就算有了溝通的方法小孩的孤僻還是讓眾人無(wú)可奈何問(wèn)他姓什么叫什么來(lái)自哪里他一概不答只寫(xiě)了一個(gè)“琬”字從這里憐詩(shī)詩(shī)也猜不出什么東西來(lái)但總算有了一個(gè)可以叫的名字于是就叫他“琬兒。”青兒戲說(shuō)這是女孩兒的名字那小孩也不分辯。

    青兒似乎極為看他不順眼經(jīng)常借故對(duì)他冷嘲熱諷有時(shí)故意難他一次竟然拿來(lái)百年前青水樓一個(gè)神秘客人留下來(lái)的三問(wèn)來(lái)問(wèn)他:月重幾何?海深幾何?如何不死?

    這三問(wèn)自那人問(wèn)出之后就成為了一則傳奇天下多少驚才絕艷之輩自恃才學(xué)驚天之士來(lái)解答這三問(wèn)最后都是不了了之?dāng)?shù)十年來(lái)無(wú)人可解也就逐漸被人淡忘有人將它與戰(zhàn)國(guó)屈原的《天問(wèn)》并列號(hào)稱不可解青兒拿它來(lái)問(wèn)琬兒就是故意要看他的笑話。

    《天問(wèn)》上說(shuō):遂古之初誰(shuí)傳道之?上下未形何由考之?冥昭瞢暗誰(shuí)能極之?馮翼惟象何以識(shí)之?陰陽(yáng)三合何本何化?

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    天下有雪第十二章痛憐深惜(下)

    (更新時(shí)間:2oo7-9-138:12:oo本章字?jǐn)?shù):2438)

    圜則九重孰營(yíng)度之?惟茲何功孰初作之?斡維焉系?天極焉加?八柱何當(dāng)?東南何虧?九天之際安放安屬?隈隈多有誰(shuí)知其數(shù)?

    而此共一千五百余言一百七十余問(wèn)可以說(shuō)是奇氣縱橫千古絕唱無(wú)人可答。而這三問(wèn)卻也是無(wú)雙絕對(duì)難以解答。

    果然小孩因此而緊鎖眉頭半天不見(jiàn)稍解青兒冷嘲熱諷哈哈笑著離去在她走后蔣琬就坐在園中半天一動(dòng)不動(dòng)額頭之上滲出細(xì)細(xì)密密的珠汗。

    夜里憐詩(shī)詩(shī)才覺(jué)他的反常以往他從來(lái)未曾如此之早便就寢的啊坐到他床畔伸手一觸他額頭只覺(jué)他呼息急促兩頰如有火燒竟是因此得了一場(chǎng)大病昏迷倒在床上而他身旁壓著一張揉捏得皺皺巴巴的白紙上面幾個(gè)觸目驚心的大字:在月重幾何四字下面寫(xiě)著月重六百八十七萬(wàn)四千零五十一斤海有多深下面寫(xiě)著一石之距四個(gè)小字而在何能不死之下則寫(xiě)著薪盡火傳生生不息八個(gè)大字。

    在這些字上面沾染上了許多醒目的血絲顯是他為解此題為之耗盡心血竟致吐血的地步。她略一凝神便明白定是青兒搗鬼心中不由得又是痛惜又是吃驚。

    看著這三個(gè)答案雖然莫名其妙但憐詩(shī)詩(shī)本就不笨只略一細(xì)想便明白這幾個(gè)“天問(wèn)”根本無(wú)法回答而蔣琬的答案卻從不能回答之處給出了答案。

    月重幾何?蔣琬說(shuō)是六百八十七萬(wàn)四千零五十一斤之重你說(shuō)不對(duì)那你能給出一個(gè)可以讓大家都能算出的重量嗎?所以他的答案明知是錯(cuò)誤的但卻無(wú)人敢說(shuō)他錯(cuò)在哪里。

    而第二問(wèn)海有多深蔣琬回答說(shuō)是一石之距仔細(xì)一想海底凹凸不平深淺不一所以也是不可能有一個(gè)統(tǒng)一的答案但蔣琬卻用一石之距巧妙的回答了這個(gè)問(wèn)題任何之處你扔下一塊石頭它徑直落下海底所以就是這處海域的深度。

    因此來(lái)說(shuō)一石之距之個(gè)答案也是正確的。

    而最后一問(wèn):何能不死?人們都追求長(zhǎng)生不死為此秦始皇廣招方士并命徐福帶領(lǐng)三千童男童女去往海上尋找仙山以求長(zhǎng)生不老之術(shù)而隨后各朝皇帝無(wú)不以服丹為念紛紛煉治仙丹以求長(zhǎng)生不死所以說(shuō)這最后一個(gè)問(wèn)題是涉及人之生命的至高之問(wèn)。蔣琬回答:薪盡火傳生生不息。卻是拋開(kāi)生命載體而探尋到生命本體的長(zhǎng)存不朽。

    薪盡火傳生生不息!

    他這樣一個(gè)小孩子怎么可能回答出這種沒(méi)有答案的問(wèn)題無(wú)數(shù)人為之想破了腦袋但自己在此時(shí)此刻卻從自己房中一張毫不起眼的紙張之上承載了人間那至高無(wú)上的欲知命題。

    說(shuō)出去又有誰(shuí)會(huì)相信?

    她趕緊將這張紙湊盡燭火直到它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃成灰燼化作飛灰她才暗中松了口氣心中忖道看來(lái)是要給青兒一點(diǎn)教訓(xùn)了她若再將《天問(wèn)》拿來(lái)問(wèn)琬兒只怕就不僅只是吐血那么簡(jiǎn)單了若是青兒知道他解出了三問(wèn)再要難他就算蔣琬確是天縱奇才只怕也要深陷其中不能自拔到時(shí)若是因此而廢寢忘食熬干心血最低也會(huì)陷入瘋癲甚至丟掉性命。

    才智累人古往今來(lái)多少驚才絕艷之人因?yàn)樯钕萜渲凶詈舐鋫€(gè)凄涼收?qǐng)觥?br/>
    這一件事一定要緊守秘密絕對(duì)不能夠讓任何有心人知曉他才是一個(gè)年方十歲的小孩子身負(fù)如此天縱之才若是那些各大勢(shì)力知曉只怕他就要從此深深卷入宮廷天下之爭(zhēng)不得安寧了。

    才華是人生之累它往往帶給人雙重壓迫第一是越趨近天才便愈能感覺(jué)到天人之際的悲哀而這種形而上的悲哀是致命的毒液并無(wú)人間的良藥可解。

    同時(shí)在險(xiǎn)惡的人生中才華還會(huì)引起像嫉妒、排擠、迫害甚至危極自己身邊至親至愛(ài)之人等等無(wú)聊之極的陷害只要這個(gè)社會(huì)以平庸為平衡那么這種厄運(yùn)便永遠(yuǎn)不可以避免。而這卻是憐詩(shī)詩(shī)最不能夠忍受的事情。

    看著臉頰赤紅躺在床上呼息急促的小男孩憐詩(shī)詩(shī)只感覺(jué)到一陣莫名的心悸她喃喃道:“為什么你偏偏是這樣一個(gè)天縱奇才呢?雖然現(xiàn)在我能夠?yàn)槟汶[瞞真相但日月之光又怎么能夠掩藏得住總有一天你會(huì)光照天地到時(shí)候就將是你離開(kāi)我的時(shí)候了吧!總有一天你會(huì)從我身邊消失的?!?br/>
    想到這里她驀然覺(jué)得一陣恐懼喃喃地道:“不我不會(huì)讓你離開(kāi)我的從今之后我不要你跟任何人接觸你是屬于我的誰(shuí)也不能把你從我身邊奪走。”

    “姐姐會(huì)保護(hù)你的直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!”

    蔣琬這一病就是一個(gè)月因?yàn)榭謶謩e人知道他的天賦奇才憐詩(shī)詩(shī)不許任何人靠近“煙畫(huà)閣”一直都是她自己悉心在照顧蔣琬青兒以為蔣琬絕對(duì)解答不出那三問(wèn)見(jiàn)蔣琬病了也就逐漸忘了這件事而蔣琬自己卻是絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)跟別人說(shuō)一個(gè)字的所以這件秘密也就涅沒(méi)在了憐詩(shī)詩(shī)的刻意隱瞞之下除了憐詩(shī)詩(shī)與蔣琬再也無(wú)一個(gè)人知曉。

    蔣琬病中無(wú)聊而憐詩(shī)詩(shī)所會(huì)的曲子他只用了半個(gè)月就已完全學(xué)會(huì)舉一反三現(xiàn)在任何一曲子只要知道詞牌名他就可以自己吹奏出來(lái)根本不用人教所以憐詩(shī)詩(shī)便找來(lái)幾本詩(shī)詞集每晚回來(lái)念給他聽(tīng)蔣琬只要聽(tīng)過(guò)一遍大抵就能熟背如流但天下詩(shī)詞千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)窮無(wú)盡倒也不愁他學(xué)得太快。

    這一日憐詩(shī)詩(shī)回來(lái)又看見(jiàn)蔣琬在一張紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)她還以為又是在借所記詩(shī)詞來(lái)練習(xí)書(shū)法走近一看卻見(jiàn)寫(xiě)的是一完全沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的七言詩(shī):未曾生我誰(shuí)是我生我之時(shí)我是誰(shuí)長(zhǎng)大成*人方是我合眼朦朧又是誰(shuí)兔走鳥(niǎo)飛東復(fù)西為人切莫用心機(jī)。

    百年世事三更夢(mèng)萬(wàn)里乾坤一局棋。

    禹疏九河湯伐夏秦吞六國(guó)漢登基。

    古來(lái)多少英雄冢南北山上臥土泥。

    來(lái)時(shí)歡喜去時(shí)悲空在人間走一回。

    不如不來(lái)也不去也無(wú)歡喜也無(wú)悲。

    每日清閑自己知紅塵之事若相離。

    她看后奇怪的問(wèn)道:“琬兒這詩(shī)是誰(shuí)教你的???”

    蔣琬搔了搔頭“看”了憐詩(shī)詩(shī)一眼有些困窘的拿過(guò)一張紙?zhí)峁P寫(xiě)道:“不我自己寫(xiě)的?”

    憐詩(shī)詩(shī)不敢相信的道:“這詩(shī)是你你自己寫(xiě)的?”