“施教授，你們不成功，這世上，就沒有天理了。一家診所，都能做到如此的一絲不茍，依我看，整個(gè)漢南市，沒有一家診所比得上你們，就算是新開張的，也不行。”陳院長對(duì)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)言，是很有分量的，黃校長當(dāng)然選擇相信。
“今晚坐診的，是我的學(xué)生和他的太太。他們?cè)瓉矶际橇衷洪L手下的兵，我辭職后，他們便跟著出來，一直干到現(xiàn)在，算是開院功臣了。他們倆，都非常棒?！笔┻h(yuǎn)騰對(duì)自己的手下，從不吝嗇贊美之詞。
“強(qiáng)將手下無弱兵，在施教授手下，不管是醫(yī)院還是診所，人員編制雖然不多，但每一個(gè)，都是精英。對(duì)比起我們醫(yī)院，我都有點(diǎn)無地自容了。”陳院長非常清楚，體制內(nèi)，人員是何等的臃腫。
更令陳院長感到害怕和無奈的是，這臃腫的人力資源，并非出現(xiàn)在臨床一線，而是在后勤和機(jī)關(guān)。換而言之，臨床一線的醫(yī)護(hù)人員，用他們辛勤的勞動(dòng)，養(yǎng)活這一批根本無事可干的、直接“躺倒”的人。這些直接“躺倒”的人，大多是年輕人，確實(shí)令人感到悲哀。
參觀完診所，他們一行人，并不在仙游鎮(zhèn)停留。林宇寧直接回長洲去，其他人，在何市長的帶領(lǐng)下，再度回到鳳歇市的江山大酒店。
“黃校長、陳院長、施教授、各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好好休息，明天我們到衛(wèi)生學(xué)校考察。明天早上九點(diǎn)，我派車到酒店來接各位?！焙问虚L安排好，然后與大家告別而去。
剛吃完一頓高蛋白的美食，大家都沒有睡意，施遠(yuǎn)騰、黃校長、陳院長和傅一燈一起，聚集在黃校長的房間，一邊喝茶，一邊聊。
“施教授，你們的醫(yī)院一切都很好。但是，作為教學(xué)醫(yī)院，與教學(xué)相關(guān)的配套設(shè)施還是少了一些?！标愒洪L直指問題的要害。
“嗯，非常感謝陳院長的直言。我們的教學(xué)設(shè)施，何止少一些，是基本沒有?；仡^，請(qǐng)傅院長與黃董事長商量，帶隊(duì)到人民醫(yī)院參觀，也可以組隊(duì)到陳院長的醫(yī)院參觀，盡快將教學(xué)的配套設(shè)施和設(shè)備建設(shè)好，購置好。”自從參觀完人民醫(yī)院，施遠(yuǎn)騰已經(jīng)知道，接下來，自己需要做哪些改進(jìn)，來配合學(xué)校的建設(shè)。
“我考慮過了，施教授的醫(yī)院，將來作為教學(xué)的重點(diǎn)醫(yī)院。在人力資源的投入上，請(qǐng)施教授和傅院長繼續(xù)招聘人才并做好安排。我們學(xué)校會(huì)每年有一定的教學(xué)經(jīng)費(fèi)撥到醫(yī)院，請(qǐng)傅院長親自抓，將這筆經(jīng)費(fèi)真正用在教學(xué)上?！?br/>
“這筆經(jīng)費(fèi)，按照人頭計(jì)算，要比給南江大學(xué)第一附屬醫(yī)院的高。因?yàn)槭┙淌谒麄冊(cè)诜泵Φ尼t(yī)療工作之余，用他們的精英人才來為我們教學(xué)保駕護(hù)航，這筆錢，是應(yīng)該出的，也是值得出的?！秉S校長這樣的表態(tài)，陳院長也沒有有任何意見。
“謝謝黃校長！我回去后，馬上著手抓這件事。遇到問題，我會(huì)及時(shí)請(qǐng)示老師，也會(huì)及時(shí)向陳院長請(qǐng)教?！备狄粺赳R上做出回應(yīng)。
“施教授，我想請(qǐng)你擔(dān)任學(xué)校的副校長?！秉S校長突然冒出一句。
“謝謝黃校長！黃校長知道，我常年在漢南，極少回來。就算將來上課，我回來的時(shí)間也不多。我倒是建議，這個(gè)位置由一燈來擔(dān)任?！?br/>
“一燈這個(gè)年齡，擔(dān)任這樣的職位，將來的前途不可限量。我們培養(yǎng)人才，必須要不拘一格，千萬不要因?yàn)槟挲g，而將一些有才華，有能力的年輕人攔阻在外?！笔┻h(yuǎn)騰的眼光看得很遠(yuǎn)。
“施教授的眼光和胸懷，果然非同凡響。我也同意施教授這個(gè)觀點(diǎn)，由傅院長來擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，更切合實(shí)際，也更方便調(diào)配教學(xué)資源?！标愒洪L對(duì)施遠(yuǎn)騰的提議，表示認(rèn)可。
“好，既然兩位都同意，我回去后，馬上就班子的問題進(jìn)行研究。班子的問題，其實(shí)很重要，一點(diǎn)都不能拖延?？偛荒茏屓烁苫?，又不給人家權(quán)力吧。當(dāng)責(zé)任明確的時(shí)候，干起活來，效率才能提高。”對(duì)于管理，黃校長很有一套。
“黃校長，我太佩服您了！我要多多向您學(xué)習(xí)，在管理上，您有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，是我們所不能比擬的?！笔┻h(yuǎn)騰非常喜歡黃校長的做事風(fēng)格。
“哈哈，施教授，說句心里話。你的做事風(fēng)格，與我，如出一轍?！边@句話，憋在雙方的心里很久了，施遠(yuǎn)騰不好說，黃校長直接說出來，實(shí)在是再合適不過了。
“明天，我們看完學(xué)校的地址，我會(huì)與我的班子的人開一個(gè)閉門會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后，該留下的留下，該回去的，也必須趕回去。”黃校長對(duì)明天的工作，已經(jīng)心中有數(shù)。
“好，我們不打擾黃校長的休息了，明天再見?！笔┻h(yuǎn)騰首先提出告辭，傅一燈和陳院長也跟著站起來，離開了黃校長的房間。
第二天，何市長、李校長和莫局長準(zhǔn)時(shí)來到酒店，接上黃校長一行，直接往鳳歇市衛(wèi)校奔去。
雖然經(jīng)過突擊的整理，但依然掩飾不住鳳歇市衛(wèi)校那陳舊的容貌。何至忠用擔(dān)心的目光投向黃校長，令他意外的是，黃校長一副坦然的模樣。
其實(shí)，見多識(shí)廣的黃校長，對(duì)于這座有著一定年代的學(xué)校，早已心中有數(shù)。眼前的景象，并沒有出乎他的意料，甚至，在他眼里，比心中想象的還要好些。
他們重點(diǎn)考察科室、教師宿舍、教師辦公室、解剖教研室、病理教研室、組織坯胎學(xué)教研室和藥理教研室。這些教研室，都是醫(yī)學(xué)教育中基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
正如李國棟校長所言，在這方面，他們的底蘊(yùn)還是有的，也基本符合黃校長的預(yù)期。
黃校長繼續(xù)考察他非常看重的校園大小和環(huán)境。剛才在路上，他已經(jīng)感覺到，從市區(qū)到學(xué)校，道路還是不錯(cuò)的。
當(dāng)何至忠和莫局長帶著黃校長看將來學(xué)校的用地時(shí)，黃校長震驚了。
這地方足夠大，在漢南市，這樣大的用地，是不可能給學(xué)校的。更令黃校長滿意的是，學(xué)校用地周圍，沒有任何的工礦企業(yè)，沒有受到任何的污染。
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