這些人雖是義憤填膺，可事實(shí)卻也如此，除了干看著，也沒(méi)什么能力管這件事。
林清書(shū)知道這是一個(gè)文物被盜走私出境數(shù)目最多的一個(gè)年代，而且走私的大部分還都是本國(guó)人，都是昧著良心賺錢(qián)。
可怎么也沒(méi)想到竟然還能被她碰上這種事。
在未來(lái)，海外文物回流都是一件很困難的事，就更別提現(xiàn)在這個(gè)年代的困境了。
所以唯一的做法就是阻止他們流向海外。
既然她遇見(jiàn)了就不能不管，盜墓猖獗，文物流失，這是多少人心中的悲痛，林清書(shū)也是其中一個(gè)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到老師講這些事的時(shí)候，她心中也是一腔熱血，以至于后來(lái)她在某國(guó)鑒寶時(shí)，還斥巨資拍回了幾樣流失在外的文物。
本就是自己的東西，卻要花費(fèi)百倍的努力去拿回來(lái)，真是令人痛徹心扉。
思及此，她想到了一個(gè)人，隨后召集黑市的各家店鋪老板們出來(lái)，“我現(xiàn)在倒是有一個(gè)辦法阻止這批文物走私海外，還能順便抓到這些盜墓賊，不過(guò)需要大家的配合。”
他們知道這件事，可卻沒(méi)有證據(jù)，以免到時(shí)候被抓了不承認(rèn)，她需要實(shí)打?qū)嵉淖C據(jù)。
林清書(shū)做了一番周密的計(jì)劃后才離開(kāi)。
回到家后她便開(kāi)始準(zhǔn)備比賽的事情，事要一件件做，文物的事還急不得，畢竟他們組織龐大，還涉及到外國(guó)人，不是一天兩天就能解決的。
這次的英語(yǔ)競(jìng)賽主要是考聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)，鎮(zhèn)里的學(xué)生水平也是有限的，所以不會(huì)太難。
又加上陸唐給他們不洗了這么久，對(duì)于林清書(shū)和嚴(yán)恪來(lái)說(shuō)是很輕松的事兒。
他們第二天一早就坐上了學(xué)校找來(lái)的一個(gè)三輪斗篷車(chē)出發(fā)去鎮(zhèn)上了。
一路上顛簸不已，林婉自小嬌里嬌氣的，這一折騰，還沒(méi)等走出二里路，她就哭爹喊娘的讓車(chē)停下。
嚴(yán)恪坐在她旁邊，此時(shí)都恨不得立即給她從車(chē)上擠下去。
陸唐也是微微蹙眉，真難受和裝難受她還是能看得出來(lái)的：“林婉，如果你真的難受，那就現(xiàn)在下車(chē)回去，我會(huì)和校長(zhǎng)解釋你棄權(quán)的原因，但是你要是再胡鬧，這比賽你就更不用去了?！?br/>
林婉聞言頓時(shí)也不嘔了，瞪大了眼睛看著陸唐，“我是真的難受，你不安慰我也就算了，竟然還這么說(shuō)我?！?br/>
她別過(guò)頭去，一副委屈的樣子。
林清書(shū)還以為她臉面掛不住會(huì)就此離開(kāi)，沒(méi)想到她還挺有耐心的。
至此，終于在一個(gè)多小時(shí)后，一行四人相安無(wú)事的到了鎮(zhèn)上。
鎮(zhèn)上一共有兩所高中，聯(lián)合周?chē)械拇遄?，一共是有四家中學(xué)。
選在了鎮(zhèn)二中比賽，一共十二名學(xué)生，考的東西也不是很復(fù)雜，所以一上午的時(shí)間就結(jié)束了。
陸唐作為帶隊(duì)老師是不能參與的，只能在外面等著，他找了一棵樹(shù)下坐下來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉將斑駁灑在他的臉上，金光燦燦，給他本就有優(yōu)越感的五官鍍了一層金。
周?chē)泥须s聲已經(jīng)逐漸明朗起來(lái)，他微微睜開(kāi)眼，看到他們已經(jīng)走出校門(mén)了。
看到人群中的林清書(shū)后，他起身便要迎上去，可下一秒視線中便闖入了一道身影，走到林清書(shū)身邊。
“林清書(shū)同學(xué)？”
身旁的嚴(yán)恪跟著放緩腳步，聽(tīng)他們都說(shuō)什么。
林清書(shū)聽(tīng)到有陌生的聲音叫自己名字，愣了一下，她扭頭看去，好一會(huì)兒才將這張臉對(duì)號(hào)入座。
是剛才一起比賽的鎮(zhèn)二中本校的同學(xué)，也不知天冷還是怎么，他的雙頰微紅，眼睛卻格外的明亮。
長(zhǎng)相到是挺讓人舒服的，而且眼神明澈沒(méi)有惡意，林清書(shū)就淡淡的問(wèn)了一句：“找我有事？”
男生很有禮貌的介紹了一下自己，“我是程明，剛才聽(tīng)到你說(shuō)的口語(yǔ)真是太厲害了，你留過(guò)學(xué)嗎？”
林清書(shū)看到了男生眼里亮晶晶的崇拜，笑了一聲，搖搖頭，“沒(méi)有，不過(guò)我的老師留過(guò)學(xué)。”
說(shuō)著，她的目光放到了不遠(yuǎn)處的陸唐身上。
陸唐在接到了她的目光之后，疾步走了過(guò)去，“怎么了？”
“這位同學(xué)很想知道我為什么口語(yǔ)可以說(shuō)的這么好?！?br/>
其實(shí)有部分原因是她所在的未來(lái)接受的教育都是這樣的，甚至有的從小學(xué)開(kāi)始就接受雙語(yǔ)教育。
程明看著陸唐，眼中一閃而過(guò)幾分驚訝，沒(méi)想到他們村里的英語(yǔ)老師竟然這么年輕，而且還是留過(guò)學(xué)的，這么高的起點(diǎn)為什么要留在村子里。
“老師是一方面，主要的還是靠自己努力?！标懱浦粝逻@一句話，隨后看向林清書(shū)和嚴(yán)恪，“沒(méi)什么事就走吧，早點(diǎn)回去，明天還要上學(xué)?！?br/>
嚴(yán)恪掃了一眼，“林婉好像還沒(méi)出來(lái)?！?br/>
陸唐倒是沒(méi)注意，這會(huì)兒警惕性，確實(shí)是，所有人都出來(lái)了，就剩下林婉。
“你們?cè)谶@等著，我進(jìn)去看看。”他蹙著眉，眼中冷意更盛幾分，不知道她又搞什么。
林清書(shū)反應(yīng)過(guò)來(lái)跟了上去，“我和你一起?！?br/>
嚴(yán)恪為了給他們創(chuàng)造單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)就沒(méi)跟上去了。
兩個(gè)人朝著剛才考試的教室走了過(guò)去，人都已經(jīng)走了，教室里面空蕩蕩的。
這時(shí)有個(gè)老師走過(guò)來(lái)，林清書(shū)問(wèn)她一句：“老師，我想問(wèn)下，這里剛剛比賽的所有同學(xué)都走了嗎？”
“是啊，怎么了嗎？”
“我們有個(gè)同學(xué)不知道去哪兒了，大家都走了也沒(méi)看見(jiàn)她。”
老師瞬間警惕了起來(lái)，“不應(yīng)該啊，剛剛是我最后收著成績(jī)單走的……”
說(shuō)到這里，她突然拔高聲調(diào)恍然想起，“我剛才走的時(shí)候被一個(gè)同學(xué)撞了一下，她看我拿的東西多，還幫我送到了老師辦公室，那邊有個(gè)小門(mén)，會(huì)不會(huì)她直接從那邊走了所以你們才沒(méi)看到？”
話音落下，陸唐和林清書(shū)說(shuō)了聲謝謝就朝著她說(shuō)的那個(gè)方向走了。
兩個(gè)人剛走到那位老師說(shuō)的辦公室的時(shí)候，就透過(guò)門(mén)上的正方形玻璃看到了熟悉的身影，在里面鬼鬼祟祟。
林清書(shū)正要上前去推開(kāi)門(mén)，陸唐卻握住了她的手，示意她再等等。
他要看看這個(gè)林婉究竟要做什么。