“我輸了，看來我還有很多東西要學啊?！倍霹N收回了失去戰(zhàn)斗能力的朝北鼻，看著張佑微微笑道。

    “我運氣好而已。”張佑緩緩走到杜鵑身前，伸出手和其握了握。

    “不，你的實力確實很強?！倍霹N側身從裁判手里拿過用盒子盛著的徽章，遞給張佑?！斑@是你應得的，戰(zhàn)勝我的證明，巖石徽章?！?br/>
    接過徽章，張佑心情有些復雜地看了徽章一會兒，旋即將其放在了之前就準備好的徽章盒子中。

    看著盒子里放置著的一個徽章，張佑心里突然有一種成就感。

    或許，這就是很多人收集徽章的動力吧？

    這任何一枚徽章，可都是實力的一種象征。

    “感謝?！睆堄游⑽Ⅻc頭，道。

    “一佑哥！”顧鳴等人已經從二樓下來了，立馬湊近了，都一臉新奇地看著張佑手里的徽章盒子。

    就連秀靈，也多看了徽章盒子一會兒。

    “一佑哥真厲害?！鳖欨Q絲毫不掩飾自己的崇拜之意。

    “確實啊，對了一佑，你終于的那場大爆炸是怎么弄出來的？那規(guī)模可把我嚇了一跳?！憋L黎詢問道。

    眾人聞言，紛紛露出疑惑的表情，都看向了張佑，等待著他解釋。

    被眾人看得有些不自然，張佑干咳了一聲：“也沒什么，運用了一些簡單的知識而已。”

    看著眾人絲毫沒有放過自己的樣子，張佑才繼續(xù)解釋，將水通電分解產生易爆氣體的原理簡單闡述了一下。

    “雖然沒怎么聽明白，但似乎很厲害的樣子?！憋L明半懂不懂道。

    “你那兒學到的這么多亂七八糟的知識？”風黎笑道。

    在他的印象里，張佑似乎懂得很多他們不懂的東西。

    張佑被問得不知道怎么回答，摸了摸鼻子：“平時隨便看的書上的知識吧。”

    秀靈抿嘴輕笑，看向張佑的眼里滿是笑意。

    感覺自己有一種故意賣弄知識的嫌疑，張佑被秀靈看得有些不好意思地撓了撓頭，干笑了幾聲。

    這在前世，可以算是初中必學知識了。

    “看來一佑不僅在訓練小精靈上有一套，知識儲量也很大嘛。”杜鵑似乎才思考完張佑所解釋的話，笑道?！安恢滥銈冇袥]有時間，來我的學校一趟呢？”

    “學校？”

    “嗯?！倍霹N輕輕點頭。“目前我算是在那邊兼任著老師的職責，偶爾遇到合適的訓練家，我也會讓訓練家們去指點一下里面的學生，畢竟，多元化嘗試，才能讓學生們得到更好地發(fā)展嘛。至于道館賽，今天上午的就已經結束了?！?br/>
    一說起教育，杜鵑似乎有著自己的一套理論，連“多元化”這種詞都冒出來了。

    “我覺得我們可以去看看，怎么樣？”張佑難得對這些事感興趣，詢問著眾人的意見。

    畢竟自己以后就沒有什么要緊事了，去哪里都是為了看一看新鮮的事，體驗一下旅行的樂趣。

    而這，應該也算是旅行的一部分吧？

    “我們倒是沒什么意見，反正都是跟著一佑你沾光的，你自己做決定就好了?！憋L黎笑了笑。

    “既然這樣，我們就去看看吧?！?br/>
    杜鵑見眾人答應，便先將張佑的精靈球和自己剛剛戰(zhàn)斗過的小精靈們，遞給了一旁的工作人員，在場地里和眾人又聊了一會兒，待得小精靈們部恢復健康，送了回來后，杜鵑才帶領著眾人向學校走去。

    學校離道館并不遠，眾人在杜鵑的帶領下，沒多時便來到了學校。

    一走近學校，操場上奔跑追逐的孩子們吸引了眾人的目光，不遠處還有著和溫和的小精靈互動的小孩子，臉上的笑容天真無邪。

    還真是小孩子啊。

    被著稚嫩青春的氣息感染，仿佛感覺自己都年輕了幾歲。

    某個身體年齡只有十五歲的大叔默默感慨。

    “杜鵑老師！”

    有不少孩子注意到了杜鵑的到來，紛紛跑過來，禮貌地打著招呼。

    杜鵑幾乎記得每一個孩子的名字，一一叮囑過孩子們要小心后，帶著張佑等人走進了教室。

    孩子們對于杜鵑的到來顯得意外而又興奮，看著其身后的張佑等人，絲毫不懼生的圍了上來。

    “你們是訓練家嗎？”

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