?素素抬頭張望，所有的人都苦思冥想的對(duì)著手中的紙?jiān)谒伎既绾伪硌荨１緯钚旅赓M(fèi)章節(jié)。在教室里的表演是所有人都能看到的。觀摩，相互促進(jìn)才是習(xí)的目的。但是先上場的人容易被模仿，但是后上場的人可能會(huì)被視作模仿，這是非常矛盾的。

    周老師坐在角落里，閉著眼睛打瞌睡，但是素素總覺得他在不動(dòng)聲色的打量著所有人。大家的面部表情都被盡收眼底。素素趕緊收斂心神，也開始思考起如何表達(dá)了。3分鐘的表演，要控制好節(jié)奏。b組和c組開始有人聯(lián)系自編的臺(tái)詞，喃喃自語起來。

    只有a組一片鴉雀無聲。偶爾有休息的b組c組投來好奇的目光，a組也視而不見。半個(gè)小時(shí)的時(shí)間在突然讓人感覺特別的短?！昂昧?，同們，我們準(zhǔn)備開始，不然就不要想吃午飯了。”周老師拍拍手，站起來。

    “不要再準(zhǔn)備咯，仔細(xì)看其他同的表演。這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)?！薄澳钦l先來。”周老師在中央站定，掃視一圈。“我。

    ”b組走出來一個(gè)女生。是邱雅麗?！昂茫覀児墓恼??！敝芾蠋熉氏裙恼埔允竟膭?lì)。同們也都拍起手來。

    “開始?！敝芾蠋熓疽狻Ｇ裱披愌凵裢蝗蛔兊膬磹喝f分，面部猙獰，用力地抿著唇，身體半蹲，一手平舉，一手舉上頭頂握拳，用力往下一揮。平舉的手，開始有節(jié)奏的拉扯。這是一個(gè)騎馬的姿勢。

    然后變換手勢，乘砍刀狀。劈刺挑抹，一上斬將。突然用力一扯，整個(gè)人頓住了，慢慢地轉(zhuǎn)過頭去，一滴眼淚從眼角滑落。邱雅麗停頓了幾秒鐘，站直了，向大家鞠躬，表示表演完畢了。當(dāng)中的臺(tái)詞只有簡單的幾句“嘿哈嘿”等象聲詞，蹲馬步的動(dòng)作展示了邱雅麗的基本功底。

    馬步的動(dòng)作很穩(wěn)，這持續(xù)了3分鐘的馬步，之后站直了腳也不抖?！岸鞫?，很不錯(cuò)啊，”周老師贊揚(yáng)：“表情很豐富，那大家先來猜猜她表演的是什么。b組不要說哦。”周老師是個(gè)已經(jīng)滿頭灰白的老頭，此刻瞇著眼睛，做出俏皮狀，更讓人忍俊不禁。“哦哦，邱美人，是千里尋夫嗎？”孔善為笑嘻嘻地開玩笑。

    因?yàn)檫@是課堂討論，課上的氣氛非常輕松?！吧茷椋思沂菍し?，不是尋你，你樂呵什么呀。”劉永佳吐槽。“邱美人表示壓力很大啊?！睆堃嘣乒首魃畛恋卣f。

    “難道是東方不??？”“殺伐之氣很重誒，應(yīng)該不是?！甭牭竭@句話的時(shí)候，邱雅麗眼中流露出喜色。殺伐之氣？“是霸王別姬嗎？”素素問?！安皇牵敝芾蠋熣f，“不過很接近了。那么好，我們稍后等答案揭曉以后再來點(diǎn)評(píng)雅麗的表演。

    下一個(gè)是誰？”“我?！睕]有想到張笑語先跳起來了?！爸芾蠋?，我要個(gè)人形道具。”“行啊，”周老師指指幾個(gè)男生：“那，那，那，都是。你要老頭我也是可以的。

    ”“喬雨順，幫個(gè)忙不？”張笑語可憐兮兮的瞅著喬雨順。姐兒愛俏，班級(jí)中，劉永佳，張亦云，東磊碩都長得很帥。能稱為班草的只有喬雨順。喬雨順，東北人，童星出生，年幼的時(shí)候演過多部電視劇和電影。所扮演的角色包括觀世音的金童，少年哪吒，幼年楊宗保，幼年賈寶玉等等。

    當(dāng)年這個(gè)小正在當(dāng)年刮起很大一股風(fēng)潮。如今他依然唇紅齒白，眉目如畫，清秀異常，兼長相介于少年和男人之間，氣質(zhì)靜柔弱。不怎么說話，卻很難忽略他的存在感。就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美青年?！昂?，我要做什么？”喬雨順很爽快的答應(yīng)了。

    “你不要?jiǎng)?，站在那里就可以了?！睆埿φZ說。喬順雨就在張笑語旁邊站定。這群家伙唯恐天下不亂地又吼上了?！巴郇D―小喬美人，加油做好道具啊。

    ”邱雅麗從臺(tái)上下來以后表情就輕松了?！靶?，你不帶先下手的拐走我們的笑語啊?！眲⒂兰岩荒槺瘧崱！靶?，我的心都要碎了。我們背對(duì)背擁抱，濫用沉默在咆哮。

    ”張亦云叫得撕心裂肺?！靶φZ，你為什么不選我啊。”東磊碩搞怪地捧心。“既然小喬和笑語走了，算了，我答應(yīng)你的求婚了?！睆堃嘣埔幌罗D(zhuǎn)頭，東磊碩握住捧心的手。

    “屁，老從來沒有向你求過婚?！睎|磊碩用力甩開他。大家哄堂大笑。喬順雨在中間，大聲說：“云云，你答應(yīng)和別人結(jié)婚了，我不愛你了，你今天晚上不要再上我的床了。”整個(gè)教室一片安靜，然后爆發(fā)出一陣更加夸張的笑聲。

    “開始?！敝芾蠋熜?。剛剛還嘈雜的教室一下就安靜了。張笑語扯扯喬雨順的袖，拉拉他的手，表現(xiàn)的依賴親昵。喬雨順不知道她的紙條上寫了什么，只是疑惑地看著她。

    張笑語低下頭，啞巴是不能說話的。情緒在低下頭的那會(huì)醞釀完畢。她猛地抱住喬雨順，開始嚎啕大哭。喬雨順拍拍她的頭安慰她。張笑語一抽一嗒，漸漸止住了眼淚。

    拉著張笑語，一鞠躬。周老師不可察覺的皺了皺眉。“你們的題目這么難啊?！逼渌麅山M的人面面相覷，有點(diǎn)不知所謂的感覺?！半y道是生死離別？“轉(zhuǎn)柔腸？”“轉(zhuǎn)柔腸也飄渺了。

    ”張笑語開始有點(diǎn)尷尬了。“a組，你們有點(diǎn)弱哦?！眀組挑釁了。周老師微微一笑，開口：“笑語，順雨，回到座位上去。下一個(gè)是誰？”“我。

    ”“我?！睆堃嘣坪退厮赝瑫r(shí)站起來。張亦云比了個(gè)女士優(yōu)先的手勢。素素嫣然一笑，走到中間。素素說：“周老師，我也需要人形道具。

    ”周老師開了個(gè)玩笑：“還是順雨？”“就您?！彼厮匦愿穹矫姹容^保守，還是挑年紀(jì)大的爺爺?！罢椅易龅谰甙?，”周老師摸摸下巴，笑得賊兮兮的，“行啊?！彼腥硕寄嘏d奮起來。“那我要做啥不？”周老師問。

    “嗯，”素素想了想，“您就從教室門口慢慢走進(jìn)來，停20秒，再走回去?！薄芭叮敝芾蠋熛韧淌议T口走，忽的轉(zhuǎn)頭：“開始了嗎？”回頭才發(fā)現(xiàn)素素已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了，是個(gè)正在做菜的女孩，切，點(diǎn)火，炒，撒調(diào)料，雖然沒有道具，但是步驟倒一個(gè)都不少。一邊做菜一邊看時(shí)間，臉上是幸福和歡快的表情。周老師疾步從教室里面走進(jìn)來。素素在端菜。

    周圍的同們有點(diǎn)二丈摸不到頭腦，一個(gè)哭的稀里嘩啦，一個(gè)興高采烈，這是什么情況。素素放下菜，呆呆地看著周老師。她的目光，沒錯(cuò)，是孺慕之情，就像看爸爸的感覺。起碼周老師一剎那的感覺就是，這是我女兒。做道具是不能自動(dòng)配合的，周老師在心里默念20秒。

    素素右手伸拇指，指尖左側(cè)部貼在嘴唇上，發(fā)出“爸爸”的嘴型，周老師楞了一下，是手語？然后一手食指指自己，再拇指指尖抵于食指跟部，向下一沉。最后，一手握拳，向上伸出拇指。“什么意思？”同們竊竊私語?！皢≌Z誒，難道是我愛你？”“大概是我想你?！薄安皇牵恰蔽液芎谩钡囊馑?。

    我看過手語班里說的?！薄芭杜叮蔷褪敲と丝??！薄吧倒?，你才盲人，你們?nèi)颐と耍菃“??！薄芭?。”“吵死了，仔?xì)看。

    ”周老師已經(jīng)數(shù)到20秒，往回走。素素一直保持著凝望的姿勢和微笑，直到老師退出教室，素素才做了一個(gè)關(guān)門的動(dòng)作，坐到地上，低下頭，一滴眼淚落到地上。周老師雖然是退到教室門口，但是為了觀察素素的表演，整個(gè)人是正對(duì)著素素，背對(duì)著后退出教室的。所以剛剛素素的眼神和姿勢，周老師都看得一清二楚。教室里響起一片鼓掌聲。

    “嗯，非常精彩的表演，不過有些問題，我們稍后再進(jìn)行評(píng)價(jià)?！敝芾蠋熍e手示意下一個(gè)。“誒，不評(píng)價(jià)嗎？我覺得還不錯(cuò)誒?！薄袄蠋熣f稍后評(píng)價(jià)呢?！薄拔遗律院笪揖屯浟税　?br/>
    ”教室里響起一片聲音。。