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    【你該怎么辦？】

    a：擺脫平民學(xué)生，向克勞文森走去。

    b：呼喚克勞文森，讓他和你一起。

    c：承擔(dān)責(zé)任，優(yōu)先解決平民學(xué)生的問(wèn)題。

    你深思熟慮了片刻，覺(jué)得自己不該有“異”性沒(méi)人性，也不該有人性沒(méi)“異”性，所以最終，你決定折中一下。

    你朝著周?chē)膶W(xué)生歉然地笑了一下，隨后透過(guò)人群的縫隙與克勞文森目光相接?？藙谖纳⑽⑻袅颂裘迹銋s對(duì)他招了招手。

    克勞文森：“………………”

    克勞文森似乎看懂了你的意思，雖然有些疑惑與猶豫，但是他仍舊默默舉步走向你。

    注意著克勞文森的必然不僅僅只有你，你周?chē)钠矫駥W(xué)生們警覺(jué)到了克勞文森的接近，瞬時(shí)間，你發(fā)現(xiàn)他們的言行舉止變得僵硬而拘謹(jǐn)。

    克勞文森：“什么事?！?br/>
    克勞文森在學(xué)生中的人氣無(wú)疑是很高的，不僅僅是貴族，甚至很多平民也因?yàn)樗耐饷病⒉湃A、身份與雖然高傲、卻從不會(huì)欺辱他人的性格極有好感，只可惜，克勞文森像是好感度絕緣體一樣，完全無(wú)視了周?chē)渌说囊笄谂c渴望，僅僅將你一人接納到了自己的世界之中。

    ——不得不說(shuō)，身為本游戲的主角，你的金手指無(wú)疑是很給力的，給力得都有點(diǎn)不科學(xué)。

    你拍了拍克勞文森的肩膀，示意他將自己溢于言表的不耐煩收斂一下：“他們有一些禮儀課上不明白的事情希望詢問(wèn)我，大概要花上一段時(shí)間，你能幫我一下嗎？這樣我們就可以早點(diǎn)回去了?！?br/>
    克勞文森：“我們？你從哪里看出我要和你一起回去了？”

    你聳了聳肩膀，對(duì)于克勞文森的口是心非早就習(xí)以為常。

    克勞文森抿了抿嘴唇，似乎想起了從管家那里獲得的“交友要訣”，盡管表情依舊糟糕——或者說(shuō)更糟糕了，但是卻并未直接轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    你了然地為了克勞文森愿意“提供幫助”而道了謝，覺(jué)得他這幅明明已經(jīng)被逗弄地炸了毛、卻仍舊硬撐著維持淡然表情的模樣實(shí)在有趣。當(dāng)然，為了確保他不會(huì)當(dāng)真對(duì)你翻臉，你也不敢繼續(xù)撩.撥，只得勉強(qiáng)抑制住笑意轉(zhuǎn)向身邊的學(xué)生：“剛才你要問(wèn)的是什么？還有，其他人如果有問(wèn)題而我沒(méi)空的話，可以去問(wèn)克勞文森。”

    其他人：“……………………”

    ——去問(wèn)克勞文森？！看那位祖宗的表情連窩們連口都不敢開(kāi)，問(wèn)個(gè)鬼問(wèn)題??！

    雖然克勞文森那副生人莫進(jìn)的樣子阻擋了極大一部分人的熱情，但是總是有那么一兩個(gè)膽子大，抓住了這次與高嶺之花接觸的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)敢于吃螃蟹的人做出了嘗試后，接下來(lái)的事情就順利多了，克勞文森的答案言簡(jiǎn)意賅卻又一針見(jiàn)血，令不少人獲益匪淺，只可惜他的態(tài)度顯然與和善差的太遠(yuǎn)，同樣的問(wèn)題絕對(duì)不會(huì)回答第二遍，而讓他覺(jué)得愚蠢的問(wèn)題也通通被無(wú)視掉了。

    大概是克勞文森的“震懾”效果格外強(qiáng)大，你們并沒(méi)有被阻攔多久就全身而退，大多數(shù)學(xué)生表示，果然還是等克勞文森不在的時(shí)候再來(lái)打攪你比較有利于身心健康。

    你拽著仍舊維持著一副低氣壓模樣的克勞文森快步離開(kāi)了禮儀教室，回想起剛才，你覺(jué)得有些哭笑不得。

    你：“你到底在不高興什么？”

    克勞文森：“我不喜歡人群，他們很煩?！?br/>
    你：“貴族什么的，不都是經(jīng)常會(huì)弄聚會(huì)、舞會(huì)、沙龍一類(lèi)的東西嗎？”

    克勞文森：“正因?yàn)槲沂琴F族，才有權(quán)利選擇離那些東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?br/>
    你：“………………”

    ——你簡(jiǎn)直不知道該對(duì)這種“有錢(qián)就是任性”的言論擺出什么表情來(lái)才好。

    克勞文森：“況且，他們占用你太多的時(shí)間了……”

    這一句抱怨的聲音很輕，甚至令你懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了。你扭頭看向克勞文森，發(fā)現(xiàn)他眼神微微有些發(fā)飄，左看右看就是拒絕與你對(duì)視。

    你不由得莞爾：“我只是覺(jué)得你有些太孤單了，希望你能夠與其他人多多相處?！?br/>
    克勞文森用冷漠和拒絕來(lái)遮掩自己的羞赧與不自在：“不需要，我有你就足夠了?！?br/>
    你：“你總是對(duì)人際交往那么排斥，其實(shí)這件事情也不是那么糟。最初你不也一樣不喜歡我，嫌我又蠢又聒噪嗎？但是真正相處下來(lái)，我們也成為朋友了，不是嗎？”

    克勞文森固執(zhí)地?fù)u了搖頭：“那是不同的，你只是你，你和其他人都不一樣?！?br/>
    頓了頓，克勞文森輕咳了一聲：“最開(kāi)始雖然我對(duì)你那樣說(shuō)，其實(shí)卻并沒(méi)有那么討厭。”

    你：“………………”

    ——好吧，你明白，一切都是由于你頭頂上的“主角光環(huán)”。

    最終，你試圖令克勞文森變得平易近人（？）一點(diǎn)的嘗試毫無(wú)意外地宣告失敗。在失望死心之余，你卻又隱隱感覺(jué)到一絲竊喜，因?yàn)閷?duì)于克勞文森而言，你是不同的、是獨(dú)一無(wú)二的，這種隱秘的喜悅讓你甜蜜卻又無(wú)措。

    第二學(xué)年便在你這種莫名的情緒中結(jié)束了，你在克勞文森的要求下帶他拜訪了你的父親和繼母，隨后又被他帶去了自己家。你受到了那位被克勞文森視為親人的老管家的“拷問(wèn)”，也終于明白了自己對(duì)于克勞文森的心意。

    ——你并不想成為克勞文森的朋友，或者不僅僅是朋友，你希望能夠更進(jìn)一步，讓自己與克勞文森的命運(yùn)更加緊密地聯(lián)系在一起。

    而第三學(xué)年的克洛伊森之夜，無(wú)疑便是一個(gè)相當(dāng)好的坦誠(chéng)心意的機(jī)會(huì)。

    你主動(dòng)邀請(qǐng)了克勞文森，雖然過(guò)程有些波折和誤會(huì)，但是起碼結(jié)果是好的，你和克勞文森正式確立了戀愛(ài)的關(guān)系。

    整個(gè)學(xué)院都沉浸在一種粉色的戀愛(ài)的氣氛之中，甚至連禮儀課都從善如流地改變了教導(dǎo)的方針，更為注重交往時(shí)雙方應(yīng)當(dāng)注重的禮儀：比如如何裝扮自身；如何通過(guò)交談讓?xiě)偃酥g彼此更為了解；比如什么樣的舉止既優(yōu)雅高貴、又能體現(xiàn)出戀人之間親密——再比如，如何跳交誼舞。

    你發(fā)現(xiàn)克勞文森正以前所未有的認(rèn)真姿態(tài)聆聽(tīng)禮儀教授的指點(diǎn)，當(dāng)然，你也很認(rèn)真，不過(guò)比起其他，你覺(jué)得最讓你頭疼的，是關(guān)于交誼舞的部分。

    身為平民，舞蹈從來(lái)就不是你接觸的范圍，更不用說(shuō)貴族舞會(huì)上的那類(lèi)舞蹈。如果你忽視了這一點(diǎn)的話，那么極有可能會(huì)在克洛伊森之夜的舞會(huì)上出丑——顯然，你是不想在你與克勞文森第一次共度的情人夜晚中留下什么糟糕的回憶的。

    你認(rèn)為自己該如何彌補(bǔ)這一短板？

    a：自己獨(dú)自練習(xí)，給克勞文森一個(gè)驚喜。

    b：請(qǐng)別人教導(dǎo)你，確保驚喜的同時(shí)進(jìn)步也會(huì)更快。

    c：讓克勞文森教你，這是他理所應(yīng)當(dāng)做的。