看了整整兩個小時(shí)的課本，張鶴才把以前的知識基本撿了回來。
而同桌黃琳依舊在熟睡中。
可見昨晚是真的辛苦。
意識再次進(jìn)入異世界。
姓名：張鶴。
證件編號：（中二區(qū)）953700
體質(zhì)：58.
精神：60.
親和力：40.
幸運(yùn)：1
技能：八步趕蟬?（融匯貫通）
基礎(chǔ)手速?（融會貫通）
勇者之心（返璞歸真）
基礎(chǔ)技能：基礎(chǔ)文學(xué)?（融匯貫通）
【技能等級從小到大分為：初窺門徑，融匯貫通，出神入化，返璞歸真?！?br/>
法術(shù)：無。
可用屬性點(diǎn)：0。
可用技能點(diǎn)：10.
【副本】【背包】【傳說】
商城（未開放）盡請期待。
實(shí)力評估：五級武者。
比以前多了一個基礎(chǔ)技能，而且多了一個可以提升的標(biāo)志。
張鶴嘗試在基礎(chǔ)文學(xué)上點(diǎn)了一下。
頓時(shí)技能點(diǎn)減少了一點(diǎn)。
基礎(chǔ)文學(xué)（融匯貫通20%），多了一個進(jìn)度條。
基礎(chǔ)文學(xué)比以前多了百分之二的進(jìn)度條。
繼續(xù)提升。
基礎(chǔ)文學(xué)（融匯貫通40%）。
基礎(chǔ)文學(xué)（融匯貫通60%）。
……
一個技能點(diǎn)加了百分之二十的進(jìn)度，效果不錯，張鶴也想得通，他雙SS通關(guān)才獎勵十點(diǎn)技能點(diǎn)。
有這樣的效果也在他的意料之中。
花了五點(diǎn)技能點(diǎn)，張鶴把基礎(chǔ)文學(xué)提升到出神入化的水平。
他頓時(shí)感覺頭腦十分清明，很多不懂的東西突然明悟過來。
思路變得很清晰，課本好像在存在他腦海里一樣，想到什么問題，便會清晰出現(xiàn)。
他可以肯定，現(xiàn)在的基礎(chǔ)文學(xué)水平，考個全校前二十已經(jīng)很簡單。
提升基礎(chǔ)文學(xué)可不只是為了應(yīng)付眼前的統(tǒng)考，高考的時(shí)候也會占百分之五十的成績。
可以說很重要，以后的煉藥，陣法，音律等都需要過硬的基礎(chǔ)文學(xué)。
張鶴看著還有五點(diǎn)技能點(diǎn)，心中想著，被動技能都已經(jīng)到最高級別了，用不著提升，其它技能嘛，也就一般般。
想來想去，還是繼續(xù)提升基礎(chǔ)文學(xué)劃算，雖然短期不能提供實(shí)力，但是長遠(yuǎn)發(fā)展才是硬道理。
繼續(xù)提升！
基礎(chǔ)文學(xué)（出神入化20%）
基礎(chǔ)文學(xué)（百分之40%）
......
基礎(chǔ)文學(xué)（返璞歸真）。
此時(shí)，張鶴在原有的基礎(chǔ)上有了很多自己的想法，大徹大悟。
原來還可以是這樣，知識點(diǎn)又回到了課本，是那些知識，但也不只是那些知識。
可以說到了這一水平，整個中二區(qū)估計(jì)沒有一個人的基礎(chǔ)文學(xué)能超過張鶴。
退出異世界。
張鶴再次翻開課本。
平均十秒鐘一本，他又重新翻完所有課本。
索然無味。
比量子力學(xué)學(xué)習(xí)效果好。
早上八點(diǎn)四十。
白碧華，中年禿頭大叔，帶著眼鏡，一臉沉重走進(jìn)198班的教室。
此時(shí)大部分人都抬頭看著老師。
準(zhǔn)確來說，是看著老師手中的卷紙。
離高考還有九天，大部分學(xué)校的老師都已經(jīng)停止上課。
他們更多的是幫助學(xué)生適應(yīng)高考節(jié)奏。
比如每天早上九點(diǎn)開始測試一次文學(xué)綜合，下午兩點(diǎn)半測試武學(xué)。
“同學(xué)們，在堅(jiān)持幾天，多的苦你們都熬過來了，也不差這幾天嘛，大家把勁給我擰緊了，不要松懈?！?br/>
白老師說著說著就往下面走去來。
張鶴急忙搖了幾下黃琳。
雖然黃琳是迷迷糊糊，但還是立即抬起書，擋住臉，裝模作樣的看了起來。
書肯定不是反的。
她睡之前就刻意擺放，就怕到時(shí)候老師來了，會鬧出烏龍。
動作熟練。
一看就是慣犯了。
“還是二十分鐘左右，該上廁所的去上廁所，我們九點(diǎn)準(zhǔn)備一次模擬考試，抓緊時(shí)間，要休息的可以休息一下?！?br/>
張鶴把早就準(zhǔn)備好的禮物放在兜里，看見第一排的吳昊宇起身，他也跟著起身，準(zhǔn)備去上廁所。
而黃琳則是乘機(jī)把書放在頭地上，繼續(xù)咪了起來。
考試對她來說，再簡單不過了。
當(dāng)時(shí)間來到九點(diǎn)。
班上的桌子全部被拉開，形成了單人單做的場面。
其它科的科任老師，也都進(jìn)入教室，輪流監(jiān)考，防止作弊。
對于他們來說，要是自己的學(xué)生考試作弊，那丟的是他們自己的臉。
五門基礎(chǔ)課，每科滿分一百分，時(shí)間是兩個半小時(shí)。
當(dāng)然對于他們這些武者來說，手速是跟得上的。
吳昊宇可早就做好了充足準(zhǔn)備，每次文科成績都是萬年老五。
這次他要沖擊前三。
坐在張鶴前面的同學(xué)，叫劉佳洋，成績總體和張鶴差不多。
他家里條件不錯，也是準(zhǔn)備混一個一般點(diǎn)的學(xué)院就可以了。
至于那些名校，他是不準(zhǔn)備去的。
他眼神一直都在黃琳身上。
他想玩玩。
聽說女孩差錢，他也向黃琳炫耀過，三百萬的跑車，五十多萬的手表。
可惜，對方完全沒有把他放在眼里。
因此看見張鶴和黃琳坐在一起，感覺不舒服。
不就是比我長得好看一點(diǎn)，其它一無是處。
他心中不屑。
雖然沒有明擺出來，但張鶴作為一個成年人，還是能感應(yīng)出來。
張鶴完全不在乎。
他不會主動去挑釁誰。
成年人，在乎的是利益。
但誰要是觸犯他底線，他也會出手，又不是沒有掀桌子的底氣。
有些時(shí)候給生活增加樂趣，不然也太無聊了。
拿到卷紙。
張鶴的考試習(xí)慣，花三分鐘時(shí)間大致看了一下題目。
嗯。
基礎(chǔ)文學(xué)提升到返璞歸真以后，看這些題目特別簡單。
以前看著十分頭疼的題目，此時(shí)對他開說，簡直再輕松不過了。
張鶴提筆。
填好信息，便開始答題。
每科十二個選擇題，每題四分。
六十個選擇題，張鶴花了十分鐘就搞定。
繼續(xù)簡答題，張鶴看一眼題目，便刷刷答了起來。
完全不需要思考。
此時(shí)他，下筆如有神。
唯一的感覺，輕松。
他現(xiàn)在已經(jīng)不是學(xué)霸了，而是學(xué)神級別。
從老師發(fā)卷紙到張鶴交卷。
只有四十分鐘。
當(dāng)張鶴舉手的時(shí)候，白老師快速來到張鶴旁邊。
以為只是上廁所，或者試卷出了問題。
但沒想到是要交卷紙。
這才多久？
他看了看自己手上的表。
才九點(diǎn)十分。
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