接下來的一個(gè)禮拜中二少年體會(huì)了一把萬眾矚目的即視感。

    這麼說也不對(duì)，朕一向都是目光的焦點(diǎn)閃耀的中心——呸！那是鉑金小壞蛋的人生目標(biāo)。中二少年的征途是星辰與大海！

    好吧，簡(jiǎn)單說就是，原著里二年級(jí)黑毛團(tuán)子的待遇區(qū)區(qū)不才享受了一把。

    畢竟小紅毛當(dāng)時(shí)說了句至關(guān)重要的話“你不在大廳”，所以中二少年有完美的“在現(xiàn)場(chǎng)證明”。至于動(dòng)機(jī)，太明顯了好麼！朕可是斯萊特林的首席，為實(shí)現(xiàn)斯萊特林的意志清除敵人的邏輯關(guān)系簡(jiǎn)直不要太清晰。

    但是為甚麼首先石化一只貓？呃呃呃...不要太在意這些細(xì)節(jié)。總之那是一種別有深意的恐怖手段，例如連一只貓都不放過之類！

    在草藥溫室一邊聽塞德里克講述一邊大笑，最后簡(jiǎn)直停不下來了。

    塞德里克無奈的看著我：“拉陽！”

    “好了伙計(jì)！”我摘下龍皮手套拍拍他肩膀，“你不相信的對(duì)吧？”

    “廢話！”他翻個(gè)白眼，“現(xiàn)在可是我主動(dòng)在和你說話好麼？”

    “我一向都挺平易近人來著?！蔽颐掳汀?br/>
    他踢了我一腳：“所以最近都沒人敢和你打招呼了不覺得奇怪麼？”

    “太靠近會(huì)被我的帥氣和智慧灼傷的不是麼？”我沖他眨眨眼睛。

    “梅林！我真是白擔(dān)心你了。”塞德里克笑了起來。

    我無所謂的聳肩，看就看唄，怕被人看還怎麼當(dāng)合格的中二少年。

    斯普勞德教授顯然是逆潮流而動(dòng)的達(dá)人之一。她依舊給我的課堂回答、當(dāng)堂練習(xí)以及作業(yè)加分，甚至加分幅度還有所上升。也許是看在無辜的中二少年被這麼冷漠對(duì)待的份上。來自獾院的溫柔就是這麼細(xì)微而體貼，讓人在十一月的寒風(fēng)里想到就覺得溫暖。

    當(dāng)然，不幸的消息不是沒有，中二少年的時(shí)間轉(zhuǎn)換器被沒收了！不，應(yīng)該說是（垂涎已久的）蛇王陛下就沒還我。

    面對(duì)外院的質(zhì)疑斯萊特林有部分孩子反擊說中二少年根本沒有布置兇案現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間——畢竟之前我在大廳和獅子們互動(dòng)很多人都看到——于是反對(duì)派的意見就是，他有時(shí)間轉(zhuǎn)換器！

    當(dāng)然此前中二少年不合理的選課表已經(jīng)讓不少人心知肚明朕有這玩意兒在手，于是蛇王陛下名正言順的沒收bug以示監(jiān)管與清白。代價(jià)則是中二少年很多課沒法繼續(xù)。然而這些科目的教授（除占卜外）在與老蜜蜂（或者反過來）交談后，都大度的表示中二少年可以自己選擇到點(diǎn)兒去聽哪門課，反正作業(yè)照交考試照來就行。

    這也行？！

    神奇的巫師界，朕太小看你了。

    蛇院對(duì)外一向團(tuán)結(jié)，但對(duì)內(nèi)還真不好說。至少這幾天我都能看到有不少小蛇在狂翻族譜，或者私下里議論偉大的初代院長(zhǎng)薩拉查·斯萊特林閣下有沒有血脈延續(xù)到法國或者德國去。

    別想了傻寶寶們，迪厄多內(nèi)家和墨爾溫家世代沒有和英國巫師界通過婚的。

    洞悉萬物（并沒有）的中二少年露出個(gè)悲天憫人的微笑繼續(xù)自己愉快的午餐。

    “才不是！”對(duì)面金紅長(zhǎng)桌上黑毛團(tuán)子拍案而起，“你親眼看到了麼你有證據(jù)嗎？！當(dāng)時(shí)我就在那里，拉陽才不是你說的那種人！”

    我瞄了一眼看到同樣氣得面紅耳赤的小紅毛、迪恩·托馬斯還有西蒙·菲尼根，也即黑毛團(tuán)子的室友們又在苦口婆心的勸導(dǎo)救世主離邪惡的斯萊特林遠(yuǎn)一點(diǎn)是吧。

    “說不定就是他打開的密室！你忘了魔法史課上賓斯教授說過甚麼麼？他就是那個(gè)繼承人！”小紅毛韋斯萊大聲嚷道。

    “可教授也說了那是傳說！沒有人真正見過！”赫敏姑娘抱著本大部頭的書正在看，目測(cè)是本《霍格沃茨，一段校史》。

    “沒人見過就不存在麼？他還懂那麼多邪惡的黑魔法！那只貓就是證據(jù)！”西蒙·菲尼根瞪我一眼，“他顯然就是那個(gè)人的繼承者！”

    頓時(shí)大廳里眾人交頭接耳竊竊私語的聲音明顯大了起來，盯著我目光也越發(fā)不善。可不能讓幾年來斯萊特林好容易改變的形象（并沒有）被朕毀了。

    我放下刀叉擦了擦嘴，整理好袍子起身。周圍突然安靜下來而教師席顯然也在密切關(guān)注著各方形勢(shì)。

    “為斯萊特林榮耀而榮耀，為斯萊特林驕傲而驕傲?！蔽揖従彽?，“我深信在座諸位都有各自學(xué)院的悠久歷史與文化積淀，堅(jiān)持自己的信仰并為之努力奮斗。然而錯(cuò)謬和誤解永遠(yuǎn)存在，誤讀信仰誤會(huì)信念也不是甚麼稀罕事。”我說著忍不住嘲諷的笑起來，“但是，作為一個(gè)世家的準(zhǔn)繼承人，我寧可不自量力的去開創(chuàng)屬于自己的信仰和時(shí)代，而不是卑微的趴在祖先的功績(jī)上夸夸其談！當(dāng)然，我也更不可能去繼承一個(gè)莫名其妙神經(jīng)紊亂誤解自己所謂祖先信仰的瘋子的信仰。”

    說完我轉(zhuǎn)身離席，下午還有課呢誰有工夫和你們這些小崽子打口水戰(zhàn)。這話是說給斯萊特林內(nèi)部蠢蠢欲動(dòng)的某些人聽，也是說給教師席上不斷眨眼睛的老蜜蜂聽。

    “愚蠢的宣言?！备蟻淼墓皇倾K金小壞蛋，“你這樣等于同時(shí)把自己推到了所有學(xué)院的對(duì)立面?！?br/>
    “是麼？”我無謂的笑了，“可能我確實(shí)不是合格的斯萊特林，足夠的忍耐和低調(diào)建立在情勢(shì)不利的局面下。我可是很有信心等著蠢貨們被啪啪打臉呢?！?br/>
    德拉科突然笑了一聲：“好吧，那我拭目以待?！?br/>
    日子該怎麼過就怎麼過，中二少年精神百倍的滾去上煉金術(shù)和魔法陣的課。

    鑒于中二少年的赫赫兇名，進(jìn)門時(shí)不少學(xué)生都下意識(shí)閃避了一下。

    勒梅大師笑呵呵的直接摟著我的肩膀進(jìn)了隔壁坐下：“你看起來還不賴，拉陽。”

    “生有時(shí)，死有時(shí)；栽種有時(shí)，拔出也有時(shí)?！蔽医o他倒杯茶：“凡事都有定期，天下萬務(wù)都有定時(shí)。”

    “殺戮有時(shí)，醫(yī)治有時(shí)；拆毀有時(shí)，建造有時(shí)。”勒梅大師毫無困難的接著說下去，“喜愛有時(shí)，恨惡有時(shí)；爭(zhēng)戰(zhàn)有時(shí)，和好有時(shí)?！彼舆^我的茶喝了一口微笑，“我見神叫世人勞苦，使他們?cè)谄渲惺芙?jīng)練?！?br/>
    我佩服的看他一眼，畢竟會(huì)去讀《圣經(jīng)》的巫師恐怕真的不多。

    “智慧?！彼路鹈靼孜业南敕?，“聰明人各有各的聰明，但智慧是永恒的。”

    “所以當(dāng)做甚麼的時(shí)候就去做。”我頷首，“今天要學(xué)甚麼教授？”

    他把我上次的論文招來：“我看到了你的困惑，拉陽。”

    我只瞅了羊皮紙一眼：“是的教授，我實(shí)在不能理解?！?br/>
    他緩緩撫摸那張紙：“記得第一堂課的誓言麼？”

    我慎重的垂首：“沒有一天遺忘。”

    “可是你懷疑并且困惑了?！崩彰反髱焽@了口氣，“很多事情的惡化始于懷疑?！?br/>
    “但同樣很多問題的解決起于發(fā)問?！蔽铱粗?，“教授，請(qǐng)指導(dǎo)我。”

    勒梅大師摸著胡子：“梅林領(lǐng)域是甚麼，包括甚麼，法則如何，我們了解得太少。我不敢談指導(dǎo)?！?br/>
    “那麼引導(dǎo)我?！蔽夜Ь吹那飞?，“畢竟這個(gè)問題如果不弄清楚，我恐怕很難安心的繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?br/>
    他嘆了口氣：“我厚顏活在這世上如此久，有天賦、有能力、有恒心、有想法的孩子見過不少，但他們都去了哪兒呢?！?br/>
    中二少年明白不作不死的道理，但這件事非同小可：“我只是懷疑而已。理論上行得通就——”

    “不，你不會(huì)滿足的?！崩彰反髱熌抗馍畛恋目粗遥耙坏├碚摰贸鼋Y(jié)論，或者得不出結(jié)論，你都會(huì)迫不及待的想去實(shí)踐。”

    我閉上了嘴，因?yàn)樗f得全對(duì)。甚至我有考慮過如果他不愿意指導(dǎo)，這個(gè)圣誕假期中二少年也會(huì)在迪厄多內(nèi)家的實(shí)驗(yàn)室演練一番。

    他重重嘆口氣：“靈魂的疊加？好題目。哪怕僅僅只是研究出一點(diǎn)點(diǎn)來，你也會(huì)被譽(yù)為有史以來最年輕最有前途的煉金術(shù)大師?！?br/>
    不，中二少年不是為了這個(gè)。

    “我只是希望幫助我的朋友?！蔽夷眠^那張羊皮紙，“最初我以為他和我一樣，但這些數(shù)據(jù)證明我的認(rèn)定有極大偏差?！?br/>
    “是的，你很清楚自己是誰，是幾歲的自己。同時(shí)具備與年齡相匹配的行動(dòng)能力?！崩彰反髱熆粗?，“魔力儲(chǔ)備與年齡相當(dāng)，我險(xiǎn)些認(rèn)定你是血脈覺醒?！?br/>
    中二少年聽得一頭黑線。

    血脈覺醒？開玩笑！朕覺得自己當(dāng)個(gè)人挺好。

    “放心，一個(gè)老人家懂得怎麼保守秘密。不過這位小朋友的數(shù)據(jù)顯然與你不同。”勒梅大師點(diǎn)著圈出的一個(gè)表格，“無論魔力儲(chǔ)備還是成功率，都是比正常的同齡小巫師更優(yōu)秀達(dá)到卓越以上的級(jí)別而已。”

    我懇切的看著他，他終于微微合上眼睛幽幽嘆息：“疊加，補(bǔ)全，或者融合?！?br/>
    我?guī)缀跄蟛蛔∧菑堁蚱ぜ垼詈粑脦状尾耪一刈约洪_口的能力：“這三者的差別...不是我想的那樣吧？”

    “他還活著就足以感謝梅林。”勒梅大師輕輕拍我肩膀，“這是我第二個(gè)不建議你繼續(xù)的原因?！?br/>
    全身無法抑制的顫抖，我聽到自己的嗓音又干又澀：“疊加造成的靈魂摩擦在身體里的碰撞...也許超過任何已知的疼痛級(jí)別。我有理由相信不是這個(gè)?！?br/>
    “是的，至少他行動(dòng)自如沒有四肢僵硬抽搐或是神經(jīng)錯(cuò)亂?！崩彰反髱熓栈厥謥恚暗蚁嘈拍愀辉敢饨邮芎竺嫒魏我粋€(gè)的可能?！?br/>
    靈魂補(bǔ)全。

    我的心仿佛已經(jīng)停止跳動(dòng)，全身血液凝固住那樣，但腦中卻瘋狂的閃過我在迪厄多內(nèi)與墨爾溫兩家藏書室里看過的無數(shù)黑皮本。

    靈魂出問題是極其可怕的一件事。

    比如三年時(shí)的奇洛教授，兩個(gè)靈魂生活在同一具身體里，身體無法負(fù)擔(dān)兩個(gè)靈魂的能量與行動(dòng)需求。排斥與折磨的痛苦導(dǎo)向身體機(jī)能逐步壞死，最終身體和靈魂都將走向滅亡。

    同一個(gè)人的靈魂理論上沒有這種排斥。所以這大概是中二少年平安活到現(xiàn)在的重要原因——再次感謝幼年時(shí)先生與教父的援手——然而中二少年怎麼回來的原因不詳，但現(xiàn)在的靈魂，或者說靈魂堅(jiān)韌與成熟程度的表現(xiàn)之一魔力可以看得出來，是完整的，甚至超越了上輩子。所以大概中二少年上輩子那個(gè)殘破的靈魂得到了這個(gè)時(shí)光里之前幼小拉陽自己的補(bǔ)全。

    簡(jiǎn)單說，就像用同一塊料子補(bǔ)好了衣服上的洞。所以中二少年才在回來時(shí)有靈魂震蕩的表現(xiàn)，大概那時(shí)靈魂就開始緩慢的完成補(bǔ)全過程。之前遭到的靈魂沖擊擾亂了這個(gè)秩序，所以震蕩反應(yīng)比一般人更明顯。但至少不致命，只是周期延長(zhǎng)過程痛苦。

    這已是中二少年所能選擇的詞匯里最不血腥的了，而最后一個(gè)融合，簡(jiǎn)直無法言說。

    靈魂融合并不像將糖撒入牛奶中那般甜蜜。

    它意味著兩個(gè)靈魂廝殺的結(jié)果是強(qiáng)者吞噬弱者。在墨爾溫家的秘本里有過一個(gè)記錄，十二世紀(jì)時(shí)有個(gè)姓拉法蘭的女巫十分嫉妒另一個(gè)叫尤瑟納爾的漂亮姑娘，她憤恨到想要搶占對(duì)方的身體。于是她通過某種那秘本里沒有記錄的方法將自己的靈魂塞進(jìn)了對(duì)方的身體——中二少年不能想象靈魂的戰(zhàn)爭(zhēng)是甚麼模樣——拉法蘭勝利了，她成功的“吃掉”了對(duì)方的靈魂，但她很快陷入到絕望中。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)仿佛腦子里多出了屬于尤瑟納爾的記憶，跟著她控制不了自己某些言行和思維方式，仿佛尤瑟納爾仍然活著。

    活在她的每一寸肌膚每一個(gè)細(xì)胞里。

    最后這個(gè)女巫自殺了。

    當(dāng)然墨爾溫家記錄這個(gè)后，十四世紀(jì)的一位家主在后面留了一句話：身體與靈魂的匹配，是獨(dú)一無二的。

    所以小壞蛋才沒有瘋掉或是自殺，因?yàn)槟嵌际撬纳眢w。我是否可以就此認(rèn)定只是兩段完全不同的人生經(jīng)歷令他迷惑？但不，他的訓(xùn)練數(shù)據(jù)現(xiàn)出一個(gè)事實(shí)：他的靈魂認(rèn)定他能輕松的完成一個(gè)成年男巫發(fā)出的咒語與強(qiáng)度，但他的身體成長(zhǎng)狀況并不配合。

    我沉痛的嘆了口氣。事實(shí)上，中二少年所想的是立刻沖到這個(gè)瘋狂的小混賬面前去問他，是不是他做了甚麼才導(dǎo)致這一切的發(fā)生。

    但理智盡全力克制住我：在不能保證他安全的前提下，不能輕舉妄動(dòng)！

    勒梅大師拍著我的后背：“如果可以，盡快帶他來做個(gè)檢查?！?