第五章
青青翠竹搖，腹空根不牢。鳴鳴雛鳥叫，羽疏天難翔。隆隆瀑布聲，潭淺帆何揚(yáng)。勃勃少年讀書郎，識(shí)少何處戲窈窕。
清晨，露珠似乎洗去了昨夜所有的陰霾，禽鳥早已離巢尋找早起的蟲兒。邦邦邦的敲擊聲幾乎和瀑布的轟鳴同時(shí)響了起來(lái)，所有學(xué)生都被這大自然的鬧鐘叫了起來(lái)。
和昨晚一樣，石林旭跟著前面的人進(jìn)膳房吃了早餐，出來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)大家都等在了宅院外的那片空地上，空地的南邊有一塊平緩的假山，一個(gè)頭發(fā)花白額頭平寬的老者正負(fù)手站在上面，石林旭和軍屯互相望了一眼便也靠了上去。
“人都到齊了，現(xiàn)在由我來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，也算你們說(shuō)的開學(xué)典禮?！蹦凶诱f(shuō)話的聲音并不大，但卻能清晰的傳入每個(gè)人的耳朵里。
石林旭看了看周圍，散亂的人群，互相討論的同學(xué)，甚至連一個(gè)維持秩序的老師都沒(méi)有，怎么看都不像是一場(chǎng)開學(xué)典禮。
“我知道你們從接到通知開始就有很多的疑問(wèn)，能夠解答的我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里一一為你們解答，但首先再次強(qiáng)調(diào)幾條紀(jì)律?！笔^上的男子也不管下面是否有人在聽(tīng)，只是在石頭上自顧自的說(shuō)著，一點(diǎn)也不擔(dān)心下面的學(xué)生會(huì)漏掉什么。
“第一，決不允許私自回到進(jìn)來(lái)的那個(gè)洞內(nèi)，進(jìn)去就絕對(duì)會(huì)迷路，昨天接你們的同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)給你們說(shuō)過(guò)了；第二，決不允許私自跑去瀑布那邊玩，那里有結(jié)界，輕者傷重者亡；第三，夜里不要出來(lái)閑逛，昨天沒(méi)有說(shuō)，也就不做懲罰。”
“你們有沒(méi)有覺(jué)得說(shuō)第三條的時(shí)候聲音特別大？”一個(gè)熟悉的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，果不其然就是昨晚一起溜出來(lái)的第三人。
“又見(jiàn)面了，昨晚都沒(méi)來(lái)得及介紹自己，我叫裴宇泰，是騰根一族的?！?br/>
“還好你昨晚提醒我們回去了，我叫石林旭，他是軍屯?！笔中褚蝗缤?，很快接納了來(lái)人，反倒是軍屯今天很主動(dòng)的伸出了右手，學(xué)著大人與裴宇泰握了握手。
昨晚看到裴宇泰突然改變態(tài)度，以為是小種族獻(xiàn)媚于十二儺獸。軍屯的種族雖然很強(qiáng)大，但也一向喜歡依附于大的勢(shì)力，家族都這樣唯獨(dú)他反感。可剛才聽(tīng)到對(duì)方自報(bào)家門才知道對(duì)方同樣是十二儺獸，這讓軍屯很大程度上改變了對(duì)他的輕視。軍屯一邊握手一邊觀察著裴宇泰，兩耳上方和后腦的頭發(fā)都削平了，頭頂雖然較長(zhǎng)，但打成了碎發(fā)依然根根挺立，五官也算端正透著幾分帥氣，和石林旭倒是有些神似。
“你取的這名字還不錯(cuò)，好像和你族沒(méi)有什么聯(lián)系？”石林旭看軍屯主動(dòng)找對(duì)方握手，覺(jué)得自己也應(yīng)該裝著成熟點(diǎn)握握手，但軍屯卻一直沒(méi)有松開的意思，他也只能插了個(gè)嘴。
“‘宇泰定者，發(fā)乎天光?！∽浴肚f子外篇?庚桑楚》，宇，心境，泰，安泰。就是說(shuō)心境安泰的人，便發(fā)出自然的光輝?！彼芨吲d終于有人問(wèn)起這個(gè)名字了，自信滿滿的解讀這個(gè)詞的樣子倒是很貼合這個(gè)名字的意境，“不過(guò)，取名字要和自己族相關(guān)嗎？我不記得有這個(gè)要求了?！?br/>
“沒(méi)有，別聽(tīng)他的，我嫌麻煩，所以取了軍屯?！?br/>
“軍屯？這么說(shuō)你是渾沌一族？”裴宇泰很是興奮的看著新結(jié)識(shí)的兩人，雖不知道對(duì)方怎么看他，但無(wú)論出于私心還是公心，他都希望能和兩人結(jié)交朋友。
軍屯剛想回答，但一直在耳邊縈繞的話語(yǔ)又陡然提高了音調(diào)，軍屯也只能點(diǎn)了點(diǎn)頭，老老實(shí)實(shí)遵守了灰發(fā)老者的提醒。其它兩人似乎也同樣感受到了聲音的變化，也都把注意力重新匯聚到了發(fā)言者身上。
“大致的規(guī)矩就是這些了，如果發(fā)現(xiàn)其它需要約束的，我會(huì)再次提出來(lái)的。下面你們可以提問(wèn)了，我之前答應(yīng)過(guò)你們會(huì)解答疑問(wèn)。所以現(xiàn)在有什么問(wèn)題趕緊問(wèn)，問(wèn)完之后如果有想離開的，絕不阻攔。但開始學(xué)習(xí)之后就希望大家都能放下疑慮，全身心的投入進(jìn)去?！?br/>
接著下面一陣沉默，隨后三三兩兩開始討論了起來(lái)，但卻沒(méi)有一個(gè)人開頭提問(wèn)。
“你說(shuō)他是哪個(gè)族的？似乎能控制每個(gè)人聽(tīng)到聲音的大小?！笔中癞?dāng)然也不會(huì)放過(guò)這個(gè)交頭接耳的機(jī)會(huì)。
“能夠操控聲音的族類很多，九尾狐、蠱雕、九嬰、人魚、狗頭魚等很多都能利用聲音進(jìn)行蠱惑，具體是哪一族可說(shuō)不準(zhǔn)?！?br/>
“你知道得很多呀，昨天晚上也是一下就認(rèn)出來(lái)是夜游?！本拖駥W(xué)渣永遠(yuǎn)無(wú)法理解學(xué)霸是如何學(xué)會(huì)了高等數(shù)學(xué)一樣，石林旭很是佩服的看著裴宇泰。
裴宇泰當(dāng)然很是得意，可不待他回答，提問(wèn)的聲音就將大家的思緒都拉了過(guò)去。
“你是我們的老師嗎？學(xué)校里面怎么沒(méi)有看到老師？”
問(wèn)題剛提完，下面便有人笑了起來(lái)。對(duì)于十七八歲的高中生有幾個(gè)沒(méi)有幻想過(guò)離開老師掌控的學(xué)校，現(xiàn)在果真沒(méi)有老師了，居然還有人主動(dòng)尋找老師。
“果然是鈴兒當(dāng)……”雖然都穿著一樣的對(duì)襟漢服，可小小的個(gè)子和頭上的鈴鐺也很快讓軍屯認(rèn)了出來(lái)。
“也只有她這樣的初中生還念念不忘老師！”石林旭也跟著笑了起來(lái)。
“食堂……哦叫膳房！膳房里我們自己能買吃的嗎？要是大家沒(méi)吃飽怎么辦？”提問(wèn)的正是站在鈴兒當(dāng)旁邊的蘇云，兩人商量了好半天，總算鼓起勇氣一起提了問(wèn)。
這次下面笑得更厲害了，完全把兩人當(dāng)成了奇葩。
“真沒(méi)想到這么能吃，身材還這么好！”軍屯一向以老成視人，這一次也不得不發(fā)出了幼稚的感慨。
“安靜，先有勇氣提問(wèn)再去笑別人的問(wèn)題！”灰發(fā)老者虛按了下手，下面頓時(shí)安靜了下來(lái)，“學(xué)校有固定的守衛(wèi)，但學(xué)校沒(méi)有固定的老師。我也是昨天來(lái)的，教完你們一堂課就會(huì)離開，后面來(lái)指導(dǎo)你們的老師也都是義務(wù)的臨時(shí)授課！大家都很忙，教你們的時(shí)間很有限，你們學(xué)的時(shí)間就更少了，所以如果不認(rèn)真，你們將什么收獲也沒(méi)有。不過(guò)不用擔(dān)心，你學(xué)不會(huì)老師也不會(huì)批評(píng)你，甚至都不會(huì)記得你，學(xué)校當(dāng)然也不會(huì)有考試，學(xué)好學(xué)壞全靠你們自己。”
“也就是說(shuō)沒(méi)有我們必須掌握的知識(shí)？”終于有第三個(gè)人提問(wèn)了。
“就目前的情況來(lái)看，是否掌握你們將要學(xué)習(xí)的知識(shí)的確不會(huì)影響到你們的日常生活。當(dāng)然那是作為人類的生活！”灰發(fā)老者清了清嗓子繼續(xù)說(shuō)到：“但我們是異獸，不是人類，我們有人類沒(méi)有的能力，如果不加以學(xué)習(xí)練習(xí)并傳承下去，那么未來(lái)當(dāng)我們真的不會(huì)運(yùn)用能力的時(shí)候我們就只能淪為普普通通的人類！”老者再次頓了頓說(shuō)到：“欣慰的是，據(jù)我們了解，你們所有的家族都對(duì)你們介紹過(guò)家族的能力，有的還進(jìn)行了訓(xùn)練，這很好。但是你們有幾個(gè)了解其它族的能力？”
下面再一次鴉雀無(wú)聲。
良久，軍屯終于再次提出了問(wèn)題，“老師，人類并不弱小，上古我們可以利用能力和強(qiáng)悍的肉體輕易征服人類，但現(xiàn)在我們的許多能力，人類都能通過(guò)科技實(shí)現(xiàn)，再?gòu)?qiáng)悍的肉體在人類的武器面前都占不到絲毫優(yōu)勢(shì)?！?br/>
“沒(méi)錯(cuò)！所以自人類統(tǒng)治以來(lái)，我們就逐漸融入了人類。現(xiàn)在你們不也在學(xué)習(xí)人類的知識(shí)嗎？幽谷內(nèi)的學(xué)校絕不會(huì)耽擱你們?cè)谌祟愂澜缋锏膶W(xué)習(xí)。想一想……我們?nèi)谌肴祟惥褪菫榱藢W(xué)習(xí)人類，也有很多異獸成了世界頂尖的科學(xué)家，我們辦學(xué)只是不希望你們埋沒(méi)了祖先流傳下來(lái)的知識(shí)和能力?！被野l(fā)老者感覺(jué)差點(diǎn)說(shuō)漏了話，于是趕緊把話圓了回來(lái)，回答也因此停了下來(lái)。
“還有其它問(wèn)題嗎？”
“軍屯，你就這么崇拜科技？”石林旭抓緊時(shí)機(jī)用手肘捅了捅還在品味老師話語(yǔ)的軍屯。
“也談不上崇拜，只是覺(jué)得先進(jìn)技術(shù)造出來(lái)的東西威力很大！”現(xiàn)在軍屯的思路還有些亂，甚至不知道怎么回答石林旭的問(wèn)題。
“那你有沒(méi)有想過(guò)，我們身上的很多能力，科技似乎也解釋不了？”
軍屯茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那說(shuō)明我們的身體……嗯，用科學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我們的進(jìn)化是不是已走在了現(xiàn)代科學(xué)的前面？”
這一次軍屯清醒了，他很驚訝的看著石林旭，沒(méi)想到他能得出這樣的推論。
“老師你們義務(wù)授課就是沒(méi)有錢拿了？連老師都沒(méi)有錢，哪有錢供我們吃喝，我們自己花錢買可以嗎？”提問(wèn)的仍然是蘇云，不過(guò)這次大家等了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是老師不知如何回答的冷場(chǎng)讓隨后的笑聲爆發(fā)得更加的猛烈。
“我說(shuō)了，你們時(shí)間很緊，如果沒(méi)有其它問(wèn)題，我們就開始上第一堂課……”
“老師……”一個(gè)個(gè)怯生生的聲音在最后一刻喊了起來(lái)，“你說(shuō)如果不想學(xué)就可以回去了是嗎？”
過(guò)耳的妹妹頭，齊眉的劉海，鼻尖圓潤(rùn)挺拔，稚氣未消的臉還微微有點(diǎn)嬰兒肥，小巧的紅唇卻因?yàn)榫o張抿在了一起，本有一雙靈目，現(xiàn)在卻黯淡的盯著地面。
女生孤獨(dú)的站在角落里，所以石林旭的視線很快的分開人群找到了聲音的源頭，雖然確定不曾見(jiàn)過(guò)面，但卻有一種熟悉的感覺(jué)，不是熟悉那個(gè)女生，而是熟悉看到那個(gè)女生的感覺(jué)。
“哎……看來(lái)我還是得說(shuō)。你們族……不，你外婆特地找到我，對(duì)我說(shuō)，如果你提出回去，就要我當(dāng)著師生的面對(duì)你講。讓學(xué)校的師生都見(jiàn)證她的誓詞。”灰發(fā)老者看到女生驚訝的抬起了頭，于是繼續(xù)說(shuō)到：“她說(shuō)如果你不好好學(xué)，想著要回去，那你就再也看不到她！”
女生又再次低下了頭，眼淚立刻滑過(guò)臉頰滴了下來(lái)。于是竊竊私語(yǔ)的議論聲又一次響了起來(lái)，女生害怕別人的目光和議論，想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開，但外婆的話讓她不得不留在原地不敢逃避。
“哎！老師……我的問(wèn)題……”蘇云又一次喊了起來(lái)，大家的注意力和嬉笑聲也再一次轉(zhuǎn)向了她。
但這次石林旭沒(méi)有笑，他很感激蘇云的提問(wèn)，如果不是蘇云，那么站出來(lái)吸引注意力的可能會(huì)是自己。
“蘇云你要盡快學(xué)會(huì)克制吃的欲望，你身體所需要的并沒(méi)有那么多。哎……不過(guò)以后會(huì)給你加分量的！都別笑了，下面開始第一堂課，你們要盡快學(xué)會(huì)如何釋放并控制自己的原形?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。