雙方各自有著自己的謀劃、有著自己的打算，而且都覺得最后能成功的一定是自己。
就在這樣的氛圍中，雅培和強(qiáng)生的談判團(tuán)隊(duì)來到了西州，正式提出了與混沌科技的合作請求，進(jìn)入了實(shí)質(zhì)接觸階段。
康碩只是最開始的時(shí)候露了一面，這是禮貌，但具體的談判他不可能去參與的——他所參與的肯定都是預(yù)期能成的事兒。
而這個(gè)交給專業(yè)的團(tuán)隊(duì)去“磨”就可以了——專業(yè)的團(tuán)隊(duì)名義上是混沌科技派出的，但里邊有著好幾個(gè)拿特殊津貼的特別專家。
這幾個(gè)人是康碩專門請老校長申請借來的，國際談判，尤其是壓根就沒準(zhǔn)備談成功的國際談判，他們應(yīng)該很有見地也很有經(jīng)驗(yàn)，借來哪怕不露面，在背后出謀劃策那也是最合適不過的。
……
“李叔，多謝?！边@天，康碩應(yīng)邀上門拜訪李允昌老校長。
“多謝我做什么，我就是一個(gè)傳聲筒，你手上掂的什么？”李允昌不滿的說道。
“不是吧李叔，我就買幾個(gè)蘋果也構(gòu)成賄賂嗎？”康碩夸張的說道。
“不是，我意思是說，你來我家做客就帶這么點(diǎn)兒東西？你好意思?。繅蚰愠燥埖牟唬繕窍沦I的吧？十八塊錢一袋是不是？”李允昌玩笑道。
“嫌少啊，下次給你買二十八的?！笨荡T對老校長那還真是對胃口，至少處著舒服，無論他是什么職位。
“行了，別扯淡了，叫你那么多次，現(xiàn)在才來，害怕我管不起飯啊還是怎么著？”
李允昌這個(gè)人說復(fù)雜也復(fù)雜，能在最初就果斷的維護(hù)康碩，你要說他心思純粹，那肯定是自欺欺人，但至少有一點(diǎn)，他現(xiàn)在的利益跟康碩是完全一致的。
而且，他現(xiàn)在也是徹底不把康碩當(dāng)外人了?？荡T也是尷尬的笑了笑，不知道該說些什么好了。
“你現(xiàn)在能過來，說明肯定是閑了，下一步有什么計(jì)劃呢？”李允昌泡了兩杯茶，接著說道。
康碩撇了撇嘴，心道：我可一點(diǎn)都不閑，可是你都邀請那么多次了，非說讓我過來認(rèn)認(rèn)門，我再一直推脫也不好。
不過說起計(jì)劃，康說還真想起來一件事兒要跟老校長說說，聽聽他的看法，畢竟這是學(xué)術(shù)界的事兒，老校長應(yīng)該很熟悉。。
這么一想，康碩立即給他看了網(wǎng)友們對【精準(zhǔn)的把癌細(xì)胞找出來之后，如何把它消滅掉】這個(gè)專業(yè)問題的一些討論：
“李叔看看這個(gè)，這些都是網(wǎng)友的腦洞打開，你覺得這些方案怎么樣？”
“我雖然不專業(yè)，但是網(wǎng)友的評論，應(yīng)該沒什么太大的價(jià)值吧？”李允昌頗為疑惑，不知道康碩想要說什么。
“有沒有價(jià)值那要看從什么角度去考慮?！笨荡T正色道：“總比微博上那些亂七八糟甚至都不忍過眼的東西要有價(jià)值吧？”
“嗯？”李允昌更疑惑了：“你就直接說你想干什么，繞什么圈子啊你在這?！?br/>
康說依舊沒有直接回答，而是說道：“我前兩天才看到一個(gè)新聞，一個(gè)嬰國的初中生得了一種罕見的疾病，而他為了了解這種疾病，翻遍了論文庫去找相關(guān)或者相近的案例。
“那都是世界頂級的案例啊，他能不能成功單說，我們國家的中學(xué)生有這樣的機(jī)會(huì)嗎？”
“你要搞一個(gè)中文頂級期刊？”李允昌立即明白康碩想要做什么了。
康碩點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說道：“我不是狹隘，也不是反對任何人學(xué)習(xí)嬰文，事實(shí)上，我的外語水平也不錯(cuò)。
“但，我們的科研工作者，必須用外文發(fā)表頂級成果，天然就比別人多了一道門檻。更何況，不同學(xué)術(shù)層次，甚至是普通的國內(nèi)民眾，他們不一定有很高的嬰文水平，他們就沒有查閱文獻(xiàn)的需求嗎？
“我見有人說什么嬰文都學(xué)不好還搞什么科研這種話，這不純扯呢嗎？憑什么英美國家中學(xué)生就能讀高水平論文，而我們就必須要有非常高的外語水平才可以？我們?yōu)槭裁淳捅仨氁羞@個(gè)門檻？
“可以想象一下，如果我們有一定基礎(chǔ)的普通民眾都可以接觸到頂級的科研成果論文，是不是整個(gè)科研就有了足夠了民眾基礎(chǔ)？
“金字塔的塔基牢固了，上層建筑才更有機(jī)會(huì)出成果。就像足球，我們的足球?yàn)槭裁茨敲床睿刻咔虻娜松侔?，科研其?shí)同樣的道理?！?br/>
“你就是看到了這些網(wǎng)友的討論想到的這些？”李允昌大半輩子的工作都在高校，高校是離學(xué)術(shù)圈子最近的了，很多情況他也都了解。
近幾十年，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，已經(jīng)是世界上數(shù)一數(shù)二的大國。
但軟實(shí)力方面的差距卻不是一朝一夕所能趕超的，學(xué)術(shù)，尤其是自然科學(xué)的差距還非常大。
現(xiàn)在自然科學(xué)，幾乎所有的基礎(chǔ)學(xué)科理論體系都是西方建立的，我們最大的成果也不過就是在這個(gè)理論體系下有一些具體的應(yīng)用。
學(xué)術(shù)期刊更是幾乎被西方世界所把控，即便是國內(nèi)的頂級期刊也大都使用嬰文發(fā)表。
中文期刊的地位十分尷尬了，甚至整個(gè)科學(xué)院一區(qū)的期刊，一個(gè)中文期刊都沒有，整個(gè)SCI數(shù)據(jù)庫，中文期刊的數(shù)量不足二十。
造成這種現(xiàn)象的原因很多，有人就覺得中文期刊就不該存在，學(xué)術(shù)沒有國界，好的學(xué)術(shù)成果就應(yīng)該在國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。
一項(xiàng)科研成果要得到國際學(xué)術(shù)界的關(guān)注和認(rèn)可，學(xué)術(shù)就要走向國際，所以學(xué)術(shù)成果必須要用英文發(fā)表在國際學(xué)術(shù)期刊上。
李允昌倒是沒有這種想法，但是他也沒有像康碩這樣考慮過問題——讓科研走向群眾，成為學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)，這能做到嗎？
“沒有什么不能做到的，”康碩對這個(gè)問題給予了肯定回答：
“如果說是以前，我們國家識(shí)字率不高，甚至還有很多文盲，確實(shí)做不到。但現(xiàn)在，義務(wù)教育至少普及了吧？太過專業(yè)的不說，一般的論文看懂是沒有問題的。
“有什么作用先不說，至少要比去刷微博看那些亂七八糟的玩意兒要強(qiáng)百倍。可別說沒人喜歡看，真有人喜歡，不好找而已，知網(wǎng)還收費(fèi)那么貴?！?br/>
李允昌倒是被康碩說不知道該做何種表情了：“中文論文的事情，你不是第一個(gè)提的，正如你所說，他能讓民眾更方便的接觸到頂級科研成果，但這也涉及到一個(gè)認(rèn)可度的問題。
“不過，這對你好像不是問題，之前還是校長的時(shí)候，就有一大群人托關(guān)系問混沌數(shù)學(xué)和混沌開發(fā)語言的英文版呢，因?yàn)樗麄冇X得他們自己翻譯的不是很準(zhǔn)確，想讓混沌科技來做。”
康碩點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)他知道，混沌科技的官方郵箱也都被這類郵件給塞滿了：
“事實(shí)上，還真不是我故意狹隘的不提供嬰文翻譯版本，實(shí)際上它就是翻譯不了，就算是混沌科技去做，也不會(huì)比他們自己找人翻譯的要更合適。
“有些詞嬰語中就找不到對應(yīng)，找個(gè)相近的，那味道也不是那個(gè)味道?；煦鐢?shù)學(xué)本就很抽象，味道一不對，那理解起來意思就更差的遠(yuǎn)了去了。除非他們學(xué)精通中文，否則是學(xué)不好混沌理論的。
“其實(shí)，西方的很多理論對于我們的科研工作者來說也是一樣的?！?br/>
康碩接著說道：“這也是我下定決心要搞一個(gè)頂級中文期刊的原因，這個(gè)桿子我要豎起來，把它拔得高高的。
“也希望未來能夠有一些其他中文期刊跟上來，不說能夠達(dá)到《科學(xué)》、《自然》這樣的的高度，至少要趕上它們的一系列子刊吧？”
李允昌頓時(shí)無語，這要求還不低，如果混沌科技去做，那倒還真有可能，可是其他機(jī)構(gòu)的期刊，就不說其他的，有哪家有這樣的想法嗎？連想法都沒有，談何做到呢。
不過，他沒有跟康碩說這些，而是鼓勵(lì)道：“想做就去做，有什么我能幫上忙的嗎？”
“那倒沒有，就是問道了，我正好在做這件事兒，期刊刊號申請混沌科技都已經(jīng)提交過了，正在等新聞出版署的審批，一個(gè)是《混沌》、還有一個(gè)是《混沌（科普版）》。
“《混沌（科普版）》不單獨(dú)征稿，就是同期《混沌》里的論文通俗易懂的講出來的，讓更多人能夠看明白的那種?！?br/>
“這這行動(dòng)倒是迅速?！崩钤什骸拔乙詾槟悴艅傆邢敕?，這都已經(jīng)著手做了，我也幫不上什么忙，不過有什么想法隨時(shí)都可以找我。”
……
和李允昌聊了一下午，康碩還真的是受益良多，科技的事兒他能解決，但人生經(jīng)驗(yàn)，尤其是這個(gè)層次的人的人生經(jīng)驗(yàn)，那可不是隨隨便便能聽到的。
李允昌也真是對他用心了，真當(dāng)他就是自家晚輩一般。
“感覺還挺好?！币恢辨萆硪蝗说目荡T，很少能夠體會(huì)到這種長輩的關(guān)懷，從李允昌家里出來之后，還如此感慨著。
不過，他很快就從這種關(guān)懷中走了出來：“談判已經(jīng)進(jìn)入到了焦灼的階段，行動(dòng)也該開始了?！?