“來(lái)來(lái)，小池，快進(jìn)來(lái)?！?br/>
來(lái)人一米七八左右的個(gè)頭，在小萌看來(lái)，已經(jīng)算是很高了。
“老師，我是不是來(lái)的晚了？”
男人看了眼祁軍和蘇小萌坐在一起喝茶的場(chǎng)面，不由得瞄了一眼手腕上的表，忙問(wèn)道。
這么一說(shuō)……
蘇小萌便知道這人是誰(shuí)了。
高挺的鼻梁上架著一副金絲邊的小圓框眼睛，長(zhǎng)發(fā)……梳的很齊整，簡(jiǎn)單的扎在腦后，穿著件白色的t恤和……及膝的闊腿中褲，偏偏手里頭拿著兩本英文大字典。
說(shuō)斯文吧，又帶著些不規(guī)矩，說(shuō)不規(guī)矩吧，面容清秀，帶著笑容，微微頷首打招呼，又給人極有教養(yǎng)的感覺(jué)。
“沒(méi)有，小萌來(lái)的比較早。小萌，這位就是……”
“我知道，是池綸（lun）教授。您好?！?br/>
男人看著很年輕，若不是事先知道這位教授的年紀(jì)，只怕她要以為他和自己一般大。
年紀(jì)不過(guò)三十三，已經(jīng)是北外的外語(yǔ)學(xué)院副教授級(jí)。
“guan。”
男人微微勾起唇，帶著一臉善意的吐了一個(gè)字音。
蘇小萌主動(dòng)伸出去的手被輕輕握住，緊接著就見(jiàn)男人低頭，模樣像是要親吻她的手背，只不過(guò)在下嘴的時(shí)候，嘴唇碰著的卻是他自己的手。
十分禮貌并且紳士的行徑……
就這么一個(gè)動(dòng)作，足以讓蘇小萌對(duì)他生出禮貌性的好感來(lái)。
只是……
她還是沒(méi)能理解方才池教室吐的那個(gè)字音是什么意思，面露疑惑。
池綸依舊禮貌，自己手里拿著的大字典里夾著一只筆，他拿筆在自己的手心里寫了個(gè)子，而后攤開手掌給蘇小萌看，
“這個(gè)字，念guan?！?br/>
“……”
蘇小萌眨了眨眼，看著這個(gè)熟悉又陌生的字眼，驀地想起來(lái)……這個(gè)字還真念“guan”。
頓時(shí)臉便一紅，怎么說(shuō)自己也是中國(guó)人，就是到國(guó)外念了幾年書，結(jié)果回來(lái)連學(xué)過(guò)的漢字都忘了。
別的地方，她還真沒(méi)遇到過(guò)這個(gè)字眼，正是《念奴嬌，赤壁懷古》里頭有這么一個(gè)字，上學(xué)時(shí)候，這可是必備必考的詞，就在方才，祁教授還拿給自己看來(lái)著。
“念錯(cuò)很正常的，主要是咱們國(guó)家的漢字文化太詭辯，象形字，形聲字，這陡然來(lái)一個(gè)看著象形又形聲的卻不按常理來(lái)，理所當(dāng)然的是會(huì)念錯(cuò)，就是不認(rèn)識(shí)也很正常?！?br/>
小萌還什么都沒(méi)有說(shuō)，池綸就已經(jīng)替她說(shuō)完了借口。
這反倒是弄得小萌更加的羞愧，只覺(jué)得這么多年書白念了，搞來(lái)搞去自己這還不是一個(gè)沒(méi)文化的草包嘛！
“其實(shí)……我認(rèn)識(shí)這個(gè)字……就是……”
蘇小萌不太想給這個(gè)即將要一起工作的年輕教授還有祁軍老教授留下沒(méi)文化，不識(shí)字的印象，便小聲著辯解了一下，
“當(dāng)時(shí)沒(méi)仔細(xì)看，所以……”
“好了好了，這是小事。小池啊，這位就是你的助教，具體的情況我都和你說(shuō)過(guò)，教書經(jīng)驗(yàn)她是沒(méi)的，你要好好帶啊。”
“唔……本來(lái)我是沒(méi)有疑問(wèn)的，但是看到蘇老師這么年輕貌美的……我倒是想再確認(rèn)一下，老師，您真的放心交給我來(lái)帶？萬(wàn)一我……”
“當(dāng)真你自個(gè)兒助教的面，別不正經(jīng)啊，小萌什么場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還能被你給帶上歪路？”
“老師……您這話太埋汰學(xué)生了吧？”
小萌看著祁軍和池綸之間亦師亦友的關(guān)系，心下也很是羨慕。
“那蘇老師，以后就請(qǐng)多多指教了?！?br/>
蘇小萌點(diǎn)頭。
“成，既然小池來(lái)了，那你就帶著蘇老師去學(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶她看一下她的辦公室，了解一下環(huán)境。”
“老師……我還沒(méi)喝茶呢?！?br/>
池綸忙道。
祁軍這會(huì)兒人已經(jīng)站起來(lái)了，雙手背在身后，一臉復(fù)雜的看著池綸，像是在說(shuō)，這什么時(shí)候了，喝什么茶！
池綸對(duì)祁軍投來(lái)的鄙夷眼神視而不見(jiàn)，徑自拿過(guò)那小茶壺，又拿了個(gè)小茶盞，也沒(méi)用熱水燙就直接倒了一杯茶，一飲而盡。
“你這小子！”
祁軍嘀咕了一句，池綸已經(jīng)把茶壺茶盞都放平了，動(dòng)作看著利落，卻又是不急不緩的。
“好了，蘇老師，走吧，我?guī)闳W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?br/>
池綸扶了扶自己鼻梁上的小眼鏡，沖她笑道。
蘇小萌應(yīng)了聲，倒是有些不自覺(jué)的咽了下口水，“好?！?br/>
池綸起身，蘇小萌也站了起來(lái)，只是小萌沒(méi)有立即跟池綸出辦公室，而是走到祁軍教授的辦公桌前，
“教授，這一句遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，我剛才看了一下您的這幾種不同的翻譯，其實(shí)就是著意表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)不同，有的用詞是想突出周瑜當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，有些是想反襯出作者自己的失意……這詩(shī)和茶一樣，不同的人看，能看出來(lái)的情感也不同?！?br/>
“我有一個(gè)小外甥，他是專學(xué)詩(shī)詞文化的，回頭我會(huì)請(qǐng)教一下我那小外甥，看看他對(duì)這句詩(shī)有什么看法，我再和您說(shuō)，給您做一個(gè)參考，如何？”
祁軍忙道，“好，好??！多一點(diǎn)參考總是好的?！?br/>
“那……一會(huì)兒我就不再過(guò)來(lái)，熟悉環(huán)境后我就先回去了?！?br/>
“好?！?br/>
小萌和祁教授道了再見(jiàn)，而后便和池綸一同出了辦公室。
本是第一次見(jiàn)面的兩人，小萌原以為多少會(huì)有些尷尬，但是池綸卻很是健談。
領(lǐng)著她去了辦公室。
辦公室里有兩張桌子，一張桌子上亂七八糟的堆了很多書籍文件，另一張桌子稍大一些，干干凈凈的，還放著兩盆多肉植物。
蘇小萌犀利覺(jué)得愉悅，徑自走到那張大些干凈的桌子前，手撐著桌面，看著這兩盆模樣喜人的多肉植物，看了眼池綸，
“這是……送我的么？長(zhǎng)得很好啊?！?br/>
池綸愣了一下，蘇小萌沒(méi)看到他略顯尷尬的表情，看著這桌子椅子，徑自道，
“你是教授，我不過(guò)是個(gè)助教，這個(gè)位置又比較好，大桌子，椅子看著坐的也舒服，給我用是不是不太合適??？”
“咳咳……”
池綸舔了舔唇，輕聲咳了兩下。
蘇小萌回頭看他，眨巴著大眼……
“蘇老師……您的辦公桌在那兒?！?br/>
“……”
蘇小萌順著池綸的手指看過(guò)去，凌亂的像個(gè)雜貨攤的桌子……這臉上的笑容實(shí)在是維持不住了，
“那兒？”
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