?而宋墨的贈(zèng)詞，卻也因此了大家的各種“羨慕嫉妒恨”。

    于是，一場(chǎng)規(guī)模最大的文字戰(zhàn)爭(zhēng)就這么打響了。

    【亮鋒——周一刀】

    一刀斷日紅，萬(wàn)斬碎月容。寒冰凝，赤焰熔，風(fēng)回云轉(zhuǎn)天琊從。二揮破軒轅，誅仙再斬龍，點(diǎn)七星，劃長(zhǎng)空，橫刀試刃誰(shuí)與同？

    【破鋒——南鄉(xiāng)子】

    斟茗停竹叢，暗溪影糜蹤，絕塵騎，古道中，煙雨驟失掩日穹。

    青葉冷縷抽，魚(yú)腸壓柳風(fēng)，天叢云，吳鉤鋒，一道銀棱貫靈空。

    【君思——周一刀】

    君思為國(guó)平賊寇，我思偕君縱驃騎。亂臣賊子何足俱，持戈所向定披靡。飛騎卷塵攘蕃西，豎舟絕海取東夷，把酒縱歌頌山河，只待榮臣?xì)w故里。

    【復(fù)故土——南鄉(xiāng)子】

    久不聞?dòng)邢豕您?，弦上弓，欲收?fù)。琉球曾母何旌佇？拉薩緊，平亂寇。

    晨醒安南青海暮，西南故，臣服處。劍無(wú)存兮狂沙渡，風(fēng)颶起，斬魔蠹。

    【夜戰(zhàn)——南鄉(xiāng)子】

    砌云堆雨壓金鱗，按鞘試羽響竹林。揚(yáng)古驛邊側(cè)耳聽(tīng)，飛廉星標(biāo)伴月影。一縷寒芒遮繭盞，萬(wàn)重箭霜扯嵐衣，狂勝禪定寺鐘寂。雨肚映劍戎機(jī)平

    【觀戰(zhàn)——吳小憶】

    孤雁橫飛邊界里，只馬長(zhǎng)嘯風(fēng)沙凌。斷劍斜地，單甲披零，浩氣云中起。

    干戈寥落，大漠朔連四邊際，回首未見(jiàn)風(fēng)和雨，草木衰敗葉蕭蕭，不才于何處？

    【無(wú)題——宋墨】

    云低天闊，剎那，墨云帛。雨暖雨亦迫。風(fēng)仍灼，涼意如灼。

    云破光落，收傘，雨已末。青冥漣漪波。斷虹臥，云沫欲落。

    行盡阡陌，水涿，夕似珀。夢(mèng)中雙桫欏?；ò唏g，香樟蕊落。

    ……

    這一場(chǎng)曠日持久的文字戰(zhàn)爭(zhēng)的陣地是在中三中學(xué)的bbs論壇之上。

    吳小憶他們?nèi)慷加昧俗约旱幕?，而他們之間卻是可以認(rèn)得出對(duì)方的文字的。

    在整個(gè)晚上，瞬間刷新了中三中學(xué)bbs論壇的瀏覽量。

    一時(shí)間整個(gè)學(xué)校議論紛紛，都想知道這群人到底是學(xué)校里的誰(shuí)。

    而也正是因?yàn)檫@樣，吳小憶和宋墨他們有很長(zhǎng)一段時(shí)間一直都沉寂了下來(lái)。

    原本的那幾個(gè)賬號(hào)也被人私信的爆掉了

    只是這個(gè)謎底，在很久很久之后，都不曾有人想到這竟然會(huì)是吳小憶他們這群人。

    直到某天一個(gè)管理bbs論壇的老師不小心透露出去之后，大家才知道，原來(lái)是這樣一群人。只是那個(gè)時(shí)候，吳小憶他們卻已經(jīng)畢業(yè)了。

    高三的生活就在這樣緊張而充實(shí)中度過(guò)了。

    只是吳小憶除了要面對(duì)高考的壓力之外，二樓和vivi阿姨的事情卻依然折磨著她的心靈。

    隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，她內(nèi)心卻是越來(lái)越煎熬。

    在升高三后的某天，老朱失蹤了。

    而在這之后警察局竟然派了民警來(lái)做筆錄，問(wèn)了一些諸如，知不知道樓下是誰(shuí)，做什么的，平時(shí)什么時(shí)候出門(mén)，和哪些人有些往來(lái)等等。

    吳小憶家選擇性的講了一些。

    警察留下一句如果看到他請(qǐng)和110聯(lián)系等話(huà)，然后便再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。

    而在他們走后，吳小憶忽然就問(wèn)道：“媽?zhuān)銈冇X(jué)得他會(huì)去哪了？”

    吳媽搖了搖頭：“我也不知道，也許再找另外一個(gè)地方藏身，等風(fēng)聲過(guò)去了之后再重新開(kāi)始吧?！?br/>
    “那他這一次騙到多少錢(qián)了？”

    “應(yīng)該是騙到一點(diǎn)了吧?！?br/>
    話(huà)說(shuō)完，吳小憶點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了自己的房間。

    此刻她沒(méi)有閑心去想太多，只是一遍又一遍的做著習(xí)題。

    最后，吳小憶決定，自己要去上補(bǔ)習(xí)班。

    于是，在朋友的推薦和介紹下，吳小憶來(lái)到了三月路的某個(gè)花園洋房之內(nèi)。

    里面被分割成了好幾塊，有教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理四個(gè)不同的區(qū)域。

    其中數(shù)學(xué)課的人是最多的，里面的老師還按著各個(gè)不同層次的學(xué)生分成不同的班級(jí)分不同的時(shí)段教學(xué)，保證每一個(gè)班不超過(guò)十三個(gè)人。

    吳小憶的班級(jí)是下午一點(diǎn)開(kāi)始上課，而在這一班前面還有兩個(gè)班，后面還有三個(gè)班。

    也就是說(shuō)，把眾人的層次分成六等份的話(huà)，吳小憶屬于第三等。

    在讀完數(shù)學(xué)之后，吳小憶會(huì)繼續(xù)讀英語(yǔ)，然后再回家。

    周六的一個(gè)下午就這樣度過(guò)了。

    這是吳小憶來(lái)上課的第一天，她覺(jué)得老師的內(nèi)容講的有些和學(xué)校里的不太一樣。

    一些思考方法似乎都很新穎。

    而在課后她得知這老師以前是大學(xué)的教授，現(xiàn)在退下來(lái)了，所以給大家補(bǔ)補(bǔ)課。

    因此，他講的很多數(shù)學(xué)原理是跳脫了高中的范疇，用更深入淺出的方式教會(huì)大家“數(shù)學(xué)思維”，然后再靠著這“數(shù)學(xué)思維”來(lái)考慮怎么做題。

    雖然說(shuō)得有些玄乎。

    但吳小憶卻知道，自己喜歡這樣的上課模式。

    很富有思辨感。

    在這之后，吳小憶就決定好好安心的在這里上課了。

    然而，有些事情，總是會(huì)那么的巧。

    就在吳小憶從數(shù)學(xué)教室走出來(lái)，從過(guò)道要走到一旁分割出來(lái)的英語(yǔ)教室的時(shí)候，一個(gè)從外面走進(jìn)來(lái)上下一段的數(shù)學(xué)課的男生忽然停住了腳步。

    見(jiàn)有人忽然停在自己的面前。

    吳小憶也無(wú)意識(shí)的朝右邊抬起了頭。

    這一瞬，也許可以成為永恒。

    因?yàn)椋吹搅四莻€(gè)曾經(jīng)讓她日思夜想的臉。

    只是此刻，他好像比以前瘦了一點(diǎn)，看起來(lái)也成熟了一點(diǎn)。

    “好巧……”

    吳小憶不知道為什么，自己只是說(shuō)了這樣兩個(gè)字。

    心里沒(méi)有任何的準(zhǔn)備，也不知道此刻自己應(yīng)該怎么開(kāi)口，甚至都不知道自己到底在想什么。

    “啊，好巧。”

    楚凱也開(kāi)口了，他的聲音似乎比以前更溫柔了一些。

    沒(méi)有了初中變聲期的沙啞感，而是一種更加溫暖的感覺(jué)。

    吳小憶淡淡的對(duì)他笑了一下，然后走到里面那間屋子里，準(zhǔn)備上英語(yǔ)課去了。

    只是這樣一個(gè)短暫的交集。

    吳小憶坐下后，看著這間老洋房的陳舊的墻與樓梯。

    有一種時(shí)光倒流的感覺(jué)。

    而也是在這個(gè)時(shí)候，她才意識(shí)到，自己的心跳了。

    楚凱，兩年多了。

    他怎么也會(huì)在這里上課呢？

    他難道也想考大學(xué)嗎？

    他這幾年在哪里？

    他，還好嗎？