這一世陳程再次和馮雨晴見面，還沒來得及說上一句話，便見她已經(jīng)腳步匆匆地走進(jìn)了許向蘭的辦公室，于是陳程也只好搖搖頭先行回了教室。
而班主任許向蘭看到馮雨晴進(jìn)來后，臉上的笑容跟著就和藹了幾分，畢竟對(duì)于這樣的學(xué)生，沒有幾個(gè)老師是不喜歡的，“怎么了？雨晴，有什么事兒?jiǎn)幔俊?br/>
“老師，我這有幾道題不是很明白，您能給我講講嗎？”馮雨晴的語(yǔ)文、英語(yǔ)和文綜三科都學(xué)得不錯(cuò)，但唯獨(dú)數(shù)學(xué)算是她的一個(gè)“小弱項(xiàng)”。
“來，讓我看看……”
對(duì)于馮雨晴的請(qǐng)教，許向蘭那是相當(dāng)有耐心，不僅會(huì)針對(duì)題目本身講，并且還會(huì)對(duì)整個(gè)題目的類型進(jìn)行延伸。
而馮雨晴的悟性也不錯(cuò)，因此沒一會(huì)兒的工夫，她就把這幾道題徹底搞懂了。
“謝謝老師?！瘪T雨晴雙手抱著練習(xí)冊(cè)禮貌謝道。
“不用謝，以后有什么問題盡管來問我?！?br/>
許向蘭對(duì)馮雨晴笑了笑，隨即像是想起來什么似的，連忙從桌子的抽屜里拿出一個(gè)信封交到了馮雨晴的手里道，“這是這學(xué)期發(fā)的補(bǔ)助，你自己收好?！?br/>
“謝……謝謝老師?！瘪T雨晴似乎有些不好意思，接過信封的那一刻便將頭低了下去，與此同時(shí)臉色也微微有些發(fā)紅。
“哈哈……你好好努力，老師還等著你到時(shí)候考個(gè)縣文科狀元呢！”
許向蘭笑著鼓勵(lì)了馮雨晴一句，爾后又壓低聲音往馮雨晴的身前湊了湊問道，“最近沒什么人打擾你吧？”
“沒……沒有。”馮雨晴將手背到后面搖了搖頭。
“嗯，如果有的話，一定要告訴老師?！?br/>
許向蘭說著，便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，沒辦法，像馮雨晴這種女學(xué)生，在學(xué)校里真的太扎眼了，“誒，對(duì)了，你跟咱們班的陳程熟不熟？”
“陳……陳程？”
馮雨晴蹙了蹙眉，瞬間便想到了剛才那個(gè)一直盯著自己看的男生，于是她下意識(shí)地?fù)u了搖頭道，“不熟。”
“哦，不熟啊……”
許向蘭眼神飄忽地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻在猶豫著要不要多說幾句：
其實(shí)陳程這次跟人打架，表面上是在籃球場(chǎng)起了沖突，可后來經(jīng)過細(xì)問，許向蘭才知道原來是其中一個(gè)男生曾經(jīng)“騷擾”過馮雨晴……
以許向蘭多年的教師經(jīng)驗(yàn)，她可以斷定陳程肯定對(duì)馮雨晴有意思，只是陳程已經(jīng)決定要“改過自新”了，自己到底要不要多這幾句嘴呢？
唉，不然還是算了吧，只要陳程不招惹、打擾馮雨晴就行了。
有些事情，不說還好，一說反而更麻煩，這同樣是許向蘭多年的經(jīng)驗(yàn)……
……
回到了教室的陳程很快就開啟了“瘋狂學(xué)習(xí)”模式，因?yàn)榱艚o中國(guó)隊(duì)的時(shí)間……啊，不對(duì)，留給陳程的時(shí)間已經(jīng)不多了。
“全市統(tǒng)考”在今年的四月份舉行，而現(xiàn)在已經(jīng)二月末了，所以陳程必須得爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
不過說實(shí)話，陳程心里并不算慌，因?yàn)樗麑?duì)于這次的“全市統(tǒng)考”還是有底的。
首先，陳程的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，而這個(gè)科目對(duì)于大多數(shù)文科生來說都不太友好，所以陳程本身就是有優(yōu)勢(shì)的，更何況陳程前世還是個(gè)數(shù)學(xué)老師。
其次，陳程大學(xué)的時(shí)候談過兩個(gè)英語(yǔ)系的女朋友，后來結(jié)婚的對(duì)象也是同校的英語(yǔ)老師，所以他對(duì)于英語(yǔ)這個(gè)科目真不陌生。
說白了無(wú)非是單詞和語(yǔ)法嘛！
當(dāng)初咱可是陪著女朋友一起通過四、六級(jí)考試的，而結(jié)婚后也因?yàn)槠拮拥木壒逝紶栐谟⒄Z(yǔ)的環(huán)境中耳濡目染（媳婦兒，我想學(xué)英語(yǔ)）。
反正英語(yǔ)高考全國(guó)卷非常容易，陳程相信只要利用“題海戰(zhàn)術(shù)”多刷上幾套卷子，那么就算上不了140，最后考個(gè)130多應(yīng)該也沒問題。
再者，陳程對(duì)于文綜三科一直有著清晰的學(xué)習(xí)思路，比如歷史選擇題難度比較大（僅針對(duì)“全國(guó)卷”），注重考察理解能力和課外知識(shí)延伸能力，而歷史大題考察的則是一個(gè)人對(duì)于歷史材料的總結(jié)和把握能力。
至于地理則需要大量地背誦基礎(chǔ)知識(shí)與答題模版，雖然一些地形圖什么的背起來是真惡心，但只要你全都背下來了，那么也就沒有什么難題了。
政治相較而言則更注重框架意識(shí)，在背誦許多基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還要在腦子里對(duì)每個(gè)模塊的整體脈絡(luò)有一個(gè)準(zhǔn)確的思維導(dǎo)圖。
陳程之前知道怎么學(xué)，可就是不愛背東西，所以文綜分?jǐn)?shù)一直不高，但現(xiàn)在只要開始努力背了，那么應(yīng)該會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
最后，陳程目前就讀的“冀縣一中”只是個(gè)縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，整體實(shí)力非常一般，里面的許多學(xué)生成績(jī)并不怎么樣，即使陳程進(jìn)了全班前五，高考的時(shí)候也報(bào)不了什么重點(diǎn)大學(xué)，因此“全班前五”真不算什么特別困難的目標(biāo)……
……
當(dāng)你有了明確的目標(biāo)和任務(wù)后，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)不自覺地產(chǎn)生一種沉浸感，比如現(xiàn)在的陳程就是如此。
而且不知道為什么，陳程感覺自己的腦子似乎比前世好使了一些，無(wú)論背東西還是做題，好像都變得簡(jiǎn)單了許多。
不過重生這么扯淡的事情都發(fā)生了，陳程也就懶得再費(fèi)腦細(xì)胞去糾結(jié)這些小細(xì)節(jié)了：
重生之后變得更聰明了，不行嗎？
就這樣一直學(xué)到下午自習(xí)課結(jié)束，許多人都離開教室去食堂吃晚飯了，陳程仍然沒有從座位上起身，因?yàn)樗X得許多零碎的時(shí)間也必須得利用起來，畢竟班里的許多“學(xué)霸”都是這樣做的。
可惜學(xué)了一會(huì)兒之后，腦子沒有累，肚子卻咕咕地發(fā)出了抗議，扭過頭瞅了一眼掛在教室后墻的鐘表，陳程這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了，估計(jì)食堂都快沒飯了，自己得去吃點(diǎn)兒東西了，于是他只好暫時(shí)停下了學(xué)習(xí)的腳步：
客觀來講，自己這一下午的學(xué)習(xí)效果還是很不錯(cuò)的，相信只要這樣持續(xù)下去，“全班前五”的目標(biāo)絕對(duì)是可以實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)然，如果要是有一個(gè)“美女學(xué)霸”幫自己梳理一下基礎(chǔ)知識(shí)，那就更完美了……
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