糾結(jié)到最后，彥一還是決定先不說什么，看看情況。
岡本七郎應(yīng)該沒那么大膽來籃球隊鬧事吧??????彥一安慰自己，滿是不確定。
這樣說好聽點是按兵不動，不過其實就是面臨選擇的不作為??????
彥一結(jié)束運球，準備練會兒罰球。
你還別說，自己訓(xùn)練確實輕松，而且想練什么練什么，這就是受傷的福利了。
“仙道，你來控球！”田岡教練的一聲指示打斷了彥一的思緒，他停下動作向那邊看去。
球隊準備對抗訓(xùn)練了，主力一隊，替補一隊。
這樣分隊對抗，目是幫助主力隊員熟悉戰(zhàn)術(shù)，勝負反而沒有那么重要。替補當然打不過主力啊。
彥一看向主力隊，魚住、福田、仙道、池上和植草，此時田岡教練一聲喊，植草也早有準備，將球傳給仙道，自己則溜邊把空間留給后者。
看來田岡教練是提前跟球隊講過這個戰(zhàn)術(shù)了啊，轉(zhuǎn)換的那么自然。彥一索性將球夾在腰側(cè)，認真看起訓(xùn)練。
要看看仙道換了位置能不能適應(yīng)過來。
防守仙道的是在替補隊中成為絕對主力的越野。
“來吧，仙道！我一定要防住你！”越野永遠充滿激情。
仙道笑笑，也不說話，彎下腰，然后直接一個加速往內(nèi)線突去！
越野盡力貼靠，然而還是不行，這樣下去仙道會輕松殺到籃下得分！
于是籃下防守魚住的管平過來補防！
仙道等得就是這個，他一個擊地將球從管平胯下傳給魚住，魚住接球后無人防守，輕松扣籃得分！
“傳得好，仙道！”場邊的秀子已經(jīng)無縫切換到迷妹模式，看著仙道的瀟灑動作，將剛才的不愉快經(jīng)歷全都拋在了腦后。
場上比賽還在繼續(xù)，替補隊反擊，籃下管平投籃被魚住無情封蓋。
主力隊依然由仙道控球，這次他又突破了越野，然后和福田來了一個空中接力！
就這樣，主力隊繼續(xù)碾壓著替補隊。
“??????”好像和平時沒什么不同啊。彥一看著主力隊的表現(xiàn)，覺得怪怪的。
不是仙道的表現(xiàn)不好，而是彥一覺得，球隊的打法好像和之前沒什么不同。
其實仙道在高一結(jié)束之后已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，他變得樂于分享球了。就拿剛才的第一次進攻來說，如果是高一的仙道，他肯定要頂著管平強扣一個，而不是選擇傳球。
作為球隊的核心以及持球人，他選擇傳球，就可以把更多的隊友帶入到進攻中。
雖然不全是，但大部分情況下，兩個人比一個人好使，所以傳球會把事情變得簡單。
不過，現(xiàn)在的問題是，好像這種打球方式并不是仙道打控球后衛(wèi)時才有的，他打小前鋒時，如果機會好，在進攻中他也會像剛才一樣選擇傳球。
所以，現(xiàn)在讓仙道打控衛(wèi)，除了仙道的持球時間增長、攻擊發(fā)起點離球筐更遠之外，和以前并沒有什么不同。
這要怎么辦呢??????彥一覺得這樣還不夠，開始思考起來。
其實田岡教練讓仙道打控衛(wèi)，也不是要讓他完全投入到組織的任務(wù)中，這樣會浪費仙道的進攻天賦。他打的算盤是讓仙道像阿牧一樣，用自己的進攻帶動球隊。
這其實既是一種解放，又是一種負擔，仙道可以從進攻終結(jié)的任務(wù)中解放出來，但是需要擔負起整個球隊的運轉(zhuǎn)。
總之，仙道需要打得更加全能。
不過，我們是不是跑偏了，要讓仙道更多的組織，也不一定要讓他打控球后衛(wèi)啊??????
“教練。”彥一意識到了問題，找上了田岡教練。
“嗯？”田岡正專心地看著對抗賽，考慮著仙道改變位置之后的各種可能。
“仙道???這是要嘗試組織進攻嗎？”彥一決定一點點切入主題。
“對?！碧飳叹氜D(zhuǎn)頭看向彥一?！澳銓ο傻来蚩匦l(wèi)有什么意見？”
田岡教練從來不喜歡拐彎抹角，就是那么直接。
“額??????意見談不上，只是有一點小小的想法?！睆┮粚μ飳闹卑滓呀?jīng)有了準備，但是他還是不習(xí)慣自己也那樣，“仙道的組織才能我也十分認同，他完全能夠勝任組織后衛(wèi)的職位，不過我覺得，這樣好像有點刻意?！?br/>
“??????”確實刻意，這是田岡教練為了對付海南特地想出來的辦法，讓仙道去和阿牧對位，他相信仙道的能力不輸阿牧，也相信現(xiàn)在的陵南隊各個位置上的球員都不輸于海南隊。
“其實，我有一點小小的建議，”彥一看了看沉默的田岡，“不知道教練有沒有想過???‘組織前鋒’？”
“？？”田岡還是第一次聽到這個說法。
“其實要讓仙道組織進攻，也不一定要把他拎到控球后衛(wèi)的位置上，既然他有組織的天賦和能力，那在前鋒位置上同樣也能發(fā)揮出來?！?br/>
“??????”好像有點道理的樣子。田岡看著彥一，示意他繼續(xù)說。
“我覺得，位置和職能其實都只是一種叫法，球員在場上總是跑動的，可能跑到各種位置，可能完成傳球、策應(yīng)、投籃等各種動作，干嘛要把后衛(wèi)和前鋒分得那么清，又干嘛一定要把組織的任務(wù)放在后衛(wèi)的位置上呢？其實，‘組織前鋒’也只是一種稱呼而已，只要仙道發(fā)揮出組織的能力，完全不用在意他是在打什么位置??！”彥一越說越自然，將自己的想法統(tǒng)統(tǒng)說了出來。
其實彥一也在羨慕仙道，有身高真是好，可以隨意切換位置，彥一就不行，最多打打雙能衛(wèi)，搖擺到小前鋒位置上身高就不夠了，尤其是在防守時。小個子往里擠可比高個子往外線挪難多了。
“那按照你的意思，仙道還打原來的位置，”田岡教練也不是轉(zhuǎn)不過彎的人，“在前鋒位置上組織，這樣戰(zhàn)術(shù)可以更多變?！?br/>
“對，就是這個意思?！?br/>
確實，完全沒有必要糾結(jié)位置什么的限制。田岡教練雙手抱胸，閉上了眼，繼續(xù)思考起來。
如果按照這個思路，那么想法可以開闊很多。彥一和仙道都可以組織，也有自己持球終結(jié)的能力，如果兩人能夠協(xié)調(diào)好得話，可以打得很靈活，讓對方頭疼。
只是??????田岡教練想到了讓仙道打控衛(wèi)想法的由來，不由得睜開眼看向彥一??????
“你???彥一，如果讓你和阿牧對位的話，你怎么看？”
是了！田岡教練把仙道提到控衛(wèi)位置，除了是要他組織進攻，另一個目的是要用他來對抗阿牧，他相信仙道有這個能力。
至于彥一，田岡相信彥一的能力，但是要讓他對抗阿牧??????
彥一也沒想到田岡教練會突然這么問。
不過既然問了??????
他看著教練灼灼的目光，笑了笑，說道：“那應(yīng)該會蠻有意思的吧！”