雖然理論上,針對五個(gè)駕駛員都要進(jìn)行專門的機(jī)甲設(shè)計(jì),但事實(shí)上因?yàn)榉N種因素的限制,以及權(quán)衡必要性之后，戚玥與安格爾等人商量，設(shè)計(jì)一個(gè)基本模板,然后為每個(gè)人在這個(gè)模板上添加個(gè)性模塊,來適應(yīng)其不同特點(diǎn)。[].【蝦米文學(xué).]
這樣的好處是其適用性廣,現(xiàn)在五個(gè)駕駛員可以用,將來等他們畢業(yè)了離開了,有新人進(jìn)來,一樣能使用這個(gè)模板。
可以說，從某種程度上,這是一勞永逸的。
然而其缺點(diǎn)也很明顯，那就是如何設(shè)計(jì)出一款能適應(yīng)大多數(shù)駕駛員，并具有極強(qiáng)可擴(kuò)展性的模板。
一勞永逸，也可以說是先吃苦后享福，先栽樹后乘涼。
想要享福、乘涼，就要先吃苦——將后面的苦都提前吃了。
所以對于這個(gè)模板設(shè)計(jì)的艱苦和復(fù)雜，戚玥早就心里有準(zhǔn)備。
她之前為了做委托任務(wù)，也收集過不少的資料，此番不但拿出來反芻復(fù)習(xí)，還加入了許多新的資料。
戚玥沒有想過一個(gè)人完成這個(gè)設(shè)計(jì)，畢竟機(jī)甲隊(duì)是一個(gè)整體，為駕駛員設(shè)計(jì)機(jī)甲是他們所有人共同的事情。將來不管誰真正上場親手組裝，至少所有人都參與了設(shè)計(jì)的過程，最后的結(jié)果不是僅僅那五個(gè)組裝者和一個(gè)駕駛員的事情，勝利屬于每個(gè)人，失敗也將由大家一同承擔(dān)。
所以戚玥整理好資料之后發(fā)給了全體隊(duì)員一份，每個(gè)人如果愿意都可以提出自己的設(shè)計(jì)預(yù)案，然后集體開會(huì)討論，一同確定方案。
這個(gè)設(shè)計(jì)過程大約是兩周。待到第一次討論會(huì)時(shí)，一共有包括戚玥在內(nèi)的十三個(gè)人提交了設(shè)計(jì)方案。簡單整理之后，便可以將十三份方案分成三種。
第一種是整體模板整體協(xié)調(diào)。
即將整個(gè)模板作為一個(gè)整體，封裝起來。組合的時(shí)候可以不管個(gè)性插件系統(tǒng)，而是先將這個(gè)基本模板組裝，然后安排統(tǒng)一的接口，再通過這統(tǒng)一接口方式連接一個(gè)整體的附加系統(tǒng)。
簡單來講，就是模板加插件系統(tǒng)的1+1組合方式。
第二種則是整體模板，部分協(xié)調(diào)。
整體模板與前面相同，但是提供的接口不是單一接口，而是給每個(gè)補(bǔ)充系統(tǒng)單獨(dú)獨(dú)立接口，使得其可以有獨(dú)立的連接方式，在機(jī)甲內(nèi)的位置和組合也更加靈活自由。壞處則是接口越多，就會(huì)越影響模板系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
第三種就更加的化整為零。這一種不提供任何整體模板。每個(gè)獨(dú)立系統(tǒng)，不如動(dòng)力系統(tǒng)、武器系統(tǒng)、信號系統(tǒng)都分成模板部分加個(gè)性化插件部分。
這樣的好處是每個(gè)系統(tǒng)的可擴(kuò)展性會(huì)更強(qiáng)，缺點(diǎn)則是模板本身的存在意義就比較小了。而且整體機(jī)甲的穩(wěn)定性也會(huì)最差。[].【蝦米文學(xué).]
每一種方案都有利有弊，雖然追求完美是人類的本能，但是世界上從來基本不存在一種在各方面都絕對優(yōu)秀的事務(wù)。
所以選擇更好的不如說是選擇更加適合自己的。
討論會(huì)上為了避免爭吵，采用了輪流發(fā)言的制度，在每個(gè)方案設(shè)計(jì)者介紹完自己的方案之后，所有成員，包括30名正式參賽隊(duì)員，以及蘇羽和璐璐這樣的外圍成員都可以暢所欲言，談自己對方案的看法。
這次招來的人里有對機(jī)甲大賽并不怎么了解的新生，也有參加過比賽但是沒能獲得上場機(jī)會(huì)的老人。相對新生們的茫然和好奇，老人在評價(jià)方案時(shí)更能從實(shí)際出發(fā)，從比賽現(xiàn)場的狀況考慮。而新人則有著老人們沒有的大膽和創(chuàng)新。
第一次的討論，每個(gè)人只說看法，而不當(dāng)場定下方案。事實(shí)上所有人都知道，最終的方案肯定不會(huì)直接采用某一個(gè)人，而是會(huì)綜合考慮。
戚玥也簡單談到了自己的看法：“在我之前總結(jié)的三個(gè)類型里，我個(gè)人是比較傾向第一種和第二種的。首先是因?yàn)闄C(jī)甲穩(wěn)定性非常重要。在比賽中，機(jī)甲可以不厲害，不個(gè)性出彩，但是如果沒有穩(wěn)定性，就等于拿著一把隨時(shí)可能走火的槍上戰(zhàn)場，最終發(fā)生什么是我們無法控制的。
“其次，機(jī)甲比賽的第一階段組裝是有時(shí)間和材料的限制的，這也就意味著方案必須考慮到可行性。設(shè)計(jì)系統(tǒng)能在越短的時(shí)間內(nèi)組裝，并保證穩(wěn)定就越是我們需要的。過于復(fù)雜零散的系統(tǒng)不但在組裝時(shí)，不容易統(tǒng)一調(diào)度，還可能在最后的測試排查階段，對糾錯(cuò)造成麻煩，影響檢測速度?！?br/>
戚玥也是老人，所說所考慮更多從實(shí)際角度出發(fā)，而且她又在比賽中真正上過場，知道在臨場比賽時(shí)是什么樣的氣氛，也知道在那種氣氛下人們的壓力會(huì)影響哪一方面的發(fā)揮，又讓哪一方面超水平發(fā)揮。
第一次討論會(huì)結(jié)束之后，每個(gè)人都有一個(gè)星期的時(shí)間可以繼續(xù)考慮。如果這過程中有新想法，新建議也可以提出。而在一周之后討論會(huì)再度進(jìn)行的時(shí)候，隊(duì)里意見已經(jīng)比較集中。所有十三種方案雖然不會(huì)有哪一個(gè)會(huì)被完全采納，但是大家仍然會(huì)選擇其中一個(gè)是自己最為傾向的，然后再在這一基礎(chǔ)上面增改刪減。
兩個(gè)方案脫穎而出。一個(gè)是戚玥所做的設(shè)計(jì)系統(tǒng)，采用的是整體模板部分協(xié)調(diào)方式。不過她的部分協(xié)調(diào)也不是所有系統(tǒng)全部打散，而是提供有限幾個(gè)接口，將增補(bǔ)部分分成三個(gè)組別，每個(gè)組別做小的內(nèi)部統(tǒng)一。
直觀點(diǎn)說就是1+3的方式。
另外一個(gè)系統(tǒng)是由一名來自上院機(jī)甲組裝系的新生所提出的。其方案雖然是屬于第三種化整為零，卻并不是真正的零散。
事實(shí)上他和戚玥的想法上多有類似。那就是部分的整體化。這名新生的方案做的非常用心，他整理出了這種比賽機(jī)甲內(nèi)部幾個(gè)重要系統(tǒng)，并做了歸類，將其分為四大類，然后每個(gè)類別里的系統(tǒng)做內(nèi)部統(tǒng)一，再通過接口方式連接外部擴(kuò)充組件。用數(shù)字來表示就是4+4的方式。
即便是戚玥看到了他的設(shè)計(jì)，也不禁贊嘆。
不過比較遺憾的是，經(jīng)過麥兜的可行性分析，他的許多想法并沒有考慮到比賽時(shí)間和隊(duì)員能力的限制，所以基本不可能在比賽中實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)在剛招新完不久，這名叫做小純的新生就引起了戚玥他們的注意。他雖然是大學(xué)新鮮人，按說并沒有接受過完整的機(jī)甲學(xué)習(xí)，但是其機(jī)甲的結(jié)構(gòu)知識卻非常豐富。講起內(nèi)部各種系統(tǒng)分布，以及主流型號，發(fā)展方向等來頭頭是道。
然而他的實(shí)際動(dòng)手能力較為欠缺，即便是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，恐怕也沒辦法達(dá)到上場參加機(jī)甲比賽的標(biāo)準(zhǔn)。
而且小純對于機(jī)械和機(jī)甲系統(tǒng)的內(nèi)部理論也了解較為粗糙。經(jīng)過了解，戚玥才意識到，小純是一名狂熱的機(jī)甲愛好者，從初中開始便關(guān)注著機(jī)甲的發(fā)展，積極參加所有機(jī)甲相關(guān)活動(dòng)。
同時(shí)，他也是一名背數(shù)據(jù)狂。知識他背的不是理論數(shù)據(jù)，而是各個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)指標(biāo)。所以他其實(shí)更適合做整體設(shè)計(jì)和系統(tǒng)選擇，因?yàn)樗拇竽X就好像一臺存儲(chǔ)設(shè)備，對所有現(xiàn)行系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)都了如指掌。但是具體到理論實(shí)踐和系統(tǒng)內(nèi)部的改造組裝，就不行了。
戚玥對他還是有些期待，因?yàn)樗麑C(jī)甲足夠熱情，而且記憶力極好。之前沒有足夠的理論知識和實(shí)踐動(dòng)手能力，可能是因?yàn)闂l件不夠。如果經(jīng)過一年左右的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，他應(yīng)該就能達(dá)到比賽標(biāo)準(zhǔn)了。
最終的方案主要整合了戚玥和小純的設(shè)計(jì)，并參考了部分其他方案中的優(yōu)點(diǎn)。
系統(tǒng)確定為2+3的方式。其中1+2是基礎(chǔ)系統(tǒng)，包括動(dòng)力，平衡性，輔助系統(tǒng)等，而另外的1+1則是武器系統(tǒng)。因?yàn)槠涮厥庑裕腥硕颊J(rèn)為它應(yīng)該被單獨(dú)拿出來，而不應(yīng)該與其他系統(tǒng)混淆在一起。
這一方案確定，反復(fù)的討論辯證過程，讓每個(gè)人不斷接受新思想的沖擊，思考問題更加全面，也能得到更多更廣的咨詢。對戚玥的影響也非常大。
她不禁又將自己之前做的委托任務(wù)設(shè)計(jì)方案翻出來，發(fā)現(xiàn)其中很多地方都可以改進(jìn)，可以有更好的選擇。
確定了模板方案，又花了大約三天的時(shí)間做具體的設(shè)計(jì)圖。這一步驟因?yàn)樯婕暗较到y(tǒng)在機(jī)甲內(nèi)部的分布方式，對機(jī)甲平衡性有很嚴(yán)重的影響，所以必須嚴(yán)格把關(guān)。最終這個(gè)需要大量計(jì)算和多方考慮的任務(wù)由戚玥承擔(dān)下來。
同時(shí)，對于五名機(jī)甲駕駛員的分析工作也已經(jīng)接近尾聲。
dream大樓占地廣闊，有自己的機(jī)甲駕駛活動(dòng)場地和訓(xùn)練場地。雖然百分號公司并沒有提供機(jī)甲贊助，但是因?yàn)閷W(xué)校倉庫開放認(rèn)領(lǐng)修理任務(wù)，戚玥帶著隊(duì)員們抱著一邊訓(xùn)練，一邊為機(jī)甲隊(duì)賺機(jī)甲的目的積極參加，弄回來五臺機(jī)甲。這樣駕駛員們至少能做一些基本練習(xí)，也能讓蘇羽通過他們的練習(xí)記錄，分析其駕駛特點(diǎn)。
戚玥看到五個(gè)人的分析之后，不由感嘆方元在其中確實(shí)可以算是鶴立雞群，能力高出其他四個(gè)人太多。他今年大三，又曾經(jīng)代表烏云出戰(zhàn)，還參加了新唐星的實(shí)習(xí)活動(dòng)。其厚厚的履歷在其他人看來，就好像虐小號的**oss一樣。
可他當(dāng)然也有著極為致命的弱點(diǎn)。
那就是他的性格和駕駛特點(diǎn)太過死板老派，并且很難為其他人改變。
方元性格剛直固執(zhí)，說難聽點(diǎn)古板認(rèn)死理不懂變通。但是從另一個(gè)角度來講，也可以說他性格堅(jiān)定不容易受外力的影響。
這次的測試中每個(gè)隊(duì)員都會(huì)完成大量題目，其中有兩道選擇題從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了他的這個(gè)特點(diǎn)。
較早出現(xiàn)的題目是，《機(jī)甲博覽》雜志新一年的訂閱開始了，分為兩種方式：
1電子版訂閱，50/年；
2實(shí)體+電子訂閱，150/年；
如果你只需要了解內(nèi)容，并沒有其他收藏意圖，你會(huì)選擇哪種訂閱方式。
而在其后隔了十幾道題，另一個(gè)類似的題目出現(xiàn)，只是這一次添加了第三種訂閱方式：
3實(shí)體訂閱，150/年。
五名駕駛員中，除了方元在兩道題目中都選的是1，其他人都是選的1和2。
如果只需要了解內(nèi)容，訂閱電子版本顯然是最劃算的。從所有人在第一道題中的選擇，就可以看得出來，他們也這么認(rèn)為。然而第二道題目加了一個(gè)選項(xiàng)，就讓許多人改了主意。他們真的需要實(shí)體嗎？未必。會(huì)這么選擇，只是因?yàn)榈谌齻€(gè)選項(xiàng)的存在，讓他們覺得第二個(gè)選項(xiàng)占了便宜，不選就虧了。
這其實(shí)是一種很古老的心理學(xué)應(yīng)用。從很久以前，許多商家就用這種心理暗示的方式，來影響消費(fèi)者的決定。使得他們做出許多看似是自由，但是實(shí)際上卻并不真正自由，而是被嚴(yán)重控制和引導(dǎo)的決定。
從結(jié)果看來，方元的過于堅(jiān)定不善變通的性格，也可能確實(shí)與珂和烏云機(jī)甲隊(duì)的靈活多變的作戰(zhàn)方式不相符合。
就在戚玥忙著機(jī)甲設(shè)計(jì)的同時(shí)，期中考試終于走近。而安格爾那邊卻傳來了不好的消息。
作者有話要說：就算是三千年后，如果沒有了紙張和實(shí)體書，我會(huì)非常難過t_t
乘月待曉扔了一個(gè)地雷
謝謝，抱~