牧景博最終幫簡(jiǎn)遙兮贏得了文藝部部長(zhǎng)的位置，但也從此把對(duì)沅沅的愛(ài)戀生生壓在了心底最灰暗的角落，想到她為了他，竟不惜直面最痛苦的記憶。

    感情酸澀的果子，在自己二十歲，剛剛要人生開(kāi)始的開(kāi)端已經(jīng)嘗到了這種滋味。

    自那次之后，牧景博很少在蕭上面前提起沅沅，別人主動(dòng)提到她，也只有轉(zhuǎn)過(guò)身去，找借口閉口不談。

    蕭上正沉浸在自己編織的甜蜜海洋中自在暢游，對(duì)自己兄弟的反常沒(méi)有察覺(jué)，只有辜一宇發(fā)覺(jué)牧景博越來(lái)越不同，以前喜歡熱鬧、搞怪的“中二”少年，完全像變了性子，最明顯的是笑容漸少，多了一絲說(shuō)不出的沉穩(wěn)之氣。

    很快，兩個(gè)周過(guò)去，葉老師布置的調(diào)研作業(yè)要上交，一大早，熊夏起床趕去打印店，分別打印了五份作業(yè)才匆匆來(lái)到了葉老師上課的一號(hào)講堂。

    偌大的教室從門口望去烏壓壓的一片人，聲音嘈雜，說(shuō)笑的，打鬧的，比比皆是。幸好沅沅提前來(lái)占了位，不然可能和其他旁聽(tīng)同學(xué)一般要搬個(gè)小板凳在最后面靠墻的位置聽(tīng)講了。

    葉老師的課仍舊人滿火爆，即便是剛剛上任的年輕老師有時(shí)也會(huì)悄悄來(lái)“偷師”，這也不能怪葉老師“一枝獨(dú)秀”，在去年評(píng)選的“我最喜愛(ài)的教師”，整整甩了第二位參選者2000票！

    “夏夏，你打印好了？”沅沅看著熊夏手上的檔案袋，問(wèn)。

    “打印好了，待會(huì)上課的時(shí)候就讓課代表收過(guò)去就行了?！毙芟恼f(shuō)著從檔案袋里拿出疊放的整整齊齊的五份作業(yè)，放在課桌最上角。

    “辛苦夏夏了?！睋е氖直郏溷涿媛陡屑?，“我媽媽讓我家阿姨帶了好吃的，一會(huì)下課咱們?nèi)ゲ蛷d的時(shí)候吃?！?br/>
    “那替我謝謝阿姨哦?！毙芟囊膊缓退妻o，畢竟推辭也沒(méi)有用，之前剛剛認(rèn)識(shí)不熟的時(shí)候還會(huì)禮貌性的拒絕，但久而久之，知道了沅沅骨子里的執(zhí)拗，也不再感覺(jué)不好意思。她們兩個(gè)性格有些相似，都是不愛(ài)說(shuō)話，不喜張揚(yáng)的女生，能成為朋友確實(shí)不易。

    臨近上課，蕭上、牧景博和最后一個(gè)從教室門口出現(xiàn)的辜一宇才姍姍而來(lái)。教室早就沒(méi)位置了，沅沅占得位置也已經(jīng)滿滿的都是人。

    葉老師三令五申不許占座，來(lái)得晚直接在最后聽(tīng)課就行了，不論旁聽(tīng)還是選修自己課程的學(xué)生，只要遲到來(lái)得晚，一律一視同仁。

    “阿上，看來(lái)咱們今天要坐小板凳了?！惫家挥顠咭暳巳珗?chǎng)，說(shuō)。

    蕭上看似漫不經(jīng)心的抬頭看著教室，眼睛卻有神的搜索著熊夏坐在哪個(gè)位置，一邊搜索，一邊應(yīng)付著辜一宇：“沒(méi)事啊，坐后面就好?！?br/>
    三人從講臺(tái)處一直向后走去。

    教室很多同學(xué)都是認(rèn)識(shí)他們?nèi)齻€(gè)的，尤其是女生，看到蕭上都不約而同的向他投射炙熱的目光，同身邊同學(xué)竊竊私語(yǔ)，興奮勁兒掩飾不住，只差沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)尖叫。

    蕭上今天穿的也的確吸引人眼球：阿迪達(dá)斯最新款的千鳥(niǎo)格運(yùn)動(dòng)褲，剪裁得體，配上他修長(zhǎng)有型的長(zhǎng)腿像是量身定做一般，上身白灰運(yùn)動(dòng)服，更顯出他非凡氣質(zhì)。

    走過(guò)熊夏身邊時(shí)，蕭上故意腳步變慢，裝作不經(jīng)意看了她一眼，見(jiàn)她也看向自己，面無(wú)表情的立即轉(zhuǎn)移目光，徑直向后走去。

    熊夏被他的眼神震懾到，胡思亂想著難不成是因?yàn)闆](méi)有給他留位置？不過(guò)，自己應(yīng)該沒(méi)有理由幫他占座吧？

    而辜一宇則主動(dòng)停下，微笑著對(duì)著熊夏和沅沅打招呼?？吹阶郎蠑[放的調(diào)研報(bào)告，連連道謝。

    “辛苦你和阿上了?！弊旖且唤z神秘的淺笑，讓對(duì)面的熊夏有些不知所措和迷茫，急忙直言對(duì)辜一宇說(shuō)著沒(méi)關(guān)系。

    清脆上課鈴聲響起，葉老師神清氣爽的走進(jìn)來(lái)，腳步鏗鏘有力。

    把身上電腦包一丟，雙手扶著講臺(tái)兩側(cè)支撐著身體，敏銳的目光環(huán)顧四周，開(kāi)口：“調(diào)研作業(yè)完成了？”

    “完成了！”幾乎異口同聲，也是，辛辛苦苦選上最牛老師的課，作業(yè)再完不成，這不是打臉么？

    “好，負(fù)責(zé)人把作業(yè)收一下。我會(huì)根據(jù)調(diào)研的好壞和完整程度進(jìn)行打分的。”說(shuō)完后看到了坐在最后面小板凳的蕭上三人，又添了一句：“以后記得起早一點(diǎn)，還能有個(gè)位置坐坐，不過(guò)規(guī)矩不能變，來(lái)得晚了不管是不是選上課的還是旁聽(tīng)的，一視同仁！好了，現(xiàn)在開(kāi)始上課?！?br/>
    蕭上自知是說(shuō)給他聽(tīng)的，倒不在意，畢竟今天一大早急匆匆從家里趕來(lái)，沒(méi)有誤了上課就已經(jīng)心存僥幸，讓他來(lái)得早占個(gè)位置，簡(jiǎn)直是天方夜譚！

    的確，葉老師的課一開(kāi)講瞬間抓住了學(xué)生的聽(tīng)課神經(jīng)，每個(gè)人聚精會(huì)神緊緊盯著臺(tái)上妙語(yǔ)連珠的老師，誰(shuí)都無(wú)暇做些小動(dòng)作。

    唯獨(dú)蕭上！！

    摸著自己背包里面硬硬的東西，一直在思考到底應(yīng)該想什么借口送給熊夏呢。

    一大節(jié)課很快過(guò)去，似乎每個(gè)人都意猶未盡，下課后還纏著講臺(tái)上葉老師不放，同他一起探討著課上的問(wèn)題。

    三四節(jié)沒(méi)有課，熊夏起身收拾書本，想著和沅沅一起去圖書館。

    蕭上見(jiàn)她要走，也立即起身，但還沒(méi)想好理由，猶豫了一下開(kāi)始慫恿牧景博。

    “小博，待會(huì)沒(méi)課了，你去哪？”

    “回宿舍吧，不然去排練室?！迸d致缺缺的牧景博眼睛余光看著沅沅就要走出教室門，心情頓時(shí)失落。

    “不如，我們和沅沅一起走？”蕭上提議。

    “你是想和熊夏一起走吧?！蹦辆安┍梢暤目戳怂谎?。

    被戳穿的蕭上面不改色，也不反駁，只問(wèn)要不要和她們一起？

    一反常態(tài)，牧景博罕見(jiàn)并斬釘截鐵的表示不要。無(wú)奈，又轉(zhuǎn)向辜一宇，辜一宇搖搖食指，說(shuō)：“別問(wèn)我啊，我待會(huì)有事。”

    看著這兩個(gè)不仗義的人兒全都推辭，蕭上丟下一句“我自己去”，向著熊夏的方向小跑過(guò)去。

    牧景博沒(méi)跟在身邊，感覺(jué)怪怪的，蕭上扭動(dòng)了一下脖子，快步追上前面的熊夏和沅沅。

    “你倆去哪？”

    被蕭上一問(wèn)，熊夏有些反應(yīng)遲鈍，未等自己回答，沅沅搶先一步，“去圖書館??！”說(shuō)著打量了一下蕭上，只背著包，連書都沒(méi)有，又問(wèn)：“你去哪？不會(huì)也去圖書館吧?！?br/>
    沅沅的眼神盯得蕭上不舒服，直接嗆回去，“怎么？不可以？”

    沅沅直搖頭，“沒(méi)有，沒(méi)有，不過(guò)小博呢？”向后看了看確實(shí)只有蕭上一個(gè)人，牧景博的影子都沒(méi)有，平時(shí)這兩個(gè)好的跟一個(gè)人似的，怎么這會(huì)就他自己？

    “有事！”蕭上氣定神閑，不再多說(shuō)一個(gè)字。

    三人并肩走著，在去圖書館的路上，全程熊夏沒(méi)說(shuō)一句話，沅沅平時(shí)和人也不交流，不過(guò)面對(duì)蕭上，因?yàn)樘?，兩人十分健談?br/>
    圖書館自習(xí)室人不多，熊夏本來(lái)就有書放在那，不用到處找合適的座位，直接在靠窗的桌子前坐下，沅沅坐她旁邊，蕭上拉開(kāi)她對(duì)面的椅子，毫不猶豫坐了下去。

    “蕭上，你都沒(méi)帶書，你學(xué)什么？”沅沅小聲的問(wèn)他。

    想到自己沒(méi)有書，蕭上思索了一會(huì)，去了旁邊的雜志架上開(kāi)始尋找感興趣的書，無(wú)奈，書架上只有一些軍事地理類的，對(duì)這些一些興趣沒(méi)有！敗興而歸，但不能只看手機(jī)吧。

    正發(fā)愁著，熊夏推來(lái)一本書，“你要不看這本吧？”

    是村上春樹(shù)的《海邊的卡夫卡》。

    蕭上拿過(guò)，仔細(xì)端詳：很厚實(shí)的一本書，邊沿有些磨損，用手輕輕撫摸書面，透著令人安心的感覺(jué)。

    自習(xí)室禁止大聲喧嘩，只有沙沙的寫字聲和翻書聲?？戳舜蟾虐胄r(shí)，蕭上有些累，抬頭看著對(duì)面的女孩兒正全神貫注的寫著，不僅伸長(zhǎng)脖子去看，字跡俊秀工整，想起自己使計(jì)要她的聯(lián)系方式時(shí)，字跡同樣也是十分的漂亮好看。

    現(xiàn)在才明白，原來(lái)那個(gè)時(shí)候自己就已存了這樣的心思，只是當(dāng)時(shí)自己沒(méi)發(fā)覺(jué)。

    總覺(jué)得有人在注視著自己，肌膚上有火辣辣的視線。熊夏不自在的抬頭，直直的撞進(jìn)蕭上眼睛里?？粗捝蠈?duì)自己微笑，像是陷進(jìn)營(yíng)造的迷霧中，大腦不聽(tīng)使喚，愣愣的呆在原地。

    等回過(guò)神來(lái)，微微張了張嘴，說(shuō)不出任何話，只能迅速低頭，用手撫上臉頰，滾燙滾燙的。

    沅沅寫的無(wú)聊，托著腮幫，把筆放在桌上，眼珠來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，見(jiàn)蕭上仍舊一動(dòng)不動(dòng)盯著熊夏，有些好奇，又看看身旁的熊夏，她正看著一道英語(yǔ)題，遲遲下不了筆去勾正確選項(xiàng)，然而題并不難。

    心下了然，找了個(gè)借口出去，只剩下蕭上和熊夏兩個(gè)人。

    終于有機(jī)會(huì)可以送出海豚了，蕭上對(duì)沅沅的離去十分的滿意。望了望四周，全部都是沉浸在學(xué)習(xí)中不能自拔的“低頭族們”。于是拿過(guò)放在身后的書包，拉開(kāi)拉鏈，把盛著小海豚的包裝盒放在桌上，也輕輕推了過(guò)去。

    敲了敲桌子，熊夏停下手中的筆，看著蕭上，又看到了包裝盒。

    “送你！”簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，已經(jīng)令熊夏心中掀起了巨浪，內(nèi)心的波濤洶涌，一直敲打著她亂糟糟的心。

    “這是...”

    “之前爬山的時(shí)候你不是喜歡這個(gè)嗎？”

    熊夏這才想起，那次爬山回來(lái)后，自己還和沅沅抱怨來(lái)著，后悔沒(méi)有買下來(lái)，卻不曾想...

    “你為什么？”熊夏下意識(shí)咬了下嘴唇，立即又松開(kāi)。

    話沒(méi)說(shuō)完，蕭上聲音響起，“沅沅來(lái)了，快收著吧?！?br/>
    聽(tīng)他說(shuō)沅沅來(lái)了，熊夏一時(shí)慌了神，急急忙忙把包裝盒塞進(jìn)了包里，理了理頭發(fā)，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

    見(jiàn)她收下，蕭上露出笑容，心滿意足的繼續(xù)看著書。

    沒(méi)察覺(jué)出兩人之間異常的沅沅繼續(xù)坐下拿筆開(kāi)始做題。

    待到快十二點(diǎn)，蕭上先走了一步，把書還給熊夏時(shí)，破天荒說(shuō)了句“謝謝”，讓身旁兩人都有些發(fā)愣。

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