這段時(shí)間舉辦的籃球賽，自然是繞不開(kāi)的話題。
“今天中午的高三籃球聯(lián)賽，7班常樹(shù)同學(xué)表現(xiàn)神勇，在最后關(guān)頭用連續(xù)6個(gè)三分挽救比賽……今天的比賽說(shuō)明，再遲的努力也會(huì)獲得回報(bào)……校領(lǐng)導(dǎo)衷心的希望高三學(xué)子們，不怕困難，排除一切險(xiǎn)阻，利用好最后的時(shí)間，力爭(zhēng)在高考中取得輝煌的成績(jī)……”
“哎？我怎么感覺(jué)這廣播稿有點(diǎn)不對(duì)勁啊?！背?shù)對(duì)杜征說(shuō)。兩人正趁著休息，在校園里溜達(dá)。今天比賽的勝利，讓他們都有些飄飄然。
“是啊，是啊?！倍耪鲬?yīng)和道，“比賽就是比賽，怎么什么事都能扯到高考上。唉，掃興，真是掃興?！?br/>
“可不是咋的?！?br/>
“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，常子你今天真是太神了，連續(xù)6個(gè)三分，最后一個(gè)還是在中場(chǎng)投的，說(shuō)實(shí)話，你是不是吃藥了？快把方子告訴我！”
“一邊去吧，要有藥我不早就吃了，今天就是運(yùn)氣好?！?br/>
“運(yùn)氣，真的？天啊，我什么時(shí)候也能有這么好運(yùn)氣！不過(guò)這運(yùn)氣我肯定不用在打球上，我寧愿在考試時(shí)能連續(xù)蒙對(duì)六個(gè)選擇題。”
“嘿，你看你，剛剛還在說(shuō)人家呢，自己不也是老把話題往考試上扯。”
“唉，沒(méi)辦法啊，都是被逼的……”
“被逼的，beat-it……”
校園廣播將近尾聲，放了一曲《灌籃高手》里的《直到世界的盡頭》作為結(jié)束。
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在激燃的歌聲里，杜征突發(fā)奇想，對(duì)常樹(shù)說(shuō)道：“常子，要不你改名叫常壽吧，三井壽的壽，聽(tīng)起來(lái)還吉利。”
“滾，不如你先改名叫杜子騰?！?br/>
音樂(lè)漸近高潮，倆人的情緒也越發(fā)高漲。
“常子，我想喊一喊?！?br/>
“我也是?！?br/>
于是，二人學(xué)著《灌籃高手》中赤木剛憲的樣子，揮起拳頭，高聲喊道：
“制霸全國(guó)！”“制霸全國(guó)！”
喊了一遍，兩人感覺(jué)不過(guò)癮，又接連喊了好幾遍。路過(guò)的同學(xué)紛紛用異樣的眼神瞧著他倆，有些還小聲嘀咕：“你看那兩個(gè)人，好像猩猩一樣?！?br/>
不過(guò)常樹(shù)、杜征倒不覺(jué)得尷尬，攜著今天的勝勢(shì)，再配合著這么燃的音樂(lè)，他們感覺(jué)整個(gè)世界都在自己的掌握之中。
喊完“制霸全國(guó)”，他們又接連模仿了“教練，我想打籃球”“你不是說(shuō)我只能拿下五分嗎，現(xiàn)在我已經(jīng)拿下20分了，而且我還會(huì)繼續(xù)拿的”等橋段。
直到兩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)班任老薛抱著一摞卷子信步而來(lái)，他們才慌忙低下腦袋，飛快地竄回教室……
高三生的生活主體，到底還是學(xué)習(xí)。
即便有了系統(tǒng)，還是不能例外。畢竟，到目前為止，常樹(shù)還不覺(jué)得自己真正獲得了什么驚世駭俗的能力。
這天晚上，常樹(shù)躺在床上，遲遲不能入睡。雖然他恨不得立刻進(jìn)入系統(tǒng)，看看今天究竟發(fā)了多大的財(cái)，可他的腦袋卻異常興奮-->>