峨山高中，武道館一樓。

    “安靜，安靜！”

    位于正前方高臺之上的校長邵遲志，再次壓了壓手掌，氣氛被完全引爆的武道館內(nèi)這才逐漸地靜了一些。

    邵遲志接著道：“如何選拔，選擇誰，尹博先生自會決定，而接下來的時間里，我希望同學(xué)們打起精神，配合老師們進行一堂武道課程的教學(xué)，好讓尹博先生對我們的教學(xué)作出一些指導(dǎo)和建議?！?br/>
    他奶奶的，比武沒比成，沒想到要上武學(xué)課，莫塵一臉無語。

    隨后，邵遲志叫來邵元輝和另外一名武道老師，竟是親自開始了講座。

    從武學(xué)《形意功》的心法總決，講到運用法門，再延伸到心境修煉和天地領(lǐng)悟，倒也講得深入淺出，聲音也頗富感染力！

    講到興起時，或一些關(guān)鍵點，甚至親自施展，或讓兩位配合的老師施展、示范。

    讓學(xué)生們不禁感慨，姜還是老的辣，且不論他講得道理如何，也不論修為高低，至少他講課的手段還是不賴的，在這一方面，似乎要比呂烈還要高明了？

    “大家看到了嗎，這就是對元力的入微掌控，想要對天地有所領(lǐng)悟，最簡單有效的方法，就是通過武學(xué)修煉，從自身的元力開始著手！”

    邵遲志諄諄教誨，聲音響徹整個武道館，渾厚而有力，表情淡然而親和，講話的同時手中還隨意地催動起元力，那淡青色元力在其手掌之中，不僅可變化各種形狀，更是宛如寵物一般乖巧聽話。

    元力化形是因為修為達到武師的緣故，而這手元力的精細(xì)操縱，則是天地領(lǐng)悟達到入微級的標(biāo)志。

    他一面操縱著元力，一面繼續(xù)開口說道：“元力煉自于天地元氣，元氣乃天地之精華，宇宙之能量，體悟自身元力，便是感悟天地玄妙了?！?br/>
    在這一幕下，全場所有人都深以為然的點頭，唯有三人不為所動，這三人便是尹博、呂烈以及莫塵！

    尹博嘴角隱有一絲弧度，呂烈面無表情，莫塵則是一副不以為然的模樣！

    邵遲志說完話，目光悄然掃視全場，掠過貴賓席并未察覺尹博、呂烈二人有何表情，但掃至臺下，卻見那莫塵竟是一副不以為然的樣子，隱隱有不屑之色，他登時心中不悅。

    邵遲志眼中神光一閃，又道：“下面讓邵元輝老師示范一下，他的領(lǐng)悟已經(jīng)達到基礎(chǔ)級85%以上，同時再請幾名同學(xué)上臺來和邵老師學(xué)習(xí)，有沒有同學(xué)愿意自告奮勇啊？這不僅是學(xué)習(xí)的好機會，也是展現(xiàn)自我的好機會！”

    若是平時，只怕沒有多少人自告奮勇，但此刻有個龍衛(wèi)軍的大人物在側(cè)，有個天大的機緣擺在眼前，一時間學(xué)生們竟是爭先恐后，踴躍無比！

    邵遲志微微一笑，似是早就料到會是這般結(jié)果，便又說道：“這么多人都舉手，我便點那沒舉手的?！?br/>
    說著他一指莫塵所在的方位，“莫塵，你上來?！?br/>
    然后又一指吳鵬飛，“吳鵬飛，你也上來?！?br/>
    點中莫塵和吳鵬飛二人后，他又隨意點了三人，湊足五人之?dāng)?shù)。

    這幾人被點中，皆面有喜色，當(dāng)即起身而去，只有莫塵嘴角一咧后，才懶洋洋的起身，一邊走，一邊暗自嘀咕：這老家伙眼神倒是賊好，想必是故意點我的吧？

    不過，他也渾然不懼，甚至轉(zhuǎn)念一想，這也未嘗不是個好機會，便即兀自大搖大擺地往臺上走去。

    看著最后才走上高臺的莫塵，吳鵬飛面露不屑，邵元輝則是陰笑了一聲。然而莫塵對兩人視而不見，徑直來到臺前，與前面四人站成一排。

    待見五人分散站定，邵遲志緩緩開口道：“你等幾人和邵老師一起，先從《形意功》心法總決開始，再到五行、十二形拳招等運轉(zhuǎn)法門，依次施展一遍，我會在途中告知你們領(lǐng)悟元力的時機，以及感悟天地的訣竅?！?br/>
    “記住，不得有絲毫懈怠，否則從嚴(yán)處罰！”

    “心與意合，意與氣合，氣與力合，肩與跨合，肘與膝合，手與足合……”

    邵遲志口中念念有詞，將《形意功》的心法要訣一一道來，幾人也是一齊進入了《形意功》的修煉之中。

    而在引導(dǎo)幾人進入修煉之后，邵遲志則時不時地出言提醒，在一些關(guān)鍵點上，告知他們要如何做，如何領(lǐng)悟，如何運轉(zhuǎn)，如何施為。

    幾人都前所未有地認(rèn)真，打起了一百二十分的精神，希望用優(yōu)異的表現(xiàn)打動那貴賓席上的大人物。

    莫塵卻是懶洋洋地跟著他們修煉著，心中實是對他們這種方法頗為不屑。

    什么“體悟元力便是感悟天地了”，簡直胡說八道！

    自己雖然修煉得不多，但是酷比系統(tǒng)給出的武學(xué)，在修煉指導(dǎo)和施展運用上，對于方方面面都有全面的詳解！

    而且那種詳解是直接以影像信息融入其意識，宛如深刻于靈魂之中一般，后又通過武學(xué)升級功能，直接將每一重都掌握達到100%，而不像平常人，某一重并未完美掌控，僅僅掌握了七七八八，就開始了下一重的修煉。

    所以，他不止從《龍象般若功》和《凌波微步》中得到了詳盡的修煉指導(dǎo)，更是從修為、武學(xué)、心境、領(lǐng)悟等升級功能的介紹中，學(xué)到了不少東西。

    那其中的東西，可都是一針見血，直指根源本質(zhì)的！

    邵遲志在旁指導(dǎo)著他們修煉，當(dāng)他負(fù)手從幾人面前走過時，但見莫塵隱隱有些敷衍的狀態(tài)，當(dāng)即雙眼一瞇，說道：“莫塵，我剛剛說了不得有一絲懈怠，你怎可如此敷衍了事？”

    他本就欲找莫塵的麻煩，即便是莫塵沒有敷衍，他也會挑出其他毛病，畢竟他早就想要敲打莫塵一番了，此刻莫塵的狀態(tài)，倒也正好落了他的口實。

    而他這番話一出，全場所有人的目光，也自然的都集中到了莫塵身上。

    莫塵聞言當(dāng)即停下修煉，轉(zhuǎn)頭看去，聳了聳肩，道：“校長，我并非有意懈怠，實在是提不起半點興趣啊！”

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