“可是趙老師這樣的好脾氣，他怎么會(huì)？”馬老師不明白的說道。

    “馬老師，再好的脾氣，超過極限也有發(fā)怒的時(shí)候。這馬老師我和他認(rèn)識(shí)他這么多年，還是第一次看到他發(fā)這么大的脾氣，你是沒看到他的右手，整只手通紅通紅的?！睏罾蠋熣f道。

    “也不知是誰(shuí)讓趙老師發(fā)這么大的火。”馬老師說道?！?br/>
    ”還會(huì)有誰(shuí)，不用想就知道。就是那個(gè)新澄中學(xué)來的女學(xué)生，雖然趙老師不肯承認(rèn)?！皸罾蠋熣f道。

    ”因?yàn)樾鲁沃袑W(xué)來的女學(xué)生，趙老師要生氣得把講臺(tái)都拍成這樣，這怎么可能？“馬老師不相信的說道。

    “怎么不可能，不然趙老師會(huì)和哪一個(gè)生氣。因?yàn)榭荚囎詈蟀胄r(shí)的提醒，這個(gè)新澄中學(xué)來的女學(xué)生因?yàn)樗X沒聽到，不是和趙老師吵了起來，后來葉校長(zhǎng)答應(yīng)再給她半個(gè)小時(shí)，這個(gè)女學(xué)生才沒有吵鬧下去?！睏罾蠋熣f道。

    “這個(gè)新澄中學(xué)的女學(xué)生說實(shí)話，臉皮真是厚到不能再厚，聽說她竟然說大話說她考滿分，還東升中學(xué)第一，結(jié)果呢，考試就抱著試卷睡大覺。這樣的女學(xué)生我還是第一次碰到過?！瘪R老師說道。

    “誰(shuí)說不是呢，后來也不知這個(gè)女學(xué)生做了什么事，惹得趙老師發(fā)這么大火。”楊老師說道。

    “讓趙老師生氣得連講臺(tái)都成這樣了。估計(jì)這女學(xué)生一定是太不像話了，才會(huì)讓趙老師這么生氣?！瘪R老師說道。

    “嗯，這個(gè)女學(xué)生，在王婉婷老師班里真是倒了大霉了，剛才王老師都被她氣哭了?！睏罾蠋熣f道。

    “這女學(xué)生就是個(gè)奇葩，我聽說她的成績(jī)極差，她以五門功課總分六十六分而出名。在新澄中學(xué)說起她劉菊花來，沒有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的。你差就差吧，還不肯承認(rèn)。

    這一次市里統(tǒng)考聽說她總分考了零分。除了在試卷上寫名字，題目一個(gè)都沒做，聽說這劉菊花是程校長(zhǎng)的關(guān)系轉(zhuǎn)來的。這程校長(zhǎng)極有可能因?yàn)檫@個(gè)女學(xué)生被免職?！瘪R老師說道。

    “這程校長(zhǎng)也是。這樣差的學(xué)生，他怎么同意把她轉(zhuǎn)入新澄中學(xué)。我估計(jì)這個(gè)程校長(zhǎng)是收了這個(gè)女學(xué)生家什么好處。結(jié)果害了自已。早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初?！睏罾蠋熣f道。

    “我猜想程校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)收下她時(shí)，也不知道她的成績(jī)差成這樣，誰(shuí)讓他貪，被免職也是活該?！瘪R老師說道。

    “天下之大，無奇不有，這女學(xué)生你成績(jī)差就差吧，竟然還說會(huì)考滿分，還東升中學(xué)第一，我看她是能考全市倒數(shù)第一吧。真是太可笑了。”楊老師說道。

    “哈哈哈。。。。。。楊老師，她不止是全市倒數(shù)第一，她可能是全國(guó)倒數(shù)第一?！瘪R老師笑道。

    “楊老師，馬老師，你們?cè)谧鍪裁??！闭跅罾蠋熀婉R老師邊修補(bǔ)講臺(tái)。邊說話的時(shí)候。忽然聽到歐陽(yáng)老師的聲音。楊老師抬頭說道：“歐陽(yáng)老師，這講臺(tái)壞了，我請(qǐng)馬老師修補(bǔ)一下。”

    “這講臺(tái)這什么質(zhì)量，這些講臺(tái)還是去年換的呢。”歐陽(yáng)老師看了看講臺(tái)皺了皺眉說道。

    “歐陽(yáng)老師，這不是講臺(tái)的質(zhì)量問題，再好的講臺(tái)，抵不住人為的破壞。”馬老師說道。

    “人為的破壞。馬老師，你的意思，是哪一個(gè)故意把講臺(tái)弄成這樣的嗎?！睔W陽(yáng)老師有些不相信的問道。

    “歐陽(yáng)老師，是人為的破壞，但不是故意把講臺(tái)弄成這樣的?！瘪R老師解釋道。

    “楊老師，是不是你得罪了哪一個(gè)，然后人家拿你班的講臺(tái)出氣?！睔W陽(yáng)老師問道。

    “歐陽(yáng)老師，不是你想的樣子。”楊老師說道。

    “那是怎么一回事。到底是哪一做的，應(yīng)該讓他自已來修補(bǔ)。我說楊老師，趙老師，這件事雖然是小事，我覺得應(yīng)該告訴葉校長(zhǎng)，追究這個(gè)人的責(zé)任，訪罰就罰，對(duì)了，知道是哪一個(gè)做的嗎？”歐陽(yáng)老師問道。

    “知道是知道，但是他也不是故意這么做的。”楊老師說道。

    “楊老師，你也太好說話了。他不是故意這么做的，那講臺(tái)怎么會(huì)壞的?！睔W陽(yáng)老師說道。

    “歐陽(yáng)老師，你知道這個(gè)講臺(tái)是誰(shuí)弄成這個(gè)樣子的。說出來，你肯定不相信?！瘪R老師說道。

    “是誰(shuí)？”歐陽(yáng)老師問道。

    “是趙青東老師。”馬老師說道。

    “這怎么可能。你們是不是弄錯(cuò)了？”歐陽(yáng)老師一臉不相信的說道。

    “歐陽(yáng)老師，你也不相信吧，我剛聽到時(shí)也不相信，可是趙青東老師自已也承認(rèn)了?！瘪R老師說道。

    “可是趙老師為什么沒事把楊老師班的講臺(tái)破壞成這樣。這趙老師平時(shí)看著性格很好的一個(gè)人，真想不到，他竟然會(huì)做這種事?！睔W陽(yáng)老師還是不能相信這講臺(tái)是被趙老師破壞成這樣的。

    “也不能怪趙老師，可能新澄中學(xué)的那個(gè)學(xué)生做了什么，趙老師氣極，才會(huì)拍桌子?！睏罾蠋熣f道。

    “楊老師，你說趙老師是因?yàn)樾鲁沃袑W(xué)來的那個(gè)學(xué)生的緣故，才會(huì)氣得把桌子拍成這樣。”歐陽(yáng)老師說道。

    “不是她還能有誰(shuí)，聽說她還把她的班主任王婉婷老師都?xì)饪蘖?，王老師真是可憐，班里出這了這樣的學(xué)生，真是太倒霉了，你看這學(xué)生，剛來我們學(xué)校沒超過一個(gè)上午，就把脾氣這么好的趙老師氣得拍桌子。

    這種學(xué)生如果放在我班里。我非氣出病來不可。世上怎么有這樣奇葩的學(xué)生。學(xué)習(xí)差成這樣。還說大話，吹牛皮。我看牛皮都被她吹破了，什么滿分。還第一，結(jié)果考試什么都不做，就是睡大覺。

    臨了還要說趙老師不對(duì)，非說趙老師最后半小時(shí)沒提醒，后來還是葉校長(zhǎng)發(fā)話，再給她半個(gè)小時(shí)。這件事才完，在這個(gè)半小時(shí)里，趙老師和這學(xué)生又不知發(fā)生了什么，把趙老師氣成這樣。

    你看這講臺(tái)，如果趙老師再拍幾下，這講臺(tái)就得塌。這趙老師這要有多生氣，才會(huì)把講臺(tái)拍成這樣。歐陽(yáng)老師，你是沒看到趙老師的右手，整只手都是紅的。”楊老師說道。

    “楊老師，馬老師，你們說趙老師一怒之下會(huì)不會(huì)動(dòng)手打新澄中學(xué)來的那個(gè)學(xué)生嗎？”歐陽(yáng)老師看了看楊老師和馬老師說道?！摆w老師打新澄中學(xué)學(xué)生，這怎么可能？”楊老師和馬老師一臉不相信的說道。

    “怎么不可能。趙老師把講臺(tái)都打成這樣了。也許他火氣上來之后，就動(dòng)手打了新澄中學(xué)來的學(xué)生?！睔W陽(yáng)老師說道。

    “可是趙老師怎么可能會(huì)打?qū)W生，而且還是新澄中學(xué)來的學(xué)生?！睏罾蠋熀婉R老師還是不肯相信的說道。

    “楊老師，馬老師，剛才我走過來的時(shí)候，我看到那個(gè)學(xué)生在哭，而且左臉紅紅的，嘴角還淌著血，一看就是被人打過的樣子?！睔W陽(yáng)老師說道。

    “歐陽(yáng)老師，你說哪一個(gè)學(xué)生在哭?！睏罾蠋熀婉R老師問道。

    “還能有誰(shuí)，就是那個(gè)新澄中學(xué)來的學(xué)生在哭。我看著可憐，還上去問了一下。”歐陽(yáng)老師說道。

    “難不成這趙老師真的動(dòng)手打?qū)W生了，這也太不像話了。哪怕再生氣也不能動(dòng)手打孩子。不管這個(gè)孩子再不對(duì)。打講臺(tái)出出氣，大家不會(huì)說他什么，動(dòng)手打?qū)W生真是太不應(yīng)該了。

    想不到趙老師藏的夠深的，平時(shí)看著老好人的樣子，見誰(shuí)都是笑呵呵的，想不到生起氣來，竟然連拍桌子又打人的。人真的是看不出來了。

    這趙老師還想不想當(dāng)老師了。我看這一次趙老師也許連老師都當(dāng)不成了。這趙老師，到底有多生氣才會(huì)這樣。這學(xué)生到底做什么了？”馬老師有些激動(dòng)的說道。