張心于和夏書暢走到大訓(xùn)練室的臺前。
“我緊張~?！睆埿挠谟行┑讱獠蛔?，她努力地鼓起著勇氣，同時想在隊長身上尋求支持與力量。
夏書暢撫著她的背：“你可以的，真的可以，昨天到今天你都練得不錯，放松點，沒問題。”
“嗯，是死是活都豁出去了?！睆埿挠谟昧c點頭。
“對，其實沒什么的?！毕臅鴷车男膽B(tài)始終很放松，坦然自若的神情中看不到患得患失的焦慮感。
“可以放音樂了。”她向主持人白蕭陽示意。
于是《ge
tlewoma
》的配樂響起，兩人立即切入到表演狀態(tài)。
“IMtheo
ege
tlewoma
,IMtheo
ege
tlewoma
”
“風度翩翩的小姐，也是風情萬種的先生……”
夏書暢的舞姿自帶著中性的氣場與魅力，表現(xiàn)力與這首歌完美契合，歌詞與舞蹈仿佛是為她量身定做一般。
張心于的身姿略顯瘦弱，能看得出來，她在努力跟上夏書暢的舞蹈與節(jié)奏。
30秒的舞蹈與聲樂呈現(xiàn)結(jié)束，艾秀逸立即從座位上跳起并飛奔過去，歡呼著攬住了兩人：“很棒，表演很成功！”
夏書暢風輕云淡地微笑著：“還好還好，發(fā)揮還算正常~，不用這么興奮~”
而張心于明顯有些沮喪：“我有幾個動作沒跟上節(jié)拍，而且還忘詞了……”
“沒事沒事的，你們都比我強，反正我之前每次都出錯?！卑阋莨χ苑浅］p松的心態(tài)，攬著兩人回到座位上，黎斯妮則起身相迎，鼓著掌迎接隊友歸來。
“接下來有請老師們點評打分?！卑资掙柎藭r坐在四位老師身邊，按既定流程主持著考核過程。
“這一組，夏書暢的表現(xiàn)更好一些，舞臺表現(xiàn)力和感染力都很強，舞蹈也非常有力量感。”
“張心于整體穩(wěn)定性和節(jié)奏都還可以，律動還算準，但因為你忘詞了，30秒聲樂你有十多秒都沒有唱出聲，所以要扣分?！?br/>
“總之，整體完成度還不錯，聲樂和舞蹈得分總和最終是85分?！?br/>
劉酌韻晨奇元點評了兩人的表現(xiàn)，并給出分數(shù)。
“謝謝老師！”夏書暢覺得這分數(shù)還不錯，樂觀地露齒一笑，再次起身向幾位老師鞠躬。
“然后誰上場呢？反正我們組最后?！睂幘Р患辈宦?，看向程雅和姜小暇。
程雅和千青相視了一眼，并站起身：“那我們先？”
“行，你們先，加油！”姜小暇為程雅鼓掌加油。
而坐在姜小暇身邊的龔捷菲目不轉(zhuǎn)睛地看著程雅，仿佛在心中許著什么奇奇怪怪的愿……
程雅和千青上場，深呼吸，試音，準備完畢，音樂響起。
《孤寂者》全新的歌詞和更適合程雅五人嗓音的編曲，她們選擇了其中最炸的一段應(yīng)對小考。
“我不悔我不悔愛過誰，我不追我不追假完美”
“我不為我不為別人而活，我是我自己的杰作！”
程雅與千青配合得幾乎完美，而她們的另外三位隊友們都站起身，站在座位區(qū)內(nèi)，也隨著音樂的節(jié)奏律動，與臺上的程雅和千青音聲相和，舞姿呼應(yīng)。
“她們已經(jīng)有團魂了，很團結(jié)，很有默契感啊?！倍派佧惪粗萄沤M五人，臉上露出了欣慰的笑容。
“是啊，能有這種感覺真好?！钡增┫σ颤c著頭贊同。
30秒表演結(jié)束，程雅和千青的表現(xiàn)收獲了兩位老師更高的認可和稱贊。
“歌詞滿分，節(jié)奏滿分，動作準確度滿分，舞臺表現(xiàn)力也很棒，而且你們的舞蹈動作很復(fù)雜，能在短短一天時間里改了歌詞并記熟，還把舞蹈也練得這么熟，真的很難得……你們的聲樂和舞蹈總得分是96分?！?br/>
聽到這個分數(shù)，程雅吃了一驚，“這么高？”
“不是吧？我們組的分數(shù)？！”
“哇，程雅、千青，你們好棒！”
方櫻櫻坐在程雅身后，帶頭大聲歡呼起來。
聽到方櫻櫻雀躍般歡喜的聲音，龔捷菲轉(zhuǎn)頭看向她，并火辣辣地瞪了她一眼。這眼神中意思似乎是：我的計劃受阻沒能拖程雅后腿已經(jīng)很鬧心了，程雅拿了高分你高興什么？
方櫻櫻看到了龔捷菲的眼神，立即轉(zhuǎn)過臉，假裝沒看到。
龔捷菲心里頓時憋上了一股難以形容的怨悶之氣，她打開手機小浮窗，給方櫻櫻發(fā)信息：“你高興什么？是不是想去給程雅當舔狗？別忘了你應(yīng)該干的事情！”
方櫻櫻不客氣地回復(fù)：“你說話別那么沖，楊媚曼已經(jīng)被踢出了，現(xiàn)在就剩下我，你應(yīng)該對我客氣一點，別把我逼得太緊，逼過頭了沒有用，反正我這輪是要被退出的，你不怕我破罐子破摔？”
看到這句話，龔捷菲心頭一堵，差點喘不過氣~。
“該我們了?！本驮谶@時，破浪挑戰(zhàn)組唯一的隊長姜小暇站起身，伸手拉起了正在悶悶怨怒的龔捷菲?！霸撐覀兩蠄隹己肆??！?br/>
“哦哦。”龔捷菲這才回過神，夢游般站起身。
“狀態(tài)！給點狀態(tài)！”龔捷菲身邊的隊友感覺她有些不在線，看出她的異常，大聲提醒著?！啊秙he
o》！我們要做自己的HERO！”
“嗯，做HERO~”龔捷菲依然有點心不在焉地應(yīng)和著，跟著姜小暇走到了前面的考核區(qū)。
“看不到，找不到，等不到你的he
o,為何不，做自己，只手撐天的she
o……”
配樂響起，姜小暇立即隨著音樂開始唱跳，而龔捷菲顯然慢了一拍，看到姜小暇已經(jīng)動了，才跟著她的動作比劃起來。
30秒的表演，龔捷菲足有20秒處于跳錯狀態(tài)~~。
姜小暇用余光看到龔捷菲的表現(xiàn)，心里一急，也唱串了半句詞，好在她立即又糾正過來。
表演結(jié)束，幾位老師統(tǒng)一的沉默，觀看席上的各組姐姐們也都略感尷尬，不知道該叫好還是安慰~，最后只稀稀落落地鼓了幾下掌。
“你們這組~，破浪挑戰(zhàn)組僅剩的獨苗啊~。”劉酌韻斟酌了一番用詞，才開口點評：“姜小暇表現(xiàn)的非常好，幾乎沒有失誤，歌詞，節(jié)奏穩(wěn)定性，感染力和表現(xiàn)力都不錯，唯獨就是還有一點點緊張，眼神還是有一點點飄忽，沒有百分之百的自信?！?br/>
“小暇唯一唱錯的地方，是受了隊友影響，可以理解，你身為隊長，要關(guān)注隊友的表現(xiàn)，但如果當時不看龔捷菲的話，你可以是零失誤的。”
“但是抱歉，你們這組的總評分，是72分?！?br/>
……