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雨宮先鋒影音琴音 艾爾莎趴在課桌上欲哭無淚在學(xué)

    艾爾莎趴在課桌上, 欲哭無淚。

    在x學(xué)院讀書和在普通學(xué)校是不一樣的。就算艾爾莎其實(shí)沒有讀過普通學(xué)校她也知道。x學(xué)院很多時(shí)候, 因材施教。

    對(duì),就是這個(gè)詞。

    但是, 不管是不是因材施教……學(xué)生總是逃脫不了考試的,

    絕對(duì)逃不掉。

    學(xué)渣艾爾莎拒絕和小朋友們一起上課,她選擇和旺達(dá)皮特羅他們一起, 然后每天都沉浸在“為什么我什么都聽不懂”的苦逼咆哮中。

    而現(xiàn)在,考完試了。

    艾爾莎撲在旺達(dá)身上, 和香香軟軟的紅發(fā)小姐姐哭唧唧:“旺達(dá)你說怎么辦?。∥腋杏X我考試肯定得不到分!”

    旺達(dá)摸著她的頭發(fā):“沒關(guān)系,皮特羅會(huì)幫你的?!?br/>
    灰發(fā)小姑娘抬頭, 眼睛亮晶晶的:“你們有什么辦法嗎?”

    旺達(dá)做了個(gè)無奈的表情:“你敢在他們的監(jiān)控下做什么?也就是皮特羅成績肯定墊底就是了。反正考試不過也就是繼續(xù)補(bǔ)課?!?br/>
    被姐姐再次黑了成績的皮特羅翻了個(gè)白眼, 一閃身又不見了。

    艾爾莎瑟瑟發(fā)抖:“我就是……不想補(bǔ)課啊……”

    zj;

    x學(xué)院沒有什么確定的假期。

    這個(gè)屬于變種人的伊甸園中很大一部分的孩子是被拋棄的?;蛘呤潜粨旎貋? 或者干脆是父母誠惶誠恐送到這里以后就表示不需要再回家了。

    當(dāng)然是有一些和父母親人的關(guān)系很好的孩子, 有一些還因?yàn)槟軅窝b得很好, 家里拒絕給自家寶貝送到遙遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校。和家里關(guān)系好的他們假期是存在的,父母來接隨時(shí)放假。

    艾爾莎不知道自己屬于什么類型, 但是她想在考試之后回去住段時(shí)間。順便,她還想看看能不能找到別的辦法去找那個(gè)還是讓他牽腸掛肚的人。

    唉, 一轉(zhuǎn)眼又是那么長時(shí)間過去了。都快一年了……

    旺達(dá)和皮特羅一直都住在x學(xué)院, x教授都是半個(gè)親爹了。他們完全沒有離開學(xué)院的想法,也沒懂得艾爾莎為什么那么糾結(jié)。

    和灰發(fā)姑娘已經(jīng)發(fā)展成小姐妹的未來紅女巫幫她出了個(gè)主意:“不然你去找澤維爾教授說說實(shí)戰(zhàn)課的事情。說不準(zhǔn)你把能力找回來, 他就讓你過了呢?”

    艾爾莎若有所思, 點(diǎn)頭:“有道理?!?br/>
    x學(xué)院的氛圍還是很不錯(cuò)的, 其他幾個(gè)不同考試科目的小伙伴在門外探出了腦袋??铺亍ね吒窦{顯得最興奮。雖然人家長得不屬于主流審美, 可人家的成績比艾爾莎強(qiáng)啊!

    “艾爾莎,考完試要不要出去玩?”因?yàn)榈玫搅税瑺柹偷氖旨茼?xiàng)鏈,已經(jīng)把灰發(fā)姑娘當(dāng)成很好的朋友的純善夜行者笑容滿面,“我們打算去紐約——誒喲!”

    一臉恨鐵不成鋼的斯科特收回手,咬牙切齒:“不是說好我們偷偷去嗎?”

    那幾個(gè)更親密些的小伙伴開始日常吵鬧,艾爾莎舔舔嘴唇,去找x教授了。

    艾爾莎是這個(gè)學(xué)期唯二的新人。

    另外一個(gè)比她還晚來一段時(shí)間,年紀(jì)比她小,似乎是被從什么地方救回來的。金剛狼拎著個(gè)一身是血的小家伙回到x學(xué)院的時(shí)候,不知道的人還以為他拎回了個(gè)小狼崽。

    那個(gè)十三四歲的男孩兒和金剛狼還蠻有緣分的。雖然他不是“金剛”狼,但他的變種能力是變身為狼……艾爾莎還讀過一些吸血鬼和狼人的小說。要不是x教授肯定這家伙是變種人,圍觀中的艾爾莎肯定覺得他是個(gè)狼人。

    小狼崽沒有名字,是金剛狼救出來的。不知道他到底遭遇過什么,前期反抗十分劇烈,后來卻死死地跟著金剛狼羅根。讓糙漢子羅根愁得不行。不聽勸不能揍,話都不會(huì)說的家伙溝通還有障礙……于是他們搏斗課老師身后多了一個(gè)小尾巴。

    對(duì)比起來,艾爾莎覺得自己還算是幸福了。

    同學(xué)們對(duì)這個(gè)被起名叫做羅曼的小家伙有好奇,自然也不會(huì)放過艾爾莎。

    被圍觀好久之后,猜不出艾爾莎能力的他們終于問了出來。

    第一個(gè)問話的還是那個(gè)冰雪娃娃一樣的小女孩兒。才四歲多的她睜著銀白色的眼眸十分無辜,在暖呼呼的教室里還穿著厚厚的外套,戴著手套:“艾爾莎,我能讓碰到的東西結(jié)冰,你能做什么?”

    然后所有人都知道,艾爾莎暫時(shí)失去了她的變種能力。

    眾人:集體同情。

    艾爾莎享受了幾次x教授單獨(dú)開給她的小課,但效果沒有那么明顯。

    x教授倒是不急,他愿意循序漸進(jìn)。不過艾爾莎有點(diǎn)等不及了。

    她忐忑地敲門,得到首肯之后,拘謹(jǐn)?shù)刈谩?br/>
    教授那雙包容一切的眼中溢滿笑意。

    雖然長得十分年輕,但他的年紀(jì)著實(shí)不小了。他做出那些傳說一般的事情的時(shí)候,可能薩莎也不過是個(gè)孩子。經(jīng)歷得多看得多,他的眼中是睿智沉淀后的包容。

    x教授一眼就看出來艾爾莎是來做什么的。

    或者說,他之前就猜到了女孩兒的做法。她過了這么久才來找他,也算是耐心了。

    教授在心理學(xué)上是真的有過研究。他知道女孩兒的部分心病,但女孩兒沒有徹底說出一切,信任感的建立沒有那么牢固。僅僅靠開解談話,她的創(chuàng)傷依舊在。

    x教授轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,給緊張的女孩兒遞上一杯熱茶:“你想好了嗎?”

    “呃……嗯?!?br/>
    “其實(shí)可以繼續(xù)慢慢嘗試的。”x教授溫柔地看著她。

    灰發(fā)姑娘雙手捧著瓷杯,笑容有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀:“我嘗試過很久啦,沒有什么效果的。教授,我想好了,拜托了?!?br/>
    如果只有真實(shí)的面對(duì)才能想開,我就不要繼續(xù)被自己困在原地了。

    我相信x教授。

    澄澈的茶水微蕩,映出女孩兒堅(jiān)定的眼眸。

    教授笑容加深。

    下一秒,琥珀色的眼睛開始迷離,猝不及防就被腦了。

    在外不過是一瞬間的事情,在內(nèi)心世界卻不知到底過了多久。

    茶杯墜在地上,氤氳的茶湯潑灑。

    瞬間,從城堡內(nèi)部開始,一切科技產(chǎn)品都受到了影響。

    密室中的機(jī)器顫抖,漢克的實(shí)驗(yàn)室斷電,無數(shù)正在網(wǎng)上沖浪的學(xué)生看著自己轉(zhuǎn)圈圈的游戲或者論壇一頭霧水,還有正在打電話的小家伙,差點(diǎn)摔了手機(jī)。

    以及……

    “斯科特你在干什么?!你不是戴著眼鏡的嗎?”

    “我、我不知道?。课胰ノ铱刂撇蛔×?!”

    “啊啊啊你閉眼你閉眼啊——”

    “教授的車……他會(huì)生氣的……”

    “琴你快腦了他!”

    “快回去快回去!?。 ?br/>
    “科特,帶我回去快,我們不理他趕緊跑!”

    “臥槽李千歡!朋友是這么做的嗎?!我沒法睜眼我看不見!”

    露出仿佛大boss笑容的x教授慢條斯理地品了一口溫度剛好的茶。他仿佛隔著這么遠(yuǎn)都看得到那群惹麻煩的學(xué)生,搖了搖頭:“看來作業(yè)還是太少了?!?br/>
    艾爾莎從混沌中蘇醒。

    她看著自己傷疤都消退了的掌心,有些恍惚。

    腦海中那些由教授編制用來教導(dǎo)她的記憶飛快地褪色沉淀。艾爾莎眨眨眼,看著已經(jīng)移動(dòng)輪椅到了窗邊的x教授:“教授……”

    x教授將食指抵在唇間,“噓”了一聲。

    下一秒,原來關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的門被暴力踹開。

    一時(shí)之間,門口極其熱鬧。沖擊波金剛狼野獸包括不知道什么時(shí)候晃過來的快銀皮特羅都站在門口。

    x教授眨眨眼,指了指站在那里一臉茫然的艾爾莎:“她做的?!?br/>
    “……”

    “……?”

    艾爾莎仿佛重新認(rèn)識(shí)了這位德高望重的澤維爾教授。

    “查爾斯你……”野獸漢克·麥考伊正處于人類形態(tài)。他推了推眼鏡,嘆了口氣,抓走了艾爾莎。

    對(duì),你破壞的你負(fù)責(zé)搞定,走吧,去實(shí)驗(yàn)室搞維修。

    艾爾莎:……救命!

    ***

    天黑透了的時(shí)候,艾爾莎趴在床上一臉快要升天的表情。

    旺達(dá)輕輕關(guān)上門,把給艾爾莎帶回來的晚餐送到灰發(fā)姑娘的嘴邊:“吃飯了,真的要我喂啊?”

    艾爾莎一個(gè)打挺坐了起來。

    她接過旺達(dá)遞來的三明治,狠狠地咬了一口。

    “餓死我了,”艾爾莎有些口齒不清,模模糊糊地抱怨“麥考伊教授把我當(dāng)修理工用了一天……”

    他簡直像是撿到寶一樣,拉著艾爾莎轉(zhuǎn)了整個(gè)校園,還利用到極限,讓懵懂的姑娘背下他的設(shè)計(jì)做了一些細(xì)小零件的組裝,順便將積攢的一些有瑕疵需要修理的機(jī)器全部修了。

    艾爾莎的能力剛剛找回來,有些陌生的感覺逐漸回歸,使用的量是不大,但細(xì)微的操控把她累得夠嗆。

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