修煉路其漫漫而修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索！
“基礎(chǔ)講究的是用自己的體質(zhì)吸引游離于身體之外的能量，將氣聚集于身體四周，當(dāng)你們聚集的能量達(dá)到一定程度的時候，就能很好地將其煉化于自己的體內(nèi)，轉(zhuǎn)化成自己的能量�，F(xiàn)在，你們所要面對的就是修煉的第一層基礎(chǔ)，這叫做聚氣�！比螌�(dǎo)師望著閉目聚氣，凝神修煉的孩子，自顧地說道�！熬蹥夥譃槭A，十階也就代表了你們聚集能量的濃郁度，只有達(dá)到了十階的標(biāo)準(zhǔn)，你們才能夠更好地吸收和凝練，從而進(jìn)入下一階段的修煉�，F(xiàn)在，你們就好好體驗一下聚氣的過程吧。不過我得提醒你們，聚氣的速度越快，說明你們的天賦越好。也就更能成為一方強者�！�
任導(dǎo)師前面的話是在解釋修煉的階段，不過真正引起鄧蘇注意的卻是后面所說的話，不能辜負(fù)父母的期待，自己要成為一名強者，這才是鄧蘇心底最強烈的愿望。
導(dǎo)師的話只是輔助，真正決定自己未來的是孩子們的天賦。鄧蘇不知道其他孩子的情況，也沒有時間去關(guān)注其他孩子的進(jìn)度，鄧蘇只是靜靜的感受著自己身旁的“能量。”
“切記不要cao之過急！”任導(dǎo)師嚴(yán)肅的聲音在孩子們耳邊響起，只見導(dǎo)師正在一位臉se發(fā)黃的孩子身旁，用手放在孩子的胸膛，可見其手上還帶著一絲絲的淡綠se的光芒，煞是好看。
不過，大家的目光可沒有注意到這里的情況，因為抓緊時間修煉才是正途。只有少數(shù)孩子詫異的望了望，隨即又開始聚氣，凝聚能量。
“修煉時不要分心，現(xiàn)在的你們掌握的能量還不足以讓你們一心二用，分心的話，之前的努力就白費了，你們還是自己好好思量吧�！比螌�(dǎo)師還是不忘時刻提醒著眾位孩子，以防他們急功近利。
鄧蘇按照圖示，做著標(biāo)準(zhǔn)的動作，盤膝坐在地上，雙手把放在大腿zhongyang，靜心的感受著四周的能量。
只見一絲絲ru白se的氣息和一縷縷烈ri般的氣味在自己身旁不斷的聚集。自己渾身都感覺到一種說不出的舒爽，好像身處在母親的懷抱，這種感覺真好。
氣息在不斷地增大，雖然增加的幅度微弱不計，但是鄧蘇還是感覺到自己身旁的氣息不斷地變強，自己的身體也更加的舒適，好像舍不得離開。
久旱逢甘露，魚兒得入水。這就是鄧蘇現(xiàn)在的感覺，家庭的溫暖與舒適，似乎在此刻深深刻入自己的腦海中。鄧蘇永遠(yuǎn)無法忘記這種感覺，這是深深刻印在自己腦海深處，情不自禁，不忍忘懷，也忘不了的感覺。
鄧蘇的修煉似乎無法引起任導(dǎo)師的關(guān)注。任導(dǎo)師也只是安靜的盤坐在這些孩子的前方，只有一兩個孩子出錯難受的時候，導(dǎo)師才會上前去幫助孩子穩(wěn)定他的氣息，其余時間連目光都不會在這些孩子的身上停留，而是坐立于原地，靜靜的坐著，好似修煉入定一般。
鄧蘇身旁的氣息不斷地變強，竟然能模模糊糊的感受到其他地方不斷聚集的氣息，有的似乎很淡薄，有的氣息跟自己一樣，只是濃郁度相差甚遠(yuǎn)，鄧蘇也沒有在意，只是繼續(xù)聚集自己身旁的能量。
鄧蘇的修煉也進(jìn)入了入定的階段，如老樹盤根般在原地佇立。而其余大多數(shù)孩子在雙腳麻木的時候還是移動了一下，緩解了自己的疲勞，也紓解下自己的大腿，畢竟長時間不運動，雙腳的麻木感，也不是這些孩子愿意承受的。
“好了，今天的時間到此結(jié)束�！彪S著任導(dǎo)師的音波傳來，所有人都從入定中醒來，大家都是露出不愿地神情，鄧蘇更是意猶未盡，修煉被打斷是修煉者的大忌。不過這些孩子的修煉卻根本沒有人在意的，因為年紀(jì)太小，所以長時間的修煉會給這些孩子帶來隱患，不利于ri后的進(jìn)步。所以任導(dǎo)師用了特殊的音波將這些孩子一一喚醒。
任導(dǎo)師喚醒孩子們之后也沒有在意，只是淡淡道：“等會就有人來給你們送食，你們就早點休息吧，明天的課繼續(xù)努力，也許你們就能跨入聚氣階了。但你們要記住，飯要一口一口地吃，修煉也是一步一個腳印，不要妄想一步登天，那只會讓你們停步于此。”
很多孩子還想晚上接著練，不過老師的jing告倒是讓不少孩子斷絕了念頭，至于是不是所有的孩子都斷了念頭，皆不得而知了。
吃過晚飯之后，孩子們相擁坐在高塔一層zhongyang，這時候大家還不知道男女之防，反正坐在一起也沒有什么。
學(xué)堂的準(zhǔn)備倒是充分，用打地鋪的方式就讓所有的孩子都能睡覺，反正一層塔底也是最寬闊的，容納幾十個孩子倒是不顯得擁擠。
鄧蘇是個極為聽話的孩子，既然任導(dǎo)師讓他們不要急功近利，鄧蘇就堅決不會修煉，因為他要聽導(dǎo)師的話，做一個好孩子。
白天聚集能量，讓所有的孩子都嘗到了甜頭。鄧蘇也是回味無窮，停止修煉雖然是暫時的，但是鄧蘇仍然有所意動，很長時間都控制不住自己。不過想到父親送自己進(jìn)來時，那充滿期盼的神se，鄧蘇還是強自忍了下去。將鋪蓋捂緊自己的小腦袋，強迫自己睡覺。
如鄧蘇般遵守導(dǎo)師話的人畢竟是少數(shù)，有不少孩子都禁不住誘惑，開始在夜深人靜時，緩緩開始聚集自己身邊的能量。開始只有兩三個人，不過大家同在一個屋檐下，有些動作是無法瞞過眾人的眼睛的，隨后有些人也禁不住誘惑，看見別人在修煉沒出什么問題，也都開始慢慢的修煉起來。
眾人拾柴火焰高。隨著越來越多的孩子開始聚集能量，塔內(nèi)也開始漸漸變得奇異起來。
大家開始還沒注意，隨后就發(fā)現(xiàn)聚集的能量在漸漸地消失，對于這些，孩子們顯然是不懂的，不少孩子遇到問題后也不知所以然，都不想關(guān)心這個問題，直到聚集再多的能量也會突然消失之后，這些孩子才開始重視起來，甚至有的孩子已經(jīng)放棄，不得不睡覺，準(zhǔn)備明天起床再說。
受到此刻影響的孩子倒是不多，有些孩子還是成功的聚集起能量。只不過大家都是小孩子，睡意不可控制的時候，還是躺下休息，畢竟修煉不能當(dāng)飯吃，所有人都不得不遵守人的生理周期，不睡覺是不行的。
夜晚總是夢好的，鄧蘇發(fā)現(xiàn)自己做了一個很美好的夢，夢中的自己聚集了很多很多白天修煉時聚集的能量，而且這些能量分成兩派，互不干擾，似乎達(dá)成了什么協(xié)議，鄧蘇對此倒是露出了一個微笑，夢而已，醒來就會發(fā)現(xiàn)什么都沒變。
白天的張導(dǎo)師如往常般前來進(jìn)行基礎(chǔ)修煉知識講解，枯燥無味的理論，在第一天還能被大多數(shù)同學(xué)所接受，不過到了現(xiàn)在就沒有多少同學(xué)聽得進(jìn)去了。顯然大家都忘不了昨天下午的美妙體驗。有的同學(xué)去在納悶為何晚上修煉的時候，別人都能聚集能量，為何自己就不行呢？
張導(dǎo)師對此現(xiàn)象似乎司空見慣，對此倒是沒有多說甚么。張導(dǎo)師明白，只有入學(xué)測試的時候才會考核理論，其余的時候不過是做做樣子，等這些孩子通過測試之后就能進(jìn)入修煉的天地，到時候就沒有導(dǎo)師講解這些理論知識了，很多都要靠自己去看修煉書籍的時候，自行揣摩的。畢竟不同的修煉方式，所需要的理論知識也是不同的，總不可能花費時間去記這些理論知識吧？所以所有的修煉者都是選擇好自己修煉的秘籍之后才會去選擇適當(dāng)?shù)匮a充一下自己的修煉心得。
張導(dǎo)師的講課在孩子們索然無味中完成，鄧蘇倒是神清氣爽聽完了。而有些孩子卻在補習(xí)自己昨晚落下的功課，就是睡覺，甚至有的同學(xué)還在夢中留下了口水，真不知道做了怎樣的美夢？
吃過午飯之后，就迎來了大家最關(guān)心課程，修煉之路。
任導(dǎo)師依然如昨天般將自己的絲帛張開，然后閉目養(yǎng)神，顯然不想說任何話。所有孩子的目光都被絲帛所吸引，顯然也不在意導(dǎo)師的態(tài)度。大家都是目不轉(zhuǎn)睛的盯著絲帛的內(nèi)容，記下之后就開始進(jìn)入修煉之中。
我的成功是因為站立在巨人的肩旁之上。
現(xiàn)在每個孩子都在昨天的終點上開始奮進(jìn)。不過少數(shù)人除外，因為他們夜晚加班的時候發(fā)現(xiàn)自己身邊聚集的能量消耗一空，雖然不知道具體原因，損耗的能量并沒有多少，但是畢竟是自己的第一次，所以很多人還是感覺到可惜，甚至有一點淡淡的后悔。
修煉不會因為這些而停止。不過一開始修煉的時候，所有人的神情之中都帶著絲絲的不可置信。因為今天修煉的速度相比昨天要快許多，雖然仍然顯得微不足道，但是的確是一個很好的兆頭。
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