?“傾傾你是有什么解決不了的事嗎？你說(shuō)出來(lái)，看我和朱婷能不能幫你，即使幫不了你，還可以給你出出主意呀！古麗先忍不住出聲道。

    “是?。∪齻€(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮嘛。”朱婷也跟著點(diǎn)頭道。

    傾傾看著這么關(guān)心自己的古麗和朱婷，覺(jué)得自己能有這兩個(gè)這么關(guān)心自己的知心朋友真的是太幸運(yùn)了。

    完了就想把和暮鈺的矛盾跟兩個(gè)人說(shuō)一說(shuō)，但是又想到，自己這樣是不是太大驚小怪了，不說(shuō)只是她和暮鈺的小爭(zhēng)吵，而且讓兩人知道了也是白讓她們擔(dān)心，這么想著傾傾心里已經(jīng)有了決斷的。

    “婷婷、麗麗真的不是太大的事，就是我和暮暮有了一些小矛盾罷了。之后就好了?！眱A傾揚(yáng)起大大的笑臉，對(duì)朱婷和古麗道，因?yàn)殚_心有兩個(gè)之心朋友，笑容里也多了份陽(yáng)光的味道，讓她的話顯得更加的而又可信度。

    “真的嗎？你可不能騙我們知道嗎？”

    “嗯！我騙誰(shuí)也不會(huì)騙你們兩個(gè)人??！”

    朱婷和古麗看著一臉乖巧的傾傾，半信半疑的心這才放了下來(lái)，在她們的眼中，一點(diǎn)小矛盾，問(wèn)題不是很大，好好溝通就會(huì)沒(méi)事了。正想要在多說(shuō)兩句，讓傾傾和暮鈺把話攤開了說(shuō)，這樣就沒(méi)事了，畢竟在她們班上，只要是個(gè)有眼睛的人，都可以看得出來(lái)，暮鈺對(duì)傾傾有多好。

    但是話還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)出口，就打鈴了，三個(gè)人匆忙的跑去上課了。

    匆忙離去的三個(gè)人，誰(shuí)都，沒(méi)有注意到，剛剛她們所在的廁所的隔壁，聞馨雅正從里面走出來(lái)，一雙眼睛沉沉看著三人的背影，不知在想些什么。

    回到座位上的傾傾，看著還是閉幕養(yǎng)神的暮鈺，要說(shuō)出口的話，又憋回去了。

    一節(jié)課，就在兩人毫無(wú)任何交流的奇怪氛圍中平靜的度過(guò)了，接下來(lái)就是大家早操的時(shí)間了。

    曾老師一下課，就出現(xiàn)在了教室門口，把暮鈺給叫走了。

    看到這一幕的同學(xué)，既覺(jué)得意外，卻又覺(jué)得這在情理之中，畢竟英語(yǔ)老師氣沖沖的離開，這樣的結(jié)果自然就不難猜到了。

    傾傾看著暮鈺離開的背影也隱有擔(dān)憂，但是還是和朱婷和古麗一起去做早操了，要知道早操人數(shù)也是班級(jí)的而量化管理的一部分。

    而被曾老師叫走的暮鈺也跟著曾老師去到了會(huì)議室，待兩個(gè)人都坐下了，曾老師這才開始打量著眼前慵坐著的男生。

    從第一天看到這個(gè)男孩，曾冰就覺(jué)得她之后三年的教學(xué)中，處理這個(gè)男孩的事情應(yīng)該不會(huì)少。

    畢竟這樣一個(gè)長(zhǎng)得好，學(xué)習(xí)好，最后還氣度不凡的一個(gè)男孩，即使是他不想惹事，麻煩的事情也應(yīng)當(dāng)不會(huì)少了，畢竟她也是過(guò)來(lái)人，這個(gè)年齡段的少男少女們，那個(gè)不是天真爛漫、情竇初開。

    只是讓她沒(méi)想到的是，第一次談話，不是因?yàn)樗A(yù)料中的感情問(wèn)題，而是因?yàn)槔蠋焷?lái)反應(yīng)他的上課無(wú)紀(jì)律。