不到五分鐘，藍(lán)若冰也走到了班級門外，她看見門口貼了一張座位表，當(dāng)時她看見同桌名字也驚呆了。..cop>難道只是同名同姓嗎？藍(lán)若冰心想。

    于是藍(lán)若冰走了進(jìn)去，看見了一張熟悉的面孔，此人就是葉楓。

    是你，葉楓和藍(lán)若冰同時驚訝叫道。

    慢慢的，藍(lán)若冰到自己的座位坐下對葉楓說:真巧呢，我剛剛看到外面的座位表簡直不敢相信，以為是同名同姓，原來真的是你。

    葉楓很高興的說:“是嗎，我剛剛也不敢相信，想不到會這么巧，很難再遇到你。”

    葉楓和藍(lán)若冰坐在一起，這使得葉楓感覺有些尷尬，雖然上小學(xué)初中經(jīng)常跟女生坐，但這次的感覺怎么會這么不一樣，看著她就有一種興奮感不過過了一會，雙方似乎沒怎么說話了，可能是不知道講些什么吧。于是就這樣過去了二十多分鐘，上課鈴打響了。

    新的班主任走到講臺上講:同學(xué)們大家好，正如你們現(xiàn)在所想，我就是你們高一四班的班主任了，大家現(xiàn)在的座位是我暫時為大家所安排的，過段時間我會看你們個人表現(xiàn)情況適當(dāng)幫你們換換座位，現(xiàn)在就請按原座位繼續(xù)坐著，也祝愿大家成為我們高一年級的新生，也就是你們即將踏入學(xué)習(xí)的重要階段，希望各位同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，將來都能考上一個好大學(xué)。..cop>話音剛落，教室立即掌聲一片接著班主任寫出了自己姓名。

    你們叫我何老師就行了，以后有需要有什么事需要幫忙可以去我二樓辦公室找我，班主任何老師說。

    于是開始點(diǎn)名，班同學(xué)點(diǎn)完名到最后還有一個同學(xué)沒來呢，于是，突然有個男生沖到了教室門口。

    不好意思老師，我遲到了，此時這個男生緊張說到。

    眾人目光都投向了此人。

    這時候班主任說:任炎，又是你，說說你這次遲到的借口（其實(shí)這位班主任也是任炎初三的班主任）。

    任炎笑著說:“呵呵，老師好久不見了，高一能再遇到你太好了。

    任炎又耍嘴皮子了?！?br/>
    何老師回答:“別套近乎了，雖然初三我教了你一年但不代表我會對你心軟，回到座位去坐下先待會下課去辦公室跟我解釋解釋你經(jīng)常遲到的借口。”

    啊～，好吧，任炎嘆了一口氣。

    好了同學(xué)們，現(xiàn)在你們一個個站起來介紹一下自己，也好彼此熟悉認(rèn)識一下，何老師說。

    許多同學(xué)都上臺介紹了自己。

    到了任炎后。

    任炎:“大家好，我叫任炎，是何老師初三帶過的學(xué)生，平時喜歡跟同學(xué)玩些比較有趣的游戲或開開玩笑，希望能和你們成為很好的同學(xué)?！?br/>
    聲音剛落許多同學(xué)紛紛鼓掌，最后還有藍(lán)若冰和葉楓沒上臺介紹，于是葉楓也上去了講臺介紹了自己，最后輪到藍(lán)若冰介紹了，因?yàn)樗{(lán)若冰的相貌，當(dāng)場有幾個男生見了似乎都被迷住了眼神一動不動的，介紹完后似乎忘了鼓掌了，就像幾塊木頭似的。很快，下課鈴響了，大家都很悠閑的在玩耍著。但只有他不是。

    (本章完)