“如果催眠真的這么神奇，那么我是不是可以催眠我心中的女神，讓她愛(ài)上我？”

    “如果你可以熟練運(yùn)用催眠，使女神愛(ài)上你，那么即使你不用催眠術(shù)，你的女神也會(huì)愛(ài)上你。”顧思禮回答完畢后，班中的學(xué)生紛紛大笑，提問(wèn)的男生面帶窘色的坐下后，顧思禮補(bǔ)充道：“即使催眠，也不可以讓人違背意愿的做任何事情?！?br/>
    顧思禮掃視了一眼在門(mén)口等待的一對(duì)男女后，說(shuō)道：“今天，我們先講到這里，下一講，我會(huì)詳細(xì)介紹深度催眠?！彪S后整理好教案，大步走出了教室。講臺(tái)下的學(xué)生唏噓不止，紛紛感嘆顧老師不僅年輕帥氣，講課也很有意思。

    “顧老師，您好！我是大興分局刑偵支隊(duì)的李詩(shī)，前天我們?cè)诰忠?jiàn)過(guò)一面?！迸勇氏乳_(kāi)口，并出示了證件。

    “您好，我是刑偵支隊(duì)的張耀揚(yáng)。”與李詩(shī)一同前來(lái)的男子隨后介紹道。

    顧思禮與二人握手后，將他們帶到辦公室，客氣的詢(xún)問(wèn)二人此行目的。

    “是這樣，昨天，我們將您提供的談話(huà)錄音進(jìn)行了詳細(xì)分析。并未發(fā)現(xiàn)任何異常。但您卻診斷死者患有偏執(zhí)癥，李天宇是否會(huì)因此病，而產(chǎn)生自殺念頭呢？”率先開(kāi)口的依舊是女警李詩(shī)，說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔干練，頗有幾分巾幗不讓須眉的架勢(shì)。

    顧思禮取出兩只一次性紙杯，為二人倒了茶水，隨后解釋道：“我并未確診李天宇患有偏執(zhí)癥，本想在他下一次咨詢(xún)時(shí)再做出判斷?？墒牵苓z憾，他卻已經(jīng)死了。偏執(zhí)癥雖然是精神分裂癥的一種，但一般情況下，患者不會(huì)產(chǎn)生思維凌亂或是悲觀(guān)厭世的情況?！?br/>
    雖然顧思禮將話(huà)說(shuō)的十分婉轉(zhuǎn)，但是李詩(shī)依舊聽(tīng)出話(huà)中的意思，按照顧思禮的想法，李天宇不具備自殺傾向。李詩(shī)也非常奇怪，這樣一位小有成就的中年男子，為何會(huì)選擇跳樓自殺？也正是因?yàn)榘缸佑幸牲c(diǎn)，隊(duì)長(zhǎng)才未草草將此案歸為自殺案件。

    “顧老師，我剛聽(tīng)您講課，覺(jué)得十分有趣，聽(tīng)說(shuō)您畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)？”一直未開(kāi)口說(shuō)話(huà)的張耀揚(yáng)搓著手指詢(xún)問(wèn)道，又見(jiàn)顧思禮點(diǎn)頭承認(rèn)，便又緊張的補(bǔ)充道：“我看電影，外國(guó)警察大多會(huì)借助心理醫(yī)生的力量來(lái)破案，比如催眠犯罪嫌疑人就可以審訊出答案，這都是真的嗎？”

    顧思禮看出張耀揚(yáng)是一名剛畢業(yè)不久的小刑警，好奇心依舊很重，微笑的告知：“不管在哪個(gè)國(guó)家，催眠狀態(tài)下發(fā)生的所有行為或話(huà)語(yǔ)是都不能成為指控罪犯的證據(jù)。但在國(guó)外，一部分證人或者目擊者在回憶案發(fā)情況時(shí)倒是會(huì)借助催眠的力量，讓他們更完整的回憶出當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)?！?br/>
    張耀揚(yáng)連連點(diǎn)頭，欲張口繼續(xù)詢(xún)問(wèn)時(shí)，卻對(duì)上了李詩(shī)投來(lái)的嚴(yán)厲目光，心知自己?jiǎn)柕膯?wèn)題與案情無(wú)關(guān)，便閉了嘴。李詩(shī)收回目光，正色道：“我們也上網(wǎng)查找了大量關(guān)于偏執(zhí)癥的資料，但是那些資料專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)，內(nèi)容也都大同小異，顧老師能不能為我們?cè)敿?xì)的介紹一下這種病的具體情況？”

    顧思禮懂得隔行如隔山的道理，雖然警校的學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí)到犯罪心理學(xué)，但與臨床心理學(xué)的差別還是很大。如果僅針對(duì)偏執(zhí)癥進(jìn)行名詞解釋的話(huà)，哪怕再通俗再詳細(xì)，這兩位年輕的警官也不會(huì)一下理解。于是顧思禮思索了一番后，簡(jiǎn)單的講述了幾個(gè)偏執(zhí)癥患者的案例，李詩(shī)與張耀揚(yáng)瞬間了然。

    “看來(lái)這些偏執(zhí)癥患者大多過(guò)分敏感，那有沒(méi)有可能李天宇在當(dāng)晚受到某些刺激，一時(shí)沖動(dòng)才尋了短見(jiàn)？”李詩(shī)輕聲道，似是自言自語(yǔ)，似是向顧思禮詢(xún)問(wèn)。

    以顧思禮的才智，不難看出二人此行目的。在這兩天的時(shí)間里，他們定是發(fā)現(xiàn)了新的案情，此番前來(lái)是向顧思禮求證。但關(guān)于李天宇的情況，顧思禮在警局已經(jīng)做出了詳細(xì)的交代，并將全程錄音原封不動(dòng)的留下供他們?nèi)∽C。所以，他們此次目的并不是來(lái)尋找新的線(xiàn)索，只是單純的求證偏執(zhí)癥這一病癥。顧思禮想至此處，反倒松了一口氣，可仔細(xì)一想，這兩位年輕警官?gòu)倪M(jìn)門(mén)到現(xiàn)在一直圍繞偏執(zhí)癥的話(huà)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，又有些疑惑，索性直接問(wèn)出：“我并不能對(duì)李天宇的情況進(jìn)行確診，相信也沒(méi)有任何一個(gè)醫(yī)生可以在聽(tīng)完我們的對(duì)話(huà)錄音后做處診斷。只要李天宇沒(méi)有尋找過(guò)第二個(gè)心理或精神科醫(yī)生，那么他是否患有偏執(zhí)癥，將永遠(yuǎn)成為一個(gè)問(wèn)號(hào)。所以，非常遺憾，我不能解答李警官的問(wèn)題。但是，我卻很好奇，為何你們對(duì)偏執(zhí)癥如此感興趣，是因?yàn)殡S著案情的發(fā)展促使偏執(zhí)癥成為此案的重點(diǎn)還是它涉及另一起重大的案件？”

    李詩(shī)表情略有些尷尬，輕咳一聲：“非常抱歉，關(guān)于案情的發(fā)展走向，我并不能透露，但是非常感謝顧老師為我們講解了偏執(zhí)癥的癥狀?！崩钤?shī)含頭表示致謝：“顧老師，我還想向您咨詢(xún)一些關(guān)于偏執(zhí)癥的治療手法?！?br/>
    “偏執(zhí)癥主要以心理治療為主，是通過(guò)心理醫(yī)生的不斷開(kāi)解讓患者改變多疑、焦慮等眾多消極狀態(tài)。開(kāi)解的方式也是多種多樣的，醫(yī)生是應(yīng)針對(duì)患者個(gè)體的不同，而采取不同方式，比如極度自卑的偏執(zhí)癥患者，我們會(huì)通過(guò)建立自信的方法進(jìn)行治療。而針對(duì)極度敏感多疑的患者，我們會(huì)采用認(rèn)知提高法進(jìn)行治療。當(dāng)然，在心理治療的同時(shí)，家庭及社會(huì)環(huán)境的影響也十分重要，想要徹底根治，是需要家人及朋友的大力配合。除此之外，針對(duì)嚴(yán)重的偏執(zhí)癥患者會(huì)配以抗精神病藥物進(jìn)行輔助治療?！鳖櫵级Y并不計(jì)較李詩(shī)的態(tài)度，反而盡可能的使用簡(jiǎn)潔易懂的話(huà)語(yǔ)介紹了該病的治療手法。

    李詩(shī)對(duì)此進(jìn)行了簡(jiǎn)單的記錄，與張耀揚(yáng)一同向顧思禮表示再三表示感謝并準(zhǔn)備告別。顧思禮客氣的將二人送至樓下，揮手再見(jiàn)后徑直去了學(xué)校食堂。此時(shí)早已經(jīng)過(guò)了飯點(diǎn)，學(xué)生不多，三三兩兩的分散在四周，顧思禮點(diǎn)了一份炒飯，隨意撿了個(gè)座位坐下，囫圇吃著。顧思禮對(duì)李天宇的案子并不感興趣，對(duì)于警察的詢(xún)問(wèn)也只是盡義務(wù)的幫忙，可靜下心來(lái)回想，卻總感覺(jué)有什么疏漏的地方，想是最近繁忙，有些事情沒(méi)有來(lái)得及梳理，便趁吃飯的功夫，從頭至尾的將事情認(rèn)真梳理了一番。

    “樊辛，是她！”顧思禮想到了，李天宇最后要感謝的人是她，而這個(gè)女人與那位養(yǎng)小鬼的藝人朋友同名，雖然樊姓較為少見(jiàn)，但并不能由此說(shuō)明兩者就是同一人。顧思禮想至此處，撥通了余娜的電話(huà)。

    “顧老師，您有什么事情？”不多時(shí)，余娜便接起電話(huà)，簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)道。

    “不久前，有一名叫趙羽靜的客人，她是否再次預(yù)約？預(yù)約到了幾號(hào)？”顧思禮聽(tīng)著電話(huà)那頭聲音嘈雜，怕是此刻余娜正在外就餐。

    “嗯，趙羽靜，我想想，就是那位演員是嗎？”

    “嗯，是的?！?br/>
    余娜在得到顧思禮的肯定后，快速回答：“她沒(méi)有預(yù)約下一次見(jiàn)面的時(shí)間，只說(shuō)在不忙時(shí)，會(huì)提前給我打電話(huà)，再約具體的時(shí)間?！?br/>
    “好，我知道了，你先忙，就這樣?！鳖櫵级Y掛斷電話(huà)，看著手機(jī)出了一會(huì)神，也只能無(wú)奈起身回公寓休息。

    陶陶早已先行回了公寓，此刻正抱著一大袋薯片窩在沙發(fā)里看電視，看到顧思禮進(jìn)門(mén)，也未起身，反倒是指揮顧思禮將餐桌上的飲料拿來(lái)。

    這里是學(xué)校教職工的宿舍樓，房間面積不大，兩室一廳，裝修簡(jiǎn)單，但在陶陶的布置下也別具溫馨。自從顧思禮申請(qǐng)下此處公寓后，陶陶便賴(lài)在這里，今日添個(gè)桌椅，明日添個(gè)碗筷，倒把這里裝扮的和家一樣。

    顧思禮將飲料瓶蓋擰松后才遞與陶陶，陶陶接過(guò)飲料，往旁邊挪了挪，騰出一塊地方，讓顧思禮坐下，挑著眉毛道：“都說(shuō)擰不開(kāi)瓶蓋的女生嫁人了，擰得開(kāi)瓶蓋的女生都還在自己擰著。哥，你說(shuō)我什么時(shí)候才能嫁人啊？”

    “找什么急？女大不愁嫁！”

    “什么女大不愁嫁？我怎么聽(tīng)到的是女大不中留？”陶陶轉(zhuǎn)向顧思禮，挺起身來(lái)，很是認(rèn)真的問(wèn)道。

    “差不多一個(gè)意思?！?br/>
    “哥，你看我們班的吳敘影怎么樣，怎么樣？”陶陶略有些激動(dòng)的詢(xún)問(wèn)。

    “吳敘影？是哪個(gè)??？”顧思禮雖然已經(jīng)帶了一段時(shí)間課，但是有些學(xué)生依舊對(duì)不上號(hào)。

    “就是今天上課時(shí)，坐在右邊第二排那個(gè)帶眼鏡的男生，穿著一件白t恤的那個(gè)。”陶陶搖著顧思禮的肩膀，追問(wèn)他是否想起。

    顧思禮很快就想起這名男生，話(huà)不多，聽(tīng)課時(shí)倒也算認(rèn)真，長(zhǎng)相還稱(chēng)得上靦腆斯文，卻帶著一副黑框眼鏡，略有些不修邊幅。顧思禮低頭看了一眼激動(dòng)的陶陶：“你該不是看上他了吧？”

    “哪有？不過(guò)他在追我，約我今晚去吃燒烤?！碧仗浙紤械南蛏嘲l(fā)扶手靠去，神情有些得意。

    “哦，還說(shuō)今晚帶你去吃火鍋，那你有約在先，我就找別人去了！”顧思禮伸了個(gè)懶腰，起身準(zhǔn)備午睡。

    “?。渴桥Ｓ突疱伮?？”

    “是。”

    “哥，晚上帶我一起去唄，正好新上了一部電影，你想不想看啊？哥？哥！”陶陶看著起身的顧思禮，很是著急。

    顧思禮路過(guò)衛(wèi)生間時(shí)，偷照了一下鏡子，看著鏡中的自己，頗為滿(mǎn)意，整理了一下衣領(lǐng)向臥室走去。陶陶見(jiàn)顧思禮不答話(huà)，赤腳跑了過(guò)來(lái)，看到正欲關(guān)住的房門(mén)，一手抵?。骸案纾ゲ蝗タ措娪鞍。俊?br/>
    “書(shū)桌上怎么落了不少灰塵？”顧思禮躺在床上，選了個(gè)舒服的姿勢(shì)，準(zhǔn)備入睡。

    陶陶聽(tīng)聞識(shí)趣的挽起袖子，準(zhǔn)備大掃除。手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。