宋艷麗看著劉迪,低著聲音在她耳朵下嘀咕了幾句,被劉迪惱怒的狠狠掐了一把,痛的她直咧嘴。但就樣,宋艷麗還邀功似的向王永桓一抬眉毛。
王永桓一看,得,指定又說什么讓劉迪害羞的話了。這小子一個(gè)眼神飄了過去,那意思說,老姐,幫人差不多就行了,劉迪的臉皮是極薄的,別適得其反。
王永桓這兒正眼神交流呢,突然,劉迪的一個(gè)眼神飄來,那叫一個(gè)凌冽,嚇得這小子立刻老老實(shí)實(shí)的不敢亂使眼色了,看的李大超他們不由得嘿嘿直樂。
不知是王永桓的薄荷糖起了作用?還是其他的什么原因?從來不太愛說話的張雪梅低聲笑著對劉迪說:“迪迪,怎么了?現(xiàn)在就學(xué)會(huì)管人了?”說完后,還沒等劉迪有所反映,人就已經(jīng)跑出教室了,劉迪在宋艷麗和張雪梅邊笑邊跑的過程中隨后也追了出去。
下午一點(diǎn)三十分,正是一天當(dāng)中最熱的時(shí)候。
夏末的北方天空一晴如洗,萬里無云。蔚藍(lán)的天空在太陽炙熱的照射下發(fā)出絲絲的白氣,隨著一點(diǎn)點(diǎn)流動(dòng)的微風(fēng)在漂浮著、翻動(dòng)著。就連往常歡快的蟬鳴,在接近三十五度的高溫下都變的有氣無力了。
所有的新生班級,全部成體操隊(duì)形展開,人與人間隔一米左右,八個(gè)班級分為八個(gè)長方形的隊(duì)列分布在操場四周。
由于是進(jìn)行軍訓(xùn)以來的第一個(gè)分科項(xiàng)目比賽,所有的同學(xué)都拿出了十二分的精神,極其嚴(yán)真的對待這次為期三個(gè)小時(shí)的站軍姿比賽。
王永桓的前方是劉迪,在展開隊(duì)形的時(shí)候,這小子特意的在其耳邊告訴她,此次站軍姿時(shí)最重要的是保持心情平靜,不要有急躁的情緒;呼吸要保持平穩(wěn)、緩慢,不要急促;在一個(gè)小時(shí)以后就每間隔二十分鐘吃一顆薄荷糖,用來提神醒腦。
劉迪見王永桓這么不厭其煩的做著比賽前的提醒,用她那柔柔的、綿綿的聲音回答王永桓知道了,并也囑咐這小子也要注意小心,不要大意。
話語雖然簡單,但彼此的一些情感就在這互相關(guān)心中,慢慢的在兩人心中流淌著、傳遞著。
下午一點(diǎn)三十分,太陽金燦燦、明晃晃的掛在天空正中的位置,濃烈、炙熱的陽光直接照射在二中的操場上。
全體新生在各自班級體委的組織下迅速的展開體操隊(duì)形,就像八個(gè)打開的扇面一樣,整齊的鋪展在操場上。
人與人站齊、隊(duì)與對平行,隨著檢閱臺上范良校長的一聲令下,二中新生軍事訓(xùn)練的第一項(xiàng)單項(xiàng)比賽----站軍姿正式開始。
在昨天站軍姿時(shí),王永桓發(fā)現(xiàn)身體機(jī)能處于高溫炙熱的環(huán)境里,好像對修煉易經(jīng)內(nèi)勁有一定的促進(jìn)作用。
通過這階段的內(nèi)勁修煉,王永桓一直思考著一個(gè)有關(guān)修煉時(shí)間的問題。
老師伏羲氏在講解易經(jīng)內(nèi)勁時(shí),總是強(qiáng)調(diào)在午夜十二點(diǎn)進(jìn)行修煉,所取得的效果是最好的。
但王永桓從看到的一些有關(guān)內(nèi)功書籍,以及韓天龍講解天龍散手的過程中,都提及到修煉內(nèi)勁的一些關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)。
這種關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)一般分為兩種,一種是午夜十二點(diǎn),此時(shí)陰氣最盛,對修煉陰柔內(nèi)勁最有好處;而另一時(shí)間是中午十二點(diǎn),是一天當(dāng)中陽性最強(qiáng)的時(shí)刻,這時(shí)修煉陽剛屬性內(nèi)勁效果最佳。
王永桓自修煉易經(jīng)內(nèi)以來,一直沒感覺出易經(jīng)內(nèi)勁帶有什么特殊陰柔屬性。當(dāng)然了,也沒有明顯感覺出陽剛之氣。
王永桓一直有一個(gè)想法,他認(rèn)為易經(jīng)內(nèi)勁是一種陰陽平衡的功法,陰柔、陽剛是共同存在、相輔相成的。
易經(jīng)里最重要的兩個(gè)卦,就是乾卦、坤卦,而這兩卦相合就是乾坤。
乾坤、乾坤,實(shí)際就是一陽一陰。而每次王永桓修煉到?jīng)_關(guān)的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)炙熱的太陽與一個(gè)清冷的彎月,二者往往會(huì)在沖關(guān)成功的一瞬間合二為一,這種現(xiàn)象應(yīng)該表明易經(jīng)內(nèi)勁是一種陰陽平衡、融會(huì)貫通的功法。
所以王永桓對于只能在午夜十二點(diǎn)修煉,而不在正午時(shí)分修煉的規(guī)定一直迷惑不解,但老師伏羲氏也沒有在這階段的講解中提及這個(gè)問題,王永桓也沒辦法提問。
在學(xué)習(xí)易經(jīng)內(nèi)勁時(shí),王永桓只是被動(dòng)的聽老師的講解,沒有辦法互動(dòng)。畢竟老師的講解只是伏羲氏儲存在易簡銅錢里的精神記憶而已,沒有辦法做到現(xiàn)實(shí)中師生那樣的互動(dòng)學(xué)習(xí)。
在昨天不經(jīng)意運(yùn)轉(zhuǎn)易經(jīng)內(nèi)勁的時(shí)候,王永桓敏銳的撲捉到一種不同于午夜修煉的炙熱韻動(dòng),這是與午夜修煉時(shí)清涼平靜的感覺完全截然不同。
做個(gè)比喻,午夜修煉總是那么平靜、安逸,像極一泓溫柔的湖水;而昨天下午的那一刻是一種激昂、熱烈的,就如同一股奔騰的火焰,那是天差地別、完全不同的兩種感覺。所有今天下午,王永桓要做一次時(shí)差角度為180度的正午修煉,看看終究有什么不同?會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么意想不到的結(jié)果?
想到這,王永桓慢慢的合上雙眼,讓心神緩緩的沉浸在體內(nèi),氣隨意轉(zhuǎn),意轉(zhuǎn)氣動(dòng),易經(jīng)內(nèi)勁慢慢的從腳下一點(diǎn)點(diǎn)的在兌巽脈中開始流動(dòng),緩慢而又充滿力量,就像一個(gè)熟睡中漸漸蘇醒的巨人一樣,一點(diǎn)點(diǎn)的站了起來。
對于易經(jīng)內(nèi)勁的修煉,老師伏羲氏曾經(jīng)說過,在修煉易經(jīng)內(nèi)勁的時(shí)候并不十分強(qiáng)調(diào)姿勢,也不用完全的把心神與外界隔離。修煉的時(shí)候是可以感應(yīng)外界事務(wù)的,也隨時(shí)可以終止修煉,這些并不會(huì)對修煉者造成什么不好的影響。這和絕大多數(shù)的內(nèi)功心法是完全不同的,之所以說易經(jīng)內(nèi)勁是蓋世奇學(xué),這一點(diǎn)占了很大的比重。
一般的內(nèi)勁功法修煉,特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境安靜程度,不允許有絲毫的外界干擾。在修煉結(jié)束前,只有修煉者自己慢慢的收功還原,絕不允許有任何其他外界的干擾、打斷,否則輕者走火入魔,重者內(nèi)勁反噬喪失性命。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。