五級風(fēng)帆巡洋艦，長約四十五米，裝備火炮四十門，排水量三百噸，額定載員兩百六十人，購買需要六千兩白銀。這筆錢對于一些海上巨商來說不過是九牛一毛，可是對于周航來說，那就真的是要了老命，系統(tǒng)升五級之后解鎖的風(fēng)帆巡洋艦中，只有這一個型號的巡洋艦，周航現(xiàn)在也只能靠這個升級了，其他經(jīng)驗的都少的可憐，要湊個6000經(jīng)驗，算了一下，買這艘船反而是最劃算的。
“六千兩白銀！”看到這個數(shù)字周航就暈菜了，來到這個世界快一個月了，自己東拼西湊才搞了九百多兩銀子，這還是有貴人相助，要是憑借自己的能力去湊這一大筆錢，真的不知道要湊到什么時候，沒什么想法了，搶吧。
根據(jù)從李秋實那邊得到的情報，一般走私船都是夜里靠岸，裝卸貨物，這樣可以最大程度的避開附近巡航的陳朝水師，不過這也就是裝裝樣子，畢竟這條走私線路里面最大的幾個頭頭都和軍隊有著或多或少的關(guān)系，別的不說，就是雅加達港駐扎的水師千總，就已經(jīng)被這幫走私販子喂飽了。
不過既然那幫走私犯子要避人耳目，那自己也只能守株待兔了，周航指揮著戰(zhàn)船找了一個小海峽，鉆了進去，等待著黑夜。
睜開眼睛，此刻已經(jīng)是正午，大部分學(xué)員都暫時解散去吃午飯，而周航依舊只能靜靜的站在校場前面，享受著南洋純正的陽光浴。
掃了眼旁邊一臉陰沉的教官，周航心中樂開了花，很明顯這個教官并不敢直接迫害他，這就說明這個教官背后的勢力實力有限，應(yīng)該不是皇帝的人，那只能是士族或者其他和李秋實有仇的勛貴了。
只不過李秋實一直不肯說誰和他有仇，之前在昆侖島的截殺加上這次的陷害，很明顯，大陳朝的朝堂爭斗已經(jīng)開始逐步向著整個軍隊擴散，這可不是什么好現(xiàn)象，軍隊作為國家的利器，絕對不能涉及到國內(nèi)政治，否則必將禍及整個國家，從五代十國到清末民初時期的軍閥混戰(zhàn)都是這種結(jié)論的鐵證，一旦當權(quán)者習(xí)慣用暴力解決問題，那么隨之而來的只有無盡的暴力與混戰(zhàn)。
李秋實應(yīng)該明白這個，周航現(xiàn)在也只能期待李秋實的動作了，畢竟現(xiàn)在自己還只是一個大頭兵。
“全體解散，十五分鐘吃完飯，下午分隊上課！”這時候另一個教官站在不遠處，喊出了解散口令，此時校場上還站的也就只有那三個有遲到學(xué)員的分隊以及一些和周航一樣因為站姿不標準被揪出來的學(xué)員。
那三個遲到的隊伍迅速散作一團，向著食堂沖去，而周航則猶豫了一下，看著旁邊幾個和他同命相憐的學(xué)員以及那個依舊盯著他的教官，很識相的沒有踏出第一步。
“全都解散，下午還要上課！”看到還有幾個學(xué)員沒有走，不遠處的教官又叫了一句，周航這才確定自己能夠離開，而身旁一直盯著自己的教官則臉色陰沉的走開了，很顯然，那教官還不至于那么明顯的和自己作對，雖然此人之前的舉動已經(jīng)夠露骨了。
這次吃午飯的感覺比之前的晚飯好很多，身上的肌肉恢復(fù)神速，而其他學(xué)員則顯得更加痛苦，很顯然，此刻他們肌肉已經(jīng)從昨天的酸疼變成了今天的劇烈酸痛，而周航憑借系統(tǒng)的能力，居然恢復(fù)了個七七八八，在吃飯的時候不得不掩飾自己，必須裝作一副很痛苦的樣子，實在是無聊。
周航下午的課是“艦船簡析”，看樣子應(yīng)該是各國戰(zhàn)船分析類的課程，只是居然沒有教材，也不知道到時候那老師怎么教，上完“艦船簡析”之后，又是“海岸突擊”演練，頗有種海軍陸戰(zhàn)隊的味道，只是看到周圍那么多人依舊無法正常走路，今天的“海岸突擊”課估計是以理論知識為主，實際演練為輔。
晚上的課則是“夜間警戒”，非常實用的學(xué)科，周航扭了扭脖子，有些蛋疼的發(fā)現(xiàn)自己時間不夠，上課的時候剛好是自己打劫大業(yè)的黃金時間，這就很尷尬了，不過作為一個堅信知識就是力量的新時代好青年，周航還是決定安心讀書，等睡覺的時候再看看有沒有落網(wǎng)之魚可以搶。
吃過飯，周航就直接來到了下午要上課的小樓前，相比住樓的平庸，這里的教學(xué)小樓就顯得格外精致，白色的外墻，青色的瓦片，竹制的小窗，實木的大門，很像周航大學(xué)時候的小禮堂，古色古香中又帶著一種現(xiàn)代的風(fēng)情。
走進小樓，推門而入，里面就是一個大約能夠容納上百號人的大廳，抬頭望去，這建筑的頂部居然用的都是竹子，環(huán)環(huán)相扣的竹竿形成了一個別致的屋頂，從外面看上去居然和瓦片差不多，難怪是青色的。
大廳的前面有數(shù)艘戰(zhàn)船模型，都是半米左右的大小，船上的火炮和船帆尤為精細，看到最中間一艘戰(zhàn)船居然有接近一百門左右的火炮，周航真的是大吃一驚，這船的火力豈不是一輪齊射就能秒掉對面的戰(zhàn)船嗎？
“新學(xué)員？”就在周航癡迷于這艘戰(zhàn)船模型的時候，身后突兀的響起了一個清脆的女聲，周航回頭望去，只看到一個身著教師黑色長袍的女子皺著黛眉站在自己的身后，看年紀應(yīng)該也就二十五六的樣子，這個年紀就當老師，倒也是少見。
南洋水師學(xué)堂在師資力量上分為兩種，一種是和國內(nèi)其他非軍事學(xué)堂一樣的文職老師，比如“艦船簡析”課，就是這種文職老師上的，還有一種就是兵部選拔的現(xiàn)役或退役士官，就是之前的那些教官，上的課程也都是和戰(zhàn)斗直接相關(guān)的科目，不過很顯然，前者的年級基本都要比后者大不少，這也是周航看到一個未滿三十歲文職教師感覺驚訝的原因。
“是的?！斌@訝歸驚訝，周航還是很利索的回答了老師的問題。
“那艘二級風(fēng)帆戰(zhàn)列艦只是給你們做展示的，現(xiàn)在已經(jīng)很少有這種建制的戰(zhàn)場了，你怎么還會對這個感興趣？”女老師緩步走到大廳前面的桌子上，放下了手里的書卷，眼睛注視著周航，淡淡的問道。
周航一聽，神色有些窘迫，他還真不知道這種建制的戰(zhàn)列艦居然都已經(jīng)開始退役了，難道說現(xiàn)在的戰(zhàn)列艦火炮還要多，那豈不是成了移動的火藥桶了！
“十年的安達曼海戰(zhàn)應(yīng)該是你們水師軍官入伍時候必讀的經(jīng)典海戰(zhàn)案例，你居然還不知道二級風(fēng)帆戰(zhàn)列艦在實戰(zhàn)中存在的問題，你到底是怎么進到這個學(xué)堂的！”女老師看著周航略顯尷尬的面容，語氣中多少有些質(zhì)疑的意味，畢竟安達曼海戰(zhàn)是近一百年來諸國爆發(fā)的最大規(guī)模海戰(zhàn)，陳朝作為戰(zhàn)勝國都損失了數(shù)萬軍人與幾十艘戰(zhàn)艦，這種特大規(guī)模的海戰(zhàn)都不知道，怎么敢說自己是一個水師軍官。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。