簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，院校體系的“期望”和修行個(gè)人的“期望”產(chǎn)生了巨大的矛盾。
院校體系的期望是，但凡從這個(gè)體系中順利畢業(yè)的學(xué)員，不僅能學(xué)到適合自身的修行法，更重要的是能夠懂得其背后的成因原理，不僅知其然，更知其所以然。
不僅“十八般武藝樣樣精通”，甚至基本掌握了“荒野生存”的必備知識(shí)，“鉆木取火”，“手搓弓箭”，“自建房屋”……即便沒有真?zhèn)€實(shí)操過(guò)，但卻也都知道該怎么做。
將來(lái)某一天若是覺得現(xiàn)有修行法無(wú)法滿足自身需求，或者有了更大的野望，更多的靈感，甚至能夠根據(jù)胸中所學(xué)手搓出一本新功法出來(lái)，至于這是本可傳百代的經(jīng)典還是扔街上都沒人撿的垃圾貨色，那就是另一回事了，但至少是功法沒錯(cuò)。
若還不滿足，那些有關(guān)符文陣法五行八卦的知識(shí)能夠助他們將視野從自身擴(kuò)及天地宇宙。
可以說(shuō)，院校體系真正想要傳授給學(xué)員的東西，放在仙古世界都是頂級(jí)“屠龍術(shù)”，是任何一個(gè)萬(wàn)古宗門的核心秘傳。
至于那些開放任選的功法密錄，是學(xué)校典藏室最不看重的東西，若非擔(dān)心學(xué)員們貪多嚼不爛，你就是把整個(gè)典藏室全背下來(lái)也只會(huì)夸你！
可在院校體系中，就這么敞開了任你吸收，甚至還擔(dān)心吸收消化效率太低，想盡辦法想往你嘴里多塞一點(diǎn)。
可對(duì)修行個(gè)人來(lái)說(shuō)，這擔(dān)子太重，這期望太高。
隨著修行新人們變得越來(lái)越務(wù)實(shí)，越來(lái)越精打細(xì)算，他們終于公然表達(dá)了自己的態(tài)度。
“謝謝您們的厚愛，本來(lái)我只想要一塊金子，結(jié)果您給了我一座金山……可是，我真的只是想要一塊金子而已。
不要給我太多，行嗎？！”
這不是一個(gè)兩個(gè)人的聲音，早已是新生代修行人中的普遍共識(shí)。
面對(duì)這些菜鳥新丁的訴求，如唐小棠這些“老古板”當(dāng)然可以憑著強(qiáng)大的實(shí)力摁下去，可事情，當(dāng)然不能這么干。
既然新生代修行人對(duì)既有的院校體系模式已經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的抵觸排斥，強(qiáng)摁著他們埋頭喝水，又有什么意義呢。
這又不是賭氣，一定要爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)有理。
對(duì)于這樣的時(shí)代大勢(shì)，他們只能順應(yīng)，只能妥協(xié)，但由此心中也不免對(duì)這些新生代普遍產(chǎn)生一種失望的情緒。
他們的心痛，可以理解，無(wú)數(shù)先輩耗費(fèi)無(wú)數(shù)心血精力，甚至將自己作為探路的工具，才造就了終于可堪一觀的修行體系，唯恐后來(lái)者們?cè)僭馑麄儺?dāng)年遭過(guò)得罪，將這一切收獲心得無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)化為傳承，期望通過(guò)院校體系為一代代后來(lái)人鋪路，讓后生晚輩們走得更穩(wěn)、更順、更遠(yuǎn)。
結(jié)果呢，他們面對(duì)那塞滿了一個(gè)個(gè)典藏室的無(wú)數(shù)知識(shí)，完全沒有入了寶山的欣喜，只是在門口取走一本最淺顯的東西，表示“我只需要這個(gè)”，然后頭也不回的離開，任那無(wú)盡的寶藏蒙塵，也不多回歸一眼。
雖然很無(wú)奈，但事實(shí)就是如此。
在這樣的時(shí)代呼聲下，院校體系也不得不做出改變。
首先，是縣學(xué)更進(jìn)一步的精簡(jiǎn)，地位也大幅度降低，真就變成了一個(gè)單純的，供所有完成啟蒙教育的青年接觸并完成修行入門的場(chǎng)所。
假如你是一個(gè)很務(wù)實(shí)的人，那么，縣學(xué)的流程會(huì)很簡(jiǎn)單。
首先當(dāng)然是去報(bào)道登記，然后在專業(yè)老師的輔導(dǎo)下，加上個(gè)人的興趣傾向等，確定未來(lái)修行的主攻方向，并由此設(shè)計(jì)出一整套最合適的修行方案，包括主修功法，各種輔修功法，是否兼修其他職業(yè)方向（如煉器煉丹制符等）——這當(dāng)然是可以調(diào)整的，不過(guò)，一般情況下都是每個(gè)大境界才做一次完整的“職業(yè)規(guī)劃”。
然后會(huì)有專人將這些知識(shí)全部打包烙入你的腦海深處，想忘都忘不了那種。
再然后，你就可以離開了。
因?yàn)榻酉聛?lái)縣學(xué)對(duì)務(wù)實(shí)的你再?zèng)]有任何吸引力，雖然縣學(xué)隔三差五也會(huì)有各種講座公開課，但那都是些“極其務(wù)虛”的東西，內(nèi)容東拉西扯可以非常寬泛，唯獨(dú)一點(diǎn)，就是不會(huì)教人具體如何修行。
那作為才入門新人的你如何解決修行之中的各種疑問呢，總不能獨(dú)自摸索吧！
好辦，洞天道場(chǎng)由此而生。
每一個(gè)洞天道場(chǎng)都會(huì)有數(shù)十?dāng)?shù)百不等的“講道人”，開設(shè)數(shù)十?dāng)?shù)百不等的講道課程，或是一門功法，或是一種秘術(shù)，或是教你如何制符，或是教你如何煉丹，都是非常具體、非常實(shí)用的東西。
根據(jù)難易程度，這些課程短則十天半月，長(zhǎng)則數(shù)月不等，加之智能網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，選擇同一種課程的自動(dòng)進(jìn)入某個(gè)修行圈子，彼此印證討論，學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)非縣學(xué)模式可比。
至于為何這樣的講道模式定要設(shè)在洞天小世界中，這也是唐小棠這類“老古板”最后的堅(jiān)持了。
在他們看來(lái)，藍(lán)星主世界太大了，別說(shuō)修行新人們把握不住，他們也時(shí)常被這樣一種浩大所“淹沒”。
更重要的藍(lán)星主世界的變化太多太頻繁，眼花繚亂，這也是造成現(xiàn)如今修行氛圍如此浮躁的重要原因，干脆把講道場(chǎng)設(shè)在洞天小世界中，因其與主世界隔絕封閉，至少保證新人們?cè)诼牭赖倪@段時(shí)間內(nèi)能夠全身心的投入其中，達(dá)到最好的效果。
而為了確保教學(xué)質(zhì)量，雖然沒有徹底禁絕學(xué)員在聽道期間的出入，但卻都要有十分過(guò)硬的理由，更不能學(xué)到一半就直接玩消失，必須向講道老師說(shuō)明緣由，得其準(zhǔn)允才可離去。m..
若不然，就要被拉入一個(gè)特殊的黑名單，以后再想去任何一座洞天道場(chǎng)聽道，不說(shuō)絕不可能，難度也和登天差不了多少。
……
府學(xué)、州學(xué)，則被直接切掉了。
但特級(jí)學(xué)院——包括以副都命名的第一批老牌特級(jí)學(xué)院，為星宮輸送人才的道院，乃至如云萊書院這類新增院校不僅沒有被廢，反而得到了更進(jìn)一步的加強(qiáng)，甚至有很多是原州學(xué)升格而來(lái)。
畢竟，院校體系雖然受到了絕大多數(shù)修行新人的抵觸排斥，但總有求知欲更強(qiáng)、天賦更好的新人不僅想知其然，更想知其所以然，不滿足表象的知識(shí)，更希望掌握更本質(zhì)的方法。
若強(qiáng)要類比，曾經(jīng)的院校體系相當(dāng)于綜合教育遍地開花，單看教學(xué)內(nèi)容，個(gè)個(gè)都是奔著要把學(xué)生培養(yǎng)成科學(xué)家去的。
現(xiàn)在則有一大批綜合學(xué)校關(guān)門，卻又新設(shè)了大量就業(yè)方向非常明確的“職校體系”取而代之。
而那一批最頂尖、最精華的綜合院校的地位并沒有受到影響，甚至有被進(jìn)一步升格的意味，真就是奔著把所有學(xué)員都要培養(yǎng)成科學(xué)家去的。
但只從比例來(lái)說(shuō)，洞天道場(chǎng)肩負(fù)起了九成九以上修行新人的培養(yǎng)工作，曾經(jīng)肩負(fù)著全民修行重任的院校體系變得“曲高和寡”，形成了一個(gè)獨(dú)特的小眾圈子。
洞天道場(chǎng)模式在探索中發(fā)展，至今也有四五十年的歷史，對(duì)這些最多也才二十出頭的修行新人來(lái)說(shuō)，這就是最適合他們的模式，沒覺得有任何不妥，可在唐小棠這些“老古板”的眼中，雖然她本身就是一位講道人，卻依然難免一種偏見。
即主動(dòng)選擇來(lái)洞天道場(chǎng)的新人們，要么天賦平庸，要么甘于平庸，反正，洞天道場(chǎng)就是“平庸修行者的收容所”。
而唯有堅(jiān)持走院校體系的學(xué)員，才是“修行界未來(lái)的希望”。
這也是唐小棠特別強(qiáng)調(diào)一句“不是我自夸，這座洞天道場(chǎng)還是有點(diǎn)不一樣的，聽我講道的學(xué)生中地位不比你差的也并不少”的原因所在，其中有一個(gè)隱含的大前提，即“來(lái)洞天道場(chǎng)聽道的學(xué)員整體上都不咋地”。
而即便是她特別強(qiáng)調(diào)的自己任職這處有些特別，也只是因?yàn)閷W(xué)員出身地位有些特別，因?yàn)檫@座洞天道場(chǎng)不乏各種二代三代甚至n代的出入，但這些代表著他們?cè)谑浪字袚碛蟹N種特權(quán)的身份在真正的修行者眼中，卻并不被看重，之所以在這處洞天道場(chǎng)出現(xiàn)“扎堆現(xiàn)象”，也不過(guò)是“人以群分”罷了，新人在做選擇時(shí)，都傾向于往熟人多的地方湊，逐漸造就了這種現(xiàn)象。
但唐小棠此刻強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，卻只是為了她后面更刺耳的話做鋪墊罷了。
……
“所以，你這樣的學(xué)員，我也見過(guò)不少。
而每年在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)因?yàn)榻Y(jié)婚或者意外懷孕的理由來(lái)向我請(qǐng)辭的也遠(yuǎn)比其他時(shí)候多，我一開始也很疑惑，甚至一度懷疑人類也存在一個(gè)隱性的發(fā)情期?！?br/>
她自己大大方方的說(shuō)出這話，卻把對(duì)面低頭數(shù)腳趾的女生修了個(gè)滿臉通紅。
唐小棠繼續(xù)道：“后來(lái)經(jīng)人提醒我才知道自己鬧笑話了。”
說(shuō)著她搖了搖頭，自嘲道：
“這和人類的生物性毫無(wú)關(guān)系，而是基于政治利益的考量，因?yàn)檠紫牡墓毴藛T很多都有年齡要求，有的還要加上啟蒙入學(xué)時(shí)間，而啟蒙入學(xué)又有一個(gè)最低年齡線。
里面的名堂很多，我想這個(gè)你比我懂，我只知道在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)懷孕的話，這個(gè)還沒有出生的嬰兒相當(dāng)于踩著線出生的，會(huì)比正常孩子多賺‘一年’時(shí)間，而有的地方堅(jiān)持傳統(tǒng)復(fù)古，用虛歲計(jì)算年齡，只需稍稍變通一下，就可虛歲變實(shí)歲，這就相當(dāng)于這個(gè)還沒出生的孩子，比正常孩子提前起跑了兩年。”
唐小棠看著沉默不語(yǔ)的男生，臉色從羞紅幸福變得蒼白的女生，忽然，她沒了繼續(xù)這個(gè)話題的興趣。
不管女生的懷疑是因?yàn)閮蓚€(gè)小男女不注意造成的，還是精心計(jì)算的結(jié)果，現(xiàn)在都已經(jīng)木已成舟，生米都已經(jīng)煮成了熟飯，自己這么做，除了讓這飯變得夾生，又有什么意義呢？！
不過(guò)，既然話已經(jīng)到了這里……
她略過(guò)了低頭沉默的男生，看向女生，有些惋惜的道：
“你除了性子有些柔弱外，真的是一塊修行的好苗子，單論修行天賦，比我還強(qiáng)，你們現(xiàn)在已經(jīng)這樣，我也不好多說(shuō)什么，我只希望你不要荒廢了修行?！?br/>
“嗯?！迸暼粑抿傅牡吐晳?yīng)了一句。
原本低頭沉默的男生忽然抬頭看向唐小棠，道：
“唐老師，我知道您素來(lái)不待見我這種人，事事算計(jì)，或許確實(shí)過(guò)于‘市儈’了吧。
不過(guò)，我還是想說(shuō)說(shuō)我對(duì)阿雪以后的安排?！?br/>
說(shuō)著，他伸手拉住了旁邊臉色有些慘淡的阿雪的手，緊緊握在一起，認(rèn)真看著她道：
“我承認(rèn)，這里我耍了點(diǎn)小心機(jī)，對(duì)不起，不過(guò)，我這只是為了咱們的孩子能更好！
我希望你能站在孩子母親的角度想想?！?br/>
女生臉色一滯，本來(lái)有些慘白的臉色似乎因?yàn)橄氲搅硕抢锏暮⒆?，忽然有些癡了。
男生扭頭看向唐小棠，道：“我們結(jié)婚后，阿雪會(huì)被安排去管理一個(gè)專注于慈善的組織，我相信以她的真誠(chéng)善良，能夠借助這個(gè)平臺(tái)獲得足夠的氣運(yùn)功德，這會(huì)讓她未來(lái)的修行路走得更順。
哪怕今生不成，只要?dú)膺\(yùn)功德足夠，她甚至還能有來(lái)世，可以去九州重新開始，彼時(shí)，我或許已經(jīng)化為了塵埃，但我相信她卻能夠憑著兩世積累走上云端！”
他說(shuō)著這話時(shí)，眼神早已從唐小棠身上離開，而是一臉深情的看著旁邊被他緊握著手的女生。
原本神色頗有些慘淡的女生，此刻再次霞飛雙頰，一張臉仿佛喝醉了一遍，紅通通的、暈乎乎的。
顯然，男生的情話完全戳中了女生感性的神經(jīng)。
“@#￥%￥%…………”看著這一幕，唐小棠心中簡(jiǎn)直五味雜陳。
原本，她是因?yàn)樾煽谌龉芳Z讓她忽然情緒不爽，偏要挑這時(shí)候說(shuō)些煞風(fēng)景的話。
卻不想，這個(gè)男生這么老辣，短短幾句話，就徹底扭轉(zhuǎn)了局面，反而還讓女生更加死心塌地的愛慕。
“滾滾滾！”這話她強(qiáng)忍著沒說(shuō)出口，但她閉嘴一不發(fā)，拼命揮手驅(qū)趕的模樣無(wú)疑很好地表達(dá)了她此刻的情緒。_&
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