秦宇無(wú)形中釋放出來(lái)的氣息雖然收的快，但是已經(jīng)留意到秦宇變化的李雪與李飛自然分辨的出來(lái)。
李雪回過(guò)頭來(lái)與李飛對(duì)視一眼，都從彼此的眼中看到了一絲疑惑與震動(dòng)。
“李飛，我現(xiàn)在很認(rèn)同你的感覺(jué)，這個(gè)秦宇沒(méi)準(zhǔn)兒是假的。”李雪冷不丁的冒出這么句話來(lái)。
“呃，好像是那么回事?！崩铒w點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人說(shuō)的隨意，像是開(kāi)玩笑一樣，但是只有他們自己才明白，這正是他們內(nèi)心的感受。
秦宇身邊的秦玉此時(shí)卻低著頭，沒(méi)有人見(jiàn)到她臉上的震驚。
“怎么可能？他不僅是修仙者，而且身上還有那一族的氣息？塵世間還有那一族的血脈嗎？怎么從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)族里的宿老們提起過(guò)？”
秦玉眉宇深鎖，雖然秦宇剛才透露出修仙者氣息的時(shí)間很短，但是她還是清晰的捕捉到了其中常人難以察覺(jué)的東西。
秦玉從來(lái)不會(huì)懷疑自己的靈覺(jué)，因?yàn)檫@是她們一族特有的天賦，而且她的天賦更是歷來(lái)之最，只要族中有記載的血脈之力，她都可以分辨出來(lái)，從來(lái)都不會(huì)出錯(cuò)。
“秦宇，出來(lái)一下?！蓖蝗?，教室門(mén)口傳來(lái)一道冷漠的聲音，頓時(shí)將所有人的目光都吸引了過(guò)去。
秦宇聞聲看去，臉色平靜如常，但是眼睛深處卻透著一絲冷意。
“楊鷗，你干什么？現(xiàn)在在測(cè)試，不是你撒野的時(shí)候?！标愩y臉色不好看，嚴(yán)厲的喝斥站在門(mén)口的楊鷗。
楊鷗吊兒郎當(dāng)?shù)恼驹陂T(mén)口，笑嘻嘻的看著陳銀道：“陳老師，您測(cè)您的試，現(xiàn)在是課間休息時(shí)間，我找秦宇同學(xué)出去說(shuō)說(shuō)話，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情?！?br/>
“找上門(mén)來(lái)了嗎？得，直接解決了也好，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。”秦宇心中想著，然后直接站了起來(lái)對(duì)陳銀道：“陳老師，沒(méi)事的，楊鷗同學(xué)既然這么有興致，我覺(jué)得我不應(yīng)該掃了他的興。”
陳銀開(kāi)口時(shí)候的心態(tài)本就復(fù)雜，一方面他作為這個(gè)時(shí)間段的授課老師，就必須要對(duì)學(xué)生的各種問(wèn)題負(fù)責(zé)，楊鷗是什么樣的人他很清楚，這要是任由秦宇出去，指不定會(huì)發(fā)生什么樣的事情。
再有，楊鷗這人雖然不學(xué)無(wú)術(shù)吊兒郎當(dāng)，但是在數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科上，卻是非常有天分，屬于那種隨隨便便聽(tīng)聽(tīng)課，就能夠?qū)^大部分試題應(yīng)付自如的人，他不希望這樣的數(shù)學(xué)天才因?yàn)槟承_突而被牽連。
原本他還想著再?gòu)?qiáng)硬一點(diǎn)，把可能發(fā)生的沖突事件遏止，但是作為當(dāng)事人的秦宇這么一開(kāi)口，陳銀頓時(shí)語(yǔ)塞。他還想以老師的身份作為威懾，但是面對(duì)著秦宇的目光，不知道怎么回事，他就是難以開(kāi)口。
“你們別動(dòng)，我能應(yīng)付?！?br/>
也不用陳銀點(diǎn)頭，說(shuō)完該說(shuō)的，秦宇嚴(yán)肅的叮囑了李飛與李雪，便離開(kāi)座位，朝著門(mén)口走去。
楊鷗見(jiàn)秦宇走來(lái)，臉上露出一絲得意與猙獰，從秦宇早上不同以往的表現(xiàn)，他就已經(jīng)預(yù)料到只要自己這一開(kāi)口，十有八九能把秦宇叫出來(lái)，現(xiàn)在果然成了。
“看我待會(huì)兒怎么收拾你?！睏铤t惡狠狠的瞪了秦宇一眼，然后轉(zhuǎn)身往教室外的走廊一頭走去。
看著秦宇離開(kāi)的背影，教室中的眾人并沒(méi)有露出什么異樣的神色，因?yàn)榻裉礻P(guān)于秦宇身上發(fā)生的一系列事情，都難以想象，超乎常理，他們已經(jīng)麻木了。
秦宇出了教室，看見(jiàn)楊鷗已經(jīng)走到了上樓的樓梯口，并停了下來(lái)，側(cè)頭看著秦宇，抬手指了指樓上，接著往上走去。
秦宇沒(méi)有遲疑，他已經(jīng)知道對(duì)方要去那里了，肯定是少有人去的敏學(xué)樓天臺(tái)。
敏學(xué)樓共有四層，每一層五間教室配一間教師辦公室，上面三層就是應(yīng)屆生十五個(gè)班，底樓留了五間教室有至少兩間作為補(bǔ)習(xí)班用，剩下三間以防哪一年突然要增加班級(jí)備用。
二樓到頂樓，身體素質(zhì)一般的學(xué)生走起來(lái)都不會(huì)費(fèi)力，更何況是身體已經(jīng)被改造過(guò)的秦宇了，不過(guò)他走的并不快，慢慢的踏上了天臺(tái)。
秦宇不知道，就在他腳踏天臺(tái)的時(shí)候，教室里坐在他旁邊的秦玉突然起身，直接快步走出了教室，憑著直覺(jué)，也往天臺(tái)而去。
天臺(tái)之上，秦宇看著眼前的十幾人，楊鷗、胡里、潘小東都在，他們身后站著十一個(gè)身材壯碩，人高馬大的學(xué)生，這些人都是竹海一中體育特長(zhǎng)生，一眼看去，頗具威懾力。
而楊鷗三人的面前，卻還站著一個(gè)身高將近一米八，面容異常帥氣俊美的學(xué)生，他就是楊鷗的表哥方杰。
“這是秦宇？為什么突然間我看不透了，以前要是遇到這種情況，肯定已經(jīng)臉色發(fā)青了吧！現(xiàn)在卻如此淡定?！狈浇茏屑?xì)的打量秦宇，心中突然升起一種拿捏不準(zhǔn)的荒謬感。
“不得不說(shuō)，以往我們都忽略你了，沒(méi)想到你這么有膽氣，竟然單槍匹馬就敢跟著楊鷗上天臺(tái)。”方杰不喜歡這種感覺(jué)，一向都是他掌控一切的節(jié)奏，現(xiàn)在卻似乎被秦宇的淡定完全擾亂，這不禁讓他臉上露出一絲異色。
方杰在打量秦宇的時(shí)候，秦宇也在打量著自己這位在將來(lái)事業(yè)家庭雙豐收的‘老同學(xué)’來(lái)。
在學(xué)校的時(shí)候，方杰就是焦點(diǎn)一般的人物，除了因?yàn)樗依锩嫔詈竦谋尘耙馔?，還有他自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。
方杰父母在竹?？h經(jīng)營(yíng)著十?dāng)?shù)種產(chǎn)業(yè)，其中包括房地產(chǎn)，酒店，健身房，茶樓等等，在竹?？h有著舉足輕重的影響力。
借著家里的東風(fēng)，方杰在學(xué)校被稱(chēng)為竹海一中三少之一。他的文化成績(jī)并不出眾，但是，他的身體素質(zhì)驚人，各項(xiàng)體能更是遠(yuǎn)超同齡人。
所以一進(jìn)竹海一中，他就被學(xué)校的體育部重點(diǎn)培養(yǎng)，這三年時(shí)間，在市州乃至國(guó)家級(jí)中學(xué)生體育賽事中，為竹海一中拿回了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，更是以中學(xué)生的身份獲得了國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員的品級(jí)。
如此這般，方杰在竹海一中乃至整個(gè)竹?？h都是風(fēng)云人物。
“姓秦的，到了這里還給老子裝深沉，你累不累？你不累老子看著都累。
現(xiàn)在老子給你一個(gè)機(jī)會(huì)，馬上跪下來(lái)，磕十個(gè)響頭，然后再叫三聲爺爺，我楊鷗就對(duì)早上的事情既往不咎。
否則，嘿嘿，我就讓我身后的兄弟們幫你松松骨頭，放心，不會(huì)讓你殘掉，頂多病床上過(guò)個(gè)春節(jié)而已?！?br/>
楊鷗站在方杰的身側(cè)，意氣飛揚(yáng)，一副指點(diǎn)江山的樣子，仿佛眼前的一切都已經(jīng)掌控在了他的手里。
也難怪楊鷗有這般跋扈的表現(xiàn)，不說(shuō)實(shí)力難以估量的方杰，就他身后的十一位，就足矣讓他在竹海一中橫著走。
“恬噪！”秦宇會(huì)在意這些嗎？當(dāng)然不會(huì)，他來(lái)是解決麻煩的，不是讓麻煩蹦噠的，真元流轉(zhuǎn)，天涯疊步施展開(kāi)來(lái)，原地留下了一道殘影。