“我把我們的分科意向表給上交了，而且我有百分之五十敢肯定，顧北他們一定不知道你選了什么！”我和蘇鵬正吃著早餐，寧可歡快的踱步向我們這邊過(guò)來(lái)。

    “今天又遇什么好事了！”

    看她那表情，鐵定是遇上什么值得高興的事兒，每一步都透著“本小姐今天很開(kāi)心”的感覺(jué)。

    “先讓我吃上一口！”寧可手拿一個(gè)奶黃包塞進(jìn)嘴里，喝了口牛奶，墊了一下她的五臟廟，才緩緩道來(lái)。

    “今天不是開(kāi)始考試了嗎？”

    “我很有幸的分到了綜合考場(chǎng)，和向呈獻(xiàn)還有文及一個(gè)考場(chǎng)哦?！?br/>
    “而且更有緣分的是什么？是向呈獻(xiàn)就坐我前面，文及就坐后右側(cè)！”

    寧可小聲的湊到了我和蘇鵬旁邊呱呱呱的說(shuō)著她的又一大創(chuàng)舉，末了還不忘自夸一下。

    我和蘇鵬聽(tīng)了她的想法，除了對(duì)他的大贊還是大贊。

    吃好了早餐我們?cè)跇翘菘诜至耸郑瑢幙煞值木C合考場(chǎng)在樓上，所以要多爬幾樓，我和蘇鵬的考場(chǎng)都在二樓。

    圣雅的考場(chǎng)是隨機(jī)分配的，分為一般考場(chǎng)和綜合考場(chǎng)。

    一般考場(chǎng)就是同年級(jí)的同學(xué)們，綜合考場(chǎng)里會(huì)有高二或是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

    一所學(xué)里，并不是所有人都是學(xué)霸里的學(xué)霸。

    有人喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)拔尖，受到師長(zhǎng)的喜愛(ài)，學(xué)校里有什么好的事，差生從來(lái)都沾不上邊。

    圣雅以培優(yōu)辦學(xué)，升學(xué)率在桐市一只持續(xù)第一。

    好多從這里出去的學(xué)生，大多都成為國(guó)家，或是社會(huì)骨干之材。

    考試成績(jī)，可是抓的很緊的。

    學(xué)霸有學(xué)霸的特殊待遇，學(xué)渣得接受該有的苦楚啊。

    所以一到考試，同學(xué)們?yōu)榱四?0分的及格指數(shù)，可謂是使盡了渾身解數(shù)。

    這人與人之間的差距，挺讓人心寒的。

    向呈獻(xiàn)電腦方面那叫一個(gè)高手，可學(xué)習(xí)成績(jī)，一塌糊涂。

    同為校董事子女，寧可的成績(jī)可甩了好他幾條街。

    考試就算不復(fù)習(xí)，閉上眼隨便就是年級(jí)前100名。

    能力更是不輸給他，寧可是女孩，沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的志向報(bào)復(fù)，一心只愿吃吃喝喝，自在快活，才沒(méi)有向呈獻(xiàn)那樣的自負(fù)。

    上午考試結(jié)束以后，我真的看到向呈獻(xiàn)了，臉上有些浮腫，額頭上還包著紗布。

    兩條腿一瘸一拐的，沒(méi)有當(dāng)初那將眾人踩在腳下的氣勢(shì)，整個(gè)人的臉色都是鐵青的。

    顧北看見(jiàn)我，沒(méi)在和當(dāng)初一樣的熱情了，臉上還是嬉皮笑臉的。

    那暖的可以融化掉所有冰冷的笑臉不在對(duì)我，而是對(duì)著哪天彈著鋼琴的那個(gè)女孩。

    她還上了學(xué)校的校服，頭發(fā)弄成了馬尾。

    肌白如雪，面容紅潤(rùn)，美麗俏皮。

    是我理想中喜歡的女孩模樣。

    那日只是匆匆?guī)拙?，并未在意她的容顏，今日看到她這樣的打扮，干凈秀氣，不嬌不作，好看及了。

    “我是米娜！”我打算去忽略他們一行人的，可她卻主動(dòng)的上前與我打著招呼。

    “上次都沒(méi)來(lái)得及打招呼！”

    “陸枳於?！?br/>
    米娜么？

    我并沒(méi)有打算許她長(zhǎng)時(shí)間交談的興趣，我也相信她后面的那些人更沒(méi)有那么好的心情長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著我這副面孔。

    “…;呦…;”

    正當(dāng)我考慮著怎么說(shuō)拜拜的時(shí)候，寧可和蘇鵬正好過(guò)來(lái)。

    “我看看，我看看！”

    “好心疼哦！”

    寧可一見(jiàn)向呈獻(xiàn)，立馬的往他身邊過(guò)去，一旁的肖曉幾乎是下意識(shí)的主動(dòng)踱步遠(yuǎn)離。

    她完全的隨性而發(fā)，小手先是撫摸著向呈獻(xiàn)的臉。

    直接被向呈獻(xiàn)不留情的甩開(kāi)了。

    她卻還不死心，一只手拉住向呈獻(xiàn)的衣服，臉上心疼的模樣我要是向呈獻(xiàn)一定拒絕不了她的柔情。

    若此刻有不認(rèn)識(shí)兩人的人在場(chǎng)，一定得把他們當(dāng)成情侶看待。

    因?yàn)閷幙傻膭?dòng)作，加上語(yǔ)氣，實(shí)在太像關(guān)心男友的好女孩了。

    要不是她的下一個(gè)動(dòng)作太煞風(fēng)景，我一定會(huì)沉迷于這樣美好的場(chǎng)景里不愿回神。

    就連其他人的表情都變得有些怪異了。

    寧可and向呈獻(xiàn)！

    還算看得過(guò)去的一對(duì)。

    那知她一只手肆意的往向呈獻(xiàn)額頭上的傷口戳就算了，另一只手還不忘摳一下向呈獻(xiàn)被刮傷的手臂。

    嘴巴里的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，一下便了味。

    “我就說(shuō)么，惡人自有惡人磨！”

    “你看報(bào)應(yīng)了吧！”

    “…;…;…;哈…;…;哈…;…;”

    向呈獻(xiàn)厭惡的推開(kāi)了寧可，上下其手過(guò)后，寧可也就不糾纏著她了，主動(dòng)的遠(yuǎn)離向呈獻(xiàn)。

    文及和肖曉，兩只眼睛瞪得圓圓的，嘴巴大開(kāi)著。

    后續(xù)好多的老師接連的出來(lái)，我們也就各自散了。

    前一天考試進(jìn)行的還算順利，就語(yǔ)數(shù)英，并無(wú)任何的插曲。

    在第四場(chǎng)考試，也就是我們的物理，高二高三年級(jí)的文綜理綜考試進(jìn)行到最后的半小時(shí)的時(shí)候，進(jìn)門(mén)右上角的廣播里，傳來(lái)了江校長(zhǎng)的聲音。

    “高二年級(jí)組請(qǐng)注意，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生泄題抄襲，本場(chǎng)考試成績(jī)，全部作廢?！?br/>
    廣播里江校長(zhǎng)的語(yǔ)氣生硬，十分的嚴(yán)肅。

    考場(chǎng)里那沙沙作響的寫(xiě)字的聲音都停了下來(lái)，一個(gè)個(gè)睜著一雙好奇的大眼睛。

    “自己做自己的！”

    監(jiān)考的老師從講臺(tái)上站了起來(lái)，對(duì)著大家說(shuō)道，然后在教室里走動(dòng)著。

    一場(chǎng)考試，向呈獻(xiàn)一下成了學(xué)校里的名人。

    校方雖未直接指名道姓的向呈獻(xiàn)就是偷取試卷的人，事情一經(jīng)過(guò)寧可的小小動(dòng)作以后，他成了整個(gè)高二年級(jí)的唾棄對(duì)象。

    圣雅的月考都會(huì)由年級(jí)組長(zhǎng)名題，儲(chǔ)存在電腦里，考試的時(shí)候在打印出來(lái)，供學(xué)生考試。

    以前他們?yōu)榱四軌虮ＷC每次考試及格，都是仰仗這顧北。

    哪知他這次不知道怎么了，居然會(huì)想著透題，真有點(diǎn)讓人想不通。

    這又不是什么重大考試而已，他居然頭腦發(fā)熱的的惹了這么一出。

    不知道是不是腦袋被們擠了，還是他們這樣的有錢(qián)子弟都喜歡整事。

    “我告訴你們！向呈當(dāng)時(shí)的表情真的太過(guò)精彩了！你們都沒(méi)看到，老師都來(lái)收他卷子，可能會(huì)看在他爸是校董的面上放他一馬！”

    “他乖乖上交也就好了，居然還和監(jiān)考老師較勁。”

    “我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不識(shí)抬舉的人了?！?br/>
    “隊(duì)友也是夠差勁的，我舅舅都到窗外了，也不知道提醒提醒?！?br/>
    “要不是我一腳踹過(guò)去，他回頭打算教訓(xùn)我，引來(lái)了我舅舅的注意，那他這次，可算是逃過(guò)一劫了！”

    “他不謝我的提醒，居然還怪我！”

    “真是好人難做?。　?br/>
    “自己抄襲也就算了，給好朋友提供答案也就算了，都不知道計(jì)劃周密一點(diǎn)，害了自己不說(shuō)，還害得整個(gè)年級(jí)的同學(xué)都得為他的錯(cuò)誤買(mǎi)賬！”

    考試一結(jié)束，寧可的嘴巴完全就沒(méi)停下來(lái)，先是完勝向呈獻(xiàn)，成功利用江裔訉巡考的時(shí)候，讓作弊的向呈獻(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)被抓；

    再是小傳一下這個(gè)真相，讓向呈獻(xiàn)這個(gè)名字成為了高二年級(jí)小紅了一時(shí)，成為他們心里唾棄的對(duì)象，替我好好的出了一口惡氣。

    最后還得將這個(gè)責(zé)任扛在肩上，對(duì)著前來(lái)指著的文及等人，委婉說(shuō)教不成，還告向董那里去了。

    很久不理校務(wù)的向董事，在得知這個(gè)消息的時(shí)候，大老遠(yuǎn)訂機(jī)票從法國(guó)連夜趕了回來(lái)了，前腳剛學(xué)校，就當(dāng)著眾多老師的面

    上，啪的招呼向呈獻(xiàn)一個(gè)巴掌。

    最后二話(huà)不說(shuō)的將向呈獻(xiàn)給帶回家教育。

    因?yàn)橹皇窃驴?，學(xué)校也沒(méi)有深究這件事，只是讓向呈獻(xiàn)回家呆上兩個(gè)月，在繼續(xù)回來(lái)上課。

    文及，和其他通過(guò)其他途徑知道考試答案的學(xué)生，記過(guò)兩分。

    因?yàn)榕R近國(guó)慶，學(xué)校放假五天，所以將高二年級(jí)成績(jī)作廢的這場(chǎng)考試，安排到收假回來(lái)。

    “你假期有安排么？”說(shuō)過(guò)了其他人，寧可將目光轉(zhuǎn)向了我。

    “如果你愿意的話(huà)，陪我一起去澳洲好不好，那邊挺好玩的！”

    “不了！我這邊有些事需要處理！”

    寧可的好意，雖然只是隨口說(shuō)說(shuō)，但是我要是堅(jiān)持，她也一定會(huì)樂(lè)意帶我一起的。

    可是我真的還有很多的事需要去做，我想要準(zhǔn)備的充分一點(diǎn)。

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