“各位同學(xué)，我叫劉偉，是你們的數(shù)學(xué)老師?！眲⒗蠋熮D(zhuǎn)身在黑板上寫下自己的名字和一串?dāng)?shù)字。

    “這是我的電話，有事可以通過這個(gè)電話聯(lián)系我?！蓖瑢W(xué)們大多都用手機(jī)或則隨身帶著的小本子記下。

    劉老師將粉筆丟下，拍拍手。

    “你們都是來自各個(gè)學(xué)校的優(yōu)等生，在這里匯聚一堂，有的同學(xué)排名靠前，或多或少有些小驕傲；有的同學(xué)成績排名較后，可能心里會(huì)有些壓力。這些其實(shí)并不重要，你們要相信，高中和初中是一個(gè)質(zhì)的區(qū)別！所以，沒有什么是絕對(duì)的，只要你相信自己，完全可以七百多飛躍到一百多名。”

    劉偉老師稍微停頓一下，推推黑色邊框眼鏡。“當(dāng)然，你要是想從一百多到七百多也不是不可能”

    “哈哈……”

    一些同學(xué)忍不住偷笑，在學(xué)生的眼里，一個(gè)好的老師不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)能力方面，還要體現(xiàn)在人格魅力上。

    能力可以讓學(xué)生信服，風(fēng)趣可以讓學(xué)生更容易與你相處，更愿意對(duì)你敞開心扉！

    劉老師接著道?！皠偟綄W(xué)校，我知道這對(duì)你們是一個(gè)全新的環(huán)境，你們會(huì)有為期半個(gè)月，也就是兩個(gè)星期的軍訓(xùn)，相信大家也早已知曉。這兩個(gè)星期沒有新課，你們的任務(wù)，一是盡快熟悉新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新同學(xué)。二是預(yù)習(xí)你們的新課本，不要等到老師講你們才開始看，先看總會(huì)有好處。是寫軍訓(xùn)感想，每天都要寫一篇。還有就是安全問題……”

    劉老師講話喜歡講一句，停頓一下，看一下同學(xué)們的表情，再講下一句。

    “真是奇怪的習(xí)慣！”葉情嘀咕著，新買的手機(jī)卻是偷偷拍一張劉老師的照片。

    “你們都明白嗎？”大概交代的差不多，劉老師才看著眾人問道。

    “明白?！蓖瑢W(xué)們一起回答。

    “好。”劉老師活動(dòng)一下身子，嘴角的弧度又不自覺的出現(xiàn)。“選班委的事，我打算放到軍訓(xùn)之后，因?yàn)檐娪?xùn)的這兩個(gè)星期可以看一下你們的能力，不過我現(xiàn)在需要一個(gè)代理班長，有沒有哪位同學(xué)愿意上來試一下？”

    此話一出，同學(xué)們大多東張西望，卻沒人上去。

    “沒有嗎？”劉老師故意加大聲音問道。

    葉情也掃視一圈，同學(xué)們大多表情不一。

    其實(shí)并不是沒人想當(dāng)，剛進(jìn)高中的學(xué)生，特別是這種同學(xué)的能力都與自己相差無幾的情況下，誰都想表現(xiàn)一下自己，以便獲得新同學(xué)的認(rèn)可。

    只是成績不算太好的人自卑覺得比自己優(yōu)秀的人大有人在，有些是覺得表現(xiàn)自己不一定需要班委，還有一些則是表面上不動(dòng)聲色，其實(shí)暗中觀察著周圍的同學(xué)，時(shí)不時(shí)露出一個(gè)奸笑，心里盤算著：我先讓這幫小兔崽子上，然后我在表現(xiàn)優(yōu)異，打他們一個(gè)措手不及！

    劉老師將不同的表情盡收眼底，打開白色的水杯喝上一口?！昂茫瑳]人也不強(qiáng)求。你們后面幾個(gè)男生應(yīng)該是一個(gè)寢室的吧！”

    劉老師指著坐在后面的幾個(gè)男生道。“看你們討論，說笑也不止一時(shí)半會(huì)。”

    那幾個(gè)男生嘻嘻笑笑表示認(rèn)同。

    “那好，你們幾個(gè)男生去綜合樓搬一下新書，放到辦公室就好，其余人記得明天穿好校服，八點(diǎn)集合，解散！”

    人群開始陸陸續(xù)續(xù)離開，葉情也和小桐商量下一步打算干嘛。高中和初中確實(shí)是一個(gè)不同的世界，所以盡快的適應(yīng)高中生活是葉情現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急！