?1643年11月
達(dá)爾文政務(wù)中心某處
“基本上，目前的情況就是這樣。有什么問題現(xiàn)在可以提。”陳御合上了自己眼前的文件夾，微笑著向吳建國(guó)致意。吳建國(guó)環(huán)顧在座眾人，只見謝杰瑞正皺眉擺弄著一支鋼筆，張力平低頭昏昏欲睡，游南哲愣愣地盯著陳御出神，邵北和條子成互相用眼神交換著信息，至于小刀則是一如往常一樣沉默不語，顯然誰都不想開口得罪眼前這個(gè)穿越眾里的煞星之一。
而作為這次會(huì)議的主席，吳建國(guó)只好硬著頭皮開口道，“小陳啊，你這一年來的努力大家都看在眼里。不過容我這個(gè)外行說兩句啊，你說現(xiàn)在還不能全面展開工作，這個(gè)進(jìn)度是不是太慢了一點(diǎn)。當(dāng)然，你前面的成績(jī)都是值得肯定的。我就是想了解下是不是有什么困難，有困難可以提嘛，大家群策群力，總是可以解決的。你說對(duì)不對(duì)啊，南哲？”好不容易婉轉(zhuǎn)地提出了眾人共同的疑問，又拉了游南哲墊背，吳建國(guó)暗暗松了一口氣。見游南哲依舊愣著沒有反應(yīng)，“咳，南哲？游南哲！”吳建國(guó)略帶不滿地清了清嗓子道。
“呃……唔……哦……吳主席說的很好，我完全同意。”猛然回過神來的游南哲無視一邊謝杰瑞嘲弄的目光，隨便附和道。
“這正是接下來我要說的?！标愑c(diǎn)了點(diǎn)頭說道，“事實(shí)上，我的人手不足。”
“人手不足？你把我最好的人全都抽走了！”條子成按著桌子失聲驚呼，隨即意識(shí)到了自己的失態(tài)，悻悻地縮回了自己的椅子中，不過看向陳御的眼神中明顯還是帶著不滿。
“西方情報(bào)界主流的觀點(diǎn)認(rèn)為，一個(gè)間諜之所以能成為間諜，是因?yàn)樗哂凶鳛橐粋€(gè)間諜的卓越天賦，后天的培養(yǎng)只能教給他令人眼花繚亂的各種技術(shù)，而永遠(yuǎn)不能帶給他作出判斷、合理處置的能力和心理素質(zhì)，而這劃定了一個(gè)普通人和一個(gè)超級(jí)間諜的邊線?！?br/>
陳御無視了條子成的舉動(dòng)自顧自地繼續(xù)說道，“一個(gè)合格的特工所需掌握的技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越一般人的想象，竊聽，竊照技術(shù)，微縮膠片和密寫技術(shù)，情報(bào)傳遞和暗語技術(shù)，跟蹤和反跟蹤技巧，特工心理學(xué)和緊急情況處理，說謊技巧等諸如此類的各種技術(shù)。在這些課程當(dāng)中，最重要的還是特工心理學(xué)。特工必須學(xué)會(huì)把握對(duì)方的心理，尋找對(duì)方的心理弱點(diǎn)。在將對(duì)方發(fā)展為情報(bào)員以后，又必須疏導(dǎo)他們的心理壓力，降低暴露的可能性。另外合乎規(guī)律的保持自己心理平衡也是非常重要的。這些都要求學(xué)員至少受過完備的基礎(chǔ)教育或者有出色的天賦，而這些正是那些曾是人販和水手的警員們鮮有具備的?！?br/>
“說的那么復(fù)雜，難道間諜不就是負(fù)責(zé)悄悄干掉那些和我們作對(duì)的人嗎？”一邊的謝杰瑞放下鋼筆皺著眉說道。
“恰恰相反，濕活是整個(gè)情報(bào)工作中最缺乏技術(shù)含量的一環(huán)。如果只是這種工作，那些腦子里長(zhǎng)滿肌肉、精力過剩的大老粗們只怕也會(huì)做得很好?！标愑蛑x杰瑞投去一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神，微笑著說道。引得后者只好一陣干咳來掩飾自己的尷尬。
“所以我在此要求授權(quán)，從各單位抽調(diào)合適的人才統(tǒng)一培訓(xùn)，以便我開展后續(xù)的工作?！标愑鶔咭暳艘幌略谧谋娙?，隨即又補(bǔ)充道，“包括在學(xué)校里的孩子?！?br/>
“于大姐會(huì)殺了我們的?！鄙郾钡刮豢诶錃庹f道。
“下面我們就這個(gè)提案開始表決?！眳墙ǔ捎醚凵裰浦沽松郾保昧饲米雷拥?。
“我同意?！彼脑捯魟偮洌文险芫蛽屩f道，爾后無視周遭鄙視的目光，滿臉期待地看著陳御，在得到后者一個(gè)贊許的微笑后更是興奮的滿面紅光。
“我同意。于麗紅那邊，我會(huì)去做工作的，我想為了未來的發(fā)展，她也不是不明事理的人?！眳墙▏?guó)跟著表態(tài)。
“同意?！薄巴?。”見吳建國(guó)都已經(jīng)同意，眾人也不再堅(jiān)持，這項(xiàng)提議就在一片同意聲中通過了。
“那么陳御，接下來你可以在對(duì)方自愿的情況下從各部門選拔抽調(diào)你認(rèn)為合適的人員，希望你不要辜負(fù)組織對(duì)你的期望，早日讓情報(bào)工作走上正軌。下面我宣布，散會(huì)?！?br/>
“陳御，等一下。那個(gè)，我想問一下，你看我這樣是不是特別適合當(dāng)特工？你知道我也讀過很多間諜，什么理查德、佐爾格、阿貝爾，我覺得我跟他們挺像的，真的?！睍?huì)議室外，游南哲叫住正要離開的陳御，搓著手說。
“我的老師曾經(jīng)告訴我，一個(gè)好的間諜絕對(duì)不會(huì)讓自己上頭條。還有，你說謊的時(shí)候能不能不要老摸自己的鼻子。”陳御撲哧一笑，留下眼前被嗆得滿臉通紅的男人徑自的離開。
“苦啊，兄弟?！币贿叺臈l子成上去拍了拍游南哲的肩膀嘆了一句，“還是上哥們那喝兩杯去吧。”
后者呆立了一陣，苦笑著搖了搖頭，跟了上去。
“……情報(bào)的最終價(jià)值并不在乎擁有，而是為了幫助有需求的部門作出決策，因此我不太贊同那種瘋狂搜集一切情報(bào)資料的做法，顯然這樣做的人認(rèn)為只要擁有情報(bào)便意味著擁有情報(bào)的內(nèi)在價(jià)值……因此，對(duì)情報(bào)的研判不是i一種簡(jiǎn)單的定量分析，情報(bào)的主體不是別的，是人，一個(gè)人在做什么？又想做什么？一群人……也就是一個(gè)組織在做什么？又計(jì)劃做什么？這是情報(bào)分析的核心。定量分析和定性分析在情報(bào)研判專業(yè)中，其作用不能互為替換。因?yàn)橐粋€(gè)人也好，一個(gè)組織也好，他或者他們準(zhǔn)備做什么之前總是要有自己的計(jì)劃，同樣，這個(gè)計(jì)劃也會(huì)在實(shí)施過程中不斷調(diào)整。每個(gè)人都有自己的性格，在計(jì)劃實(shí)施的時(shí)候，當(dāng)變化出現(xiàn)的時(shí)候，人們總是根據(jù)自己的性格做出不同的選擇。一個(gè)成熟的組織也一樣，每個(gè)組織都會(huì)有自己的性格，在相同的局面下會(huì)做出不同的選擇。牢記這一點(diǎn)，牢記你面前的情報(bào)對(duì)象是誰，對(duì)象的行動(dòng)特征是怎么樣的，對(duì)于我們最終基于情報(bào)對(duì)對(duì)象人群即將進(jìn)行的行為做出預(yù)測(cè)是非常重要的……”
陳御一邊在院子里享受著下午茶時(shí)間，一邊也不放過這個(gè)機(jī)會(huì)給眼前的三個(gè)女孩上課，女孩們都一絲不茍地做著筆記，不過她們到底能理解多少，那就只有天知道了。
“……好了，下面是提問時(shí)間。有什么不懂的就提出來吧?！标愑攘丝诓?，微笑著鼓勵(lì)道。
“姐姐，我想問:如果，我們?cè)趯?shí)際工作中把大部分精力凡在定性分析上，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致對(duì)變化的可能性缺乏預(yù)測(cè)？”居中的一個(gè)女孩提問道。
“好問題，云云。”陳御向女孩投去一個(gè)贊許的目光后接著說道，“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)處理時(shí)，除了馬爾科夫鏈，你應(yīng)該再試一下這個(gè)模型，當(dāng)年我爺爺還是特工的時(shí)候設(shè)計(jì)出來的，根據(jù)我后來的研究還算管用?！闭f罷，抓起筆在紙上快速寫出一個(gè)數(shù)學(xué)方程式，寫完后，她又用將其中的幾個(gè)部分著重標(biāo)注了一下。寫完后她抬起頭來，注意到另外兩個(gè)女孩雖然也做了記錄，但都滿臉迷茫，只有被稱作云云的女孩臉上露出興奮的表情，躍躍欲試。
“親愛的，”陳御沖她親切的說道，“這個(gè)方程是不是看起來挺熟悉的?！?br/>
費(fèi)云云努力克制住自己興奮的情緒說道：“這個(gè)方程式應(yīng)該是在參考量子物理學(xué)中“布朗運(yùn)動(dòng)”的基礎(chǔ)原理后設(shè)計(jì)的，主要思路是在承認(rèn)個(gè)體行為測(cè)不準(zhǔn)的同時(shí)肯定群體行為傾向的規(guī)律性……我也曾經(jīng)這樣考慮過，可我總覺得這樣進(jìn)行人群行為分析時(shí)總還是存在幾個(gè)邏輯斷點(diǎn)……”
“太棒了，寶貝兒?！标愑吲d地打斷費(fèi)云云的話：“這就是情報(bào)分析的最大挑戰(zhàn)所在??邏輯斷點(diǎn)！我們?cè)谶M(jìn)行以人群為基本單位的行為預(yù)測(cè)時(shí)，雖然可以采用大量的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)工具幫助我們對(duì)人群行為的規(guī)律做出歸納和分析，但是，因?yàn)槲覀冾A(yù)測(cè)的對(duì)象是人，而人的很多行為是非理性、非邏輯的，所以，在人群行為分析上，不要認(rèn)為定性分析和定量分析可以互相替代……這里、這里、還有這里??方程中的這3處其實(shí)就是所謂邏輯斷點(diǎn)所在，這3處值在代入計(jì)算時(shí)都要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)值進(jìn)行加權(quán)處理。情報(bào)是真還是假？你對(duì)事物發(fā)展前景的態(tài)度是沮喪還是失望？你面對(duì)一個(gè)問題時(shí)是準(zhǔn)備完全憑借理性還是投入激情？你自己的這些理性判斷或感性選擇都將對(duì)經(jīng)驗(yàn)值的加權(quán)產(chǎn)生重大影響，乃至影響到對(duì)整個(gè)人群行為預(yù)測(cè)最終的結(jié)果。經(jīng)驗(yàn)值是什么？是你對(duì)目標(biāo)人群文化特征的理解、是你自己對(duì)人類大歷史的理解、是對(duì)自己天賦的自信??這些都不是數(shù)學(xué)能給我們的，因?yàn)樵谶@里所要依靠的是上天賦予我們最奇妙的能力??想像力和創(chuàng)造力！”說到這里陳御忍不住站起身來在費(fèi)云云臉頰上親了一口道，“你是我見過最有天分的人，親愛的，你甚至比我當(dāng)年學(xué)的都要快得多?！?br/>
院子里逐漸充滿了女孩們的歡笑聲，未來在地下世界執(zhí)掌一方的女人們，此刻正享受著達(dá)爾文十月的微風(fēng)，
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1643年11月
達(dá)爾文政務(wù)中心某處
“基本上，目前的情況就是這樣。有什么問題現(xiàn)在可以提?！标愑仙狭俗约貉矍暗奈募A，微笑著向吳建國(guó)致意。吳建國(guó)環(huán)顧在座眾人，只見謝杰瑞正皺眉擺弄著一支鋼筆，張力平低頭昏昏欲睡，游南哲愣愣地盯著陳御出神，邵北和條子成互相用眼神交換著信息，至于小刀則是一如往常一樣沉默不語，顯然誰都不想開口得罪眼前這個(gè)穿越眾里的煞星之一。
而作為這次會(huì)議的主席，吳建國(guó)只好硬著頭皮開口道，“小陳啊，你這一年來的努力大家都看在眼里。不過容我這個(gè)外行說兩句啊，你說現(xiàn)在還不能全面展開工作，這個(gè)進(jìn)度是不是太慢了一點(diǎn)。當(dāng)然，你前面的成績(jī)都是值得肯定的。我就是想了解下是不是有什么困難，有困難可以提嘛，大家群策群力，總是可以解決的。你說對(duì)不對(duì)啊，南哲？”好不容易婉轉(zhuǎn)地提出了眾人共同的疑問，又拉了游南哲墊背，吳建國(guó)暗暗松了一口氣。見游南哲依舊愣著沒有反應(yīng)，“咳，南哲？游南哲！”吳建國(guó)略帶不滿地清了清嗓子道。
“呃……唔……哦……吳主席說的很好，我完全同意?！泵腿换剡^神來的游南哲無視一邊謝杰瑞嘲弄的目光，隨便附和道。
“這正是接下來我要說的。”陳御點(diǎn)了點(diǎn)頭說道，“事實(shí)上，我的人手不足。”
“人手不足？你把我最好的人全都抽走了！”條子成按著桌子失聲驚呼，隨即意識(shí)到了自己的失態(tài)，悻悻地縮回了自己的椅子中，不過看向陳御的眼神中明顯還是帶著不滿。
“西方情報(bào)界主流的觀點(diǎn)認(rèn)為，一個(gè)間諜之所以能成為間諜，是因?yàn)樗哂凶鳛橐粋€(gè)間諜的卓越天賦，后天的培養(yǎng)只能教給他令人眼花繚亂的各種技術(shù)，而永遠(yuǎn)不能帶給他作出判斷、合理處置的能力和心理素質(zhì)，而這劃定了一個(gè)普通人和一個(gè)超級(jí)間諜的邊線?！?br/>
陳御無視了條子成的舉動(dòng)自顧自地繼續(xù)說道，“一個(gè)合格的特工所需掌握的技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越一般人的想象，竊聽，竊照技術(shù)，微縮膠片和密寫技術(shù)，情報(bào)傳遞和暗語技術(shù)，跟蹤和反跟蹤技巧，特工心理學(xué)和緊急情況處理，說謊技巧等諸如此類的各種技術(shù)。在這些課程當(dāng)中，最重要的還是特工心理學(xué)。特工必須學(xué)會(huì)把握對(duì)方的心理，尋找對(duì)方的心理弱點(diǎn)。在將對(duì)方發(fā)展為情報(bào)員以后，又必須疏導(dǎo)他們的心理壓力，降低暴露的可能性。另外合乎規(guī)律的保持自己心理平衡也是非常重要的。這些都要求學(xué)員至少受過完備的基礎(chǔ)教育或者有出色的天賦，而這些正是那些曾是人販和水手的警員們鮮有具備的。”
“說的那么復(fù)雜，難道間諜不就是負(fù)責(zé)悄悄干掉那些和我們作對(duì)的人嗎？”一邊的謝杰瑞放下鋼筆皺著眉說道。
“恰恰相反，濕活是整個(gè)情報(bào)工作中最缺乏技術(shù)含量的一環(huán)。如果只是這種工作，那些腦子里長(zhǎng)滿肌肉、精力過剩的大老粗們只怕也會(huì)做得很好?！标愑蛑x杰瑞投去一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神，微笑著說道。引得后者只好一陣干咳來掩飾自己的尷尬。
“所以我在此要求授權(quán)，從各單位抽調(diào)合適的人才統(tǒng)一培訓(xùn)，以便我開展后續(xù)的工作?！标愑鶔咭暳艘幌略谧谋娙?，隨即又補(bǔ)充道，“包括在學(xué)校里的孩子。”
“于大姐會(huì)殺了我們的?！鄙郾钡刮豢诶錃庹f道。
“下面我們就這個(gè)提案開始表決?！眳墙ǔ捎醚凵裰浦沽松郾?，敲了敲桌子道。
“我同意?！彼脑捯魟偮?，游南哲就搶著說道，爾后無視周遭鄙視的目光，滿臉期待地看著陳御，在得到后者一個(gè)贊許的微笑后更是興奮的滿面紅光。
“我同意。于麗紅那邊，我會(huì)去做工作的，我想為了未來的發(fā)展，她也不是不明事理的人?！眳墙▏?guó)跟著表態(tài)。
“同意?！薄巴狻！币妳墙▏?guó)都已經(jīng)同意，眾人也不再堅(jiān)持，這項(xiàng)提議就在一片同意聲中通過了。
“那么陳御，接下來你可以在對(duì)方自愿的情況下從各部門選拔抽調(diào)你認(rèn)為合適的人員，希望你不要辜負(fù)組織對(duì)你的期望，早日讓情報(bào)工作走上正軌。下面我宣布，散會(huì)?！?br/>
“陳御，等一下。那個(gè)，我想問一下，你看我這樣是不是特別適合當(dāng)特工？你知道我也讀過很多間諜，什么理查德、佐爾格、阿貝爾，我覺得我跟他們挺像的，真的?！睍?huì)議室外，游南哲叫住正要離開的陳御，搓著手說。
“我的老師曾經(jīng)告訴我，一個(gè)好的間諜絕對(duì)不會(huì)讓自己上頭條。還有，你說謊的時(shí)候能不能不要老摸自己的鼻子。”陳御撲哧一笑，留下眼前被嗆得滿臉通紅的男人徑自的離開。
“苦啊，兄弟。”一邊的條子成上去拍了拍游南哲的肩膀嘆了一句，“還是上哥們那喝兩杯去吧?！?br/>
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“……情報(bào)的最終價(jià)值并不在乎擁有，而是為了幫助有需求的部門作出決策，因此我不太贊同那種瘋狂搜集一切情報(bào)資料的做法，顯然這樣做的人認(rèn)為只要擁有情報(bào)便意味著擁有情報(bào)的內(nèi)在價(jià)值……因此，對(duì)情報(bào)的研判不是i一種簡(jiǎn)單的定量分析，情報(bào)的主體不是別的，是人，一個(gè)人在做什么？又想做什么？一群人……也就是一個(gè)組織在做什么？又計(jì)劃做什么？這是情報(bào)分析的核心。定量分析和定性分析在情報(bào)研判專業(yè)中，其作用不能互為替換。因?yàn)橐粋€(gè)人也好，一個(gè)組織也好，他或者他們準(zhǔn)備做什么之前總是要有自己的計(jì)劃，同樣，這個(gè)計(jì)劃也會(huì)在實(shí)施過程中不斷調(diào)整。每個(gè)人都有自己的性格，在計(jì)劃實(shí)施的時(shí)候，當(dāng)變化出現(xiàn)的時(shí)候，人們總是根據(jù)自己的性格做出不同的選擇。一個(gè)成熟的組織也一樣，每個(gè)組織都會(huì)有自己的性格，在相同的局面下會(huì)做出不同的選擇。牢記這一點(diǎn)，牢記你面前的情報(bào)對(duì)象是誰，對(duì)象的行動(dòng)特征是怎么樣的，對(duì)于我們最終基于情報(bào)對(duì)對(duì)象人群即將進(jìn)行的行為做出預(yù)測(cè)是非常重要的……”
陳御一邊在院子里享受著下午茶時(shí)間，一邊也不放過這個(gè)機(jī)會(huì)給眼前的三個(gè)女孩上課，女孩們都一絲不茍地做著筆記，不過她們到底能理解多少，那就只有天知道了。
“……好了，下面是提問時(shí)間。有什么不懂的就提出來吧?！标愑攘丝诓?，微笑著鼓勵(lì)道。
“姐姐，我想問:如果，我們?cè)趯?shí)際工作中把大部分精力凡在定性分析上，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致對(duì)變化的可能性缺乏預(yù)測(cè)？”居中的一個(gè)女孩提問道。
“好問題，云云?！标愑蚺⑼度ヒ粋€(gè)贊許的目光后接著說道，“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)處理時(shí)，除了馬爾科夫鏈，你應(yīng)該再試一下這個(gè)模型，當(dāng)年我爺爺還是特工的時(shí)候設(shè)計(jì)出來的，根據(jù)我后來的研究還算管用?！闭f罷，抓起筆在紙上快速寫出一個(gè)數(shù)學(xué)方程式，寫完后，她又用將其中的幾個(gè)部分著重標(biāo)注了一下。寫完后她抬起頭來，注意到另外兩個(gè)女孩雖然也做了記錄，但都滿臉迷茫，只有被稱作云云的女孩臉上露出興奮的表情，躍躍欲試。
“親愛的，”陳御沖她親切的說道，“這個(gè)方程是不是看起來挺熟悉的?！?br/>
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“太棒了，寶貝兒?！标愑吲d地打斷費(fèi)云云的話：“這就是情報(bào)分析的最大挑戰(zhàn)所在??邏輯斷點(diǎn)！我們?cè)谶M(jìn)行以人群為基本單位的行為預(yù)測(cè)時(shí)，雖然可以采用大量的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)工具幫助我們對(duì)人群行為的規(guī)律做出歸納和分析，但是，因?yàn)槲覀冾A(yù)測(cè)的對(duì)象是人，而人的很多行為是非理性、非邏輯的，所以，在人群行為分析上，不要認(rèn)為定性分析和定量分析可以互相替代……這里、這里、還有這里??方程中的這3處其實(shí)就是所謂邏輯斷點(diǎn)所在，這3處值在代入計(jì)算時(shí)都要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)值進(jìn)行加權(quán)處理。情報(bào)是真還是假？你對(duì)事物發(fā)展前景的態(tài)度是沮喪還是失望？你面對(duì)一個(gè)問題時(shí)是準(zhǔn)備完全憑借理性還是投入激情？你自己的這些理性判斷或感性選擇都將對(duì)經(jīng)驗(yàn)值的加權(quán)產(chǎn)生重大影響，乃至影響到對(duì)整個(gè)人群行為預(yù)測(cè)最終的結(jié)果。經(jīng)驗(yàn)值是什么？是你對(duì)目標(biāo)人群文化特征的理解、是你自己對(duì)人類大歷史的理解、是對(duì)自己天賦的自信??這些都不是數(shù)學(xué)能給我們的，因?yàn)樵谶@里所要依靠的是上天賦予我們最奇妙的能力??想像力和創(chuàng)造力！”說到這里陳御忍不住站起身來在費(fèi)云云臉頰上親了一口道，“你是我見過最有天分的人，親愛的，你甚至比我當(dāng)年學(xué)的都要快得多?！?br/>
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