腦機(jī)剛研發(fā)成功的時(shí)候，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)腦力開發(fā)到百分之百時(shí)，人就會到極限。而計(jì)協(xié)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過十多年的研究，制作出了超級電腦。超級電腦能夠在腦力達(dá)到極限的時(shí)候，用極大的算力幫助人腦進(jìn)行突破，從而完成進(jìn)階。第一個進(jìn)階的人，正是第一屆的計(jì)協(xié)協(xié)會會長，而當(dāng)他完成進(jìn)階后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)人腦突破上限，就能吸收天地間的能量為己用。

    但是事實(shí)上，即使未曾突破，人也是在緩慢的吸收這種能量，只是又逐漸逸散了。而超腦的另一個作用，正是將這類能量轉(zhuǎn)化存儲下來。存下來的能量分為兩種，正是趙鈞霆之前腦內(nèi)世界中的兩座山峰。

    這項(xiàng)技術(shù)至今一直掌握在計(jì)協(xié)手中，計(jì)協(xié)因此成為一個及其龐大的組織，計(jì)算機(jī)科學(xué)也開始風(fēng)靡全球。

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    趙鈞霆緩緩睜開了眼睛，面前是自己的班主任，正在打盹的沈偉老師。

    “老師，老師，醒醒。”

    年過半百的沈老師驚醒，“趙同學(xué)啊，我已經(jīng)跟你爸爸打過招呼了，你已經(jīng)進(jìn)階見習(xí)了？”

    “應(yīng)該是的，我做了十道題，在超腦的那個世界里?！?br/>
    趙鈞霆此時(shí)只覺得自己的大腦一片清明，在一周前開腦的時(shí)候，他覺得自己大腦一直很漲，有種承受不過來的感覺。要不是警長帶來的注釋鎖，他可能就會承受不住了。

    而回家修養(yǎng)的那幾天，他突然對自己前世的一些知識失去了掌控。這種感覺，就像是腦子里記著一本書，書的內(nèi)容都清清楚楚，但是書寫的是什么，他卻無法理解了。但是作為一位天才，曾經(jīng)被稱作鈞霆王的存在，他的天賦并不在于學(xué)了多少東西，而在于編程的思維，一通百通，他以前能學(xué)會，現(xiàn)在也可以。

    隨著進(jìn)階到見習(xí)開發(fā)，趙鈞霆感覺到，原本的一些東西，回來了。

    “真是英雄出少年，以后下課后來我這，我給你傳授一些東西，你可愿意？”，沈偉非常愛才，想收這位為弟子。

    趙鈞霆雖然有著作為鈞霆王的傲氣，但他非常懂得尊重師長，這也是他能在二十多歲的年級就站在世界頂峰的原因之一。即使是他的仇家黑樹，也曾教過他一些網(wǎng)絡(luò)安全的攻防。這位沈老師一看就是個能人，做他的弟子肯定能夠?qū)W到很多東西。

    “謝謝老師，我愿意?！?br/>
    “非常好，既然你已經(jīng)突破到見習(xí)，那我就先教你一些見習(xí)的修煉之法。這里有些面包和水，你先吃著，我跟你講講。”

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    在見習(xí)開發(fā)師的層次，開發(fā)腦力是十分困難的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)突破了極限，短時(shí)間內(nèi)不可能再提升。這個時(shí)候我們應(yīng)該壘實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。很多人也把這個階段叫做筑基期，就像小說中的修仙一樣，我們這個時(shí)候要做的就是打好基礎(chǔ)。

    這個階段，我們要回歸開源之C中的各個章節(jié)，從底層上去思考各個關(guān)鍵字的作用，組成一段代碼后，這段函數(shù)實(shí)現(xiàn)的原理。譬如，一個簡單的賦值，它是如何發(fā)生的，就是創(chuàng)造一個變量，以關(guān)鍵字標(biāo)志，然后開辟出一個空間，將一個對應(yīng)的數(shù)值存到這個空間中。

    未進(jìn)階到見習(xí)開發(fā)前，都是需要練習(xí)如何將拼湊出一段代碼，這樣是非常耗費(fèi)腦力的，卻也能夠因此得到鍛煉，從而開發(fā)大腦。

    而到了見習(xí)開發(fā)師的層次，就需要對之前的知識進(jìn)行深入的理解，我們可以在超腦的幫助下，在超腦的空間中進(jìn)行練習(xí)。

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