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姜余停頓了一下，走到門口左右看看，發(fā)現(xiàn)沒人才松了口氣。
他繼續(xù)說道。
“我覺得這個分數(shù)線必須要統(tǒng)一，如果因為京城就需要特殊照顧，那本身就是非常不公平的?！?br/>
“那些開國老干部，英雄烈士的子孫后代可以在其他方面給予特殊照顧，但絕不能在教育上面妥協(xié)。
“那樣只會讓國家的權力過于集中在某些階層的手里，蘇聯(lián)就是前車之鑒……”
……
姜余本身就是農(nóng)村出身，他深切的知道寒門學子的不易。
那些在農(nóng)村的同學，家里窮，沒錢買課外輔導書，還要經(jīng)?；丶腋赊r(nóng)活。
哪里有資格跟那些城里的同學站在同一起跑線上。
他們往往會趁著業(yè)余的時間多讀點書，多寫些試題……
在城里讀書時，他們膽怯害羞，甚至有些唯唯諾諾，很難發(fā)揮出語言優(yōu)勢。
尤其是外語，更是農(nóng)村孩子們的噩夢。
為此，姜余感觸頗深！
從學習外語的時候，他就很納悶，學這個玩意到底有啥用？
咱又不出國！
實在是百思不得其解？
就算是體育也很好理解，這也算是個防身保命的基礎。
農(nóng)村孩子們的頭腦并不是天生就比城里人差。
他們只不過是沒有太多見識，沒有太多的渴望。
加上從小養(yǎng)成的抗拒心理，對這些語言和文藝教育非常排斥。
他們從小就被教導，“學習好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。
“那個英語是啥玩意？”
“學不好，應該沒問題吧？”
“反正老子數(shù)理化強，怕個鳥?！?br/>
………
而今的教育體制，把外語強加給每一個學生，這本身就是不公平的。
一個體育尖子生學外語干嘛？
難道要把他送到國外培訓？
一個理科尖子生學外語干嘛？
難道要把他送到國外研究院？
一個藝術生學外語干嘛？
難道要給他換國籍回國撈錢？
………
外語只是工具型知識，絕大多數(shù)人根本用不到。
它其實就和音樂、美術等一樣，是一個天賦型技能，不應該強制要求所有人都點亮。
本來國內的眾多的教育課程就把學生壓的死死的，現(xiàn)在又讓一個外語嚴重的壓縮了學生的時間。
國內其實并不缺乏外國語學院和翻譯人才。
就讓他們?yōu)閲易鲐暙I，難道就不可以嗎？
漢語言編程的翻譯軟件已經(jīng)快完成了，人工智能的同步翻譯還會遠嗎？
該適時降低高考英語的分數(shù)了，外語怎么能和國語同等重要呢？
北美大街上，隨處可見的流浪漢，也可以說一口流利英文，但那又有什么用呢？
而棒子國、樺國等國的無數(shù)人卻要為此花費幾年、十幾年時間去點亮本就不是人生中必備的技能。
國家拿英語水平當作評價一個人成就和能力的標準，就是為了能夠融入西方嗎？
這本身就是在放低姿態(tài)，刻意去迎合西方文化，國家都這樣干，怎么能怪某一些人高看西方人呢？
不是天生就比西方人差，而是主流觀念出了錯，想要重新樹立起民族自信心，需要漫長時間......
姜余現(xiàn)在所提出的數(shù)理化擇分標準，其實這是一個非常公平的考核標準。
外語學院也可以提出純粹的英語作為考核標準。
……
這其實對大多數(shù)學生，尤其是對那些寒門學子們是一個相對公平的標準。
這樣做，就會稀釋因英語一門不好而造成的人才浪費。
一般來說，語言能力強的人，創(chuàng)造力和邏輯思維能力會相對弱一點。
國內的高等學府應該向歐美日這些國家學習一下了。
人家從來沒有把外語當必修課，因為有專業(yè)的翻譯人才。
外語翻譯人才的需求都會遵從市場的定律。
樺國如果長期以往，會造成多大的人才浪費。
科學和工業(yè)從不缺乏綜合性人才，缺乏的反而是那些專業(yè)、專精的人才。
就好比玩游戲，同樣的十個技能點，把各個技能點亮后，肯定是干不過專精一個技能的高手。
姜余這半年里也是走南闖北，國內外都見識過了。
但他從未聽說過世界優(yōu)秀的科技人才炫耀過自己的語言天賦。
也從未聽說過，哪個國家的領導人或企業(yè)管理者拿自己的語言天賦當競選籌碼。
學好外語的人大部分都出國了，而真正優(yōu)秀的數(shù)理化天才都被蕓蕓眾生給遮掩住了。
某些人真的不心痛嗎？
或許是吧！
聽說華清開始全外語教學，也不知道是不是真的。
據(jù)說是為了國際化，能夠在全球大學的排名中拿到更高名次。
姜余對此嗤之以鼻，他非常鄙視這種教育理念。
這是一種拿學生，拿國家來試驗的愚蠢行為。
島國的東京大學，全亞洲排名第一，外語爛的一踏糊涂，但那又怎樣？
能夠影響它的排名嗎？
阿三國，保姆國，巴鐵，還有一大部分的非洲國家，他們基本上都是把英語或者法語當作是官方第一語言。
但是他們國內的發(fā)展狀況那都是顯而易見的。
人才外流嚴重，國內經(jīng)濟發(fā)展舉步維艱。
世界上沒有哪一個國家因為外語發(fā)達，而發(fā)達。
島國，前蘇聯(lián)，棒子國，歐美各國這些國家的外語普及簡直就是一踏糊涂。
除非有需求，這些國家的民眾絕大多數(shù)只會單一語言。
前段時間，姜余在路上看到一個女生用帶著樺國方言的英語與鬼佬溝通。
事后，還沾沾自喜、得意洋洋……
姜余看到如此惡心的情景，沒說什么。
他只感覺自己的腰桿子里，平白無故的被人抽掉了一塊脊椎骨。
這就是現(xiàn)實！
一個個崇洋媚外。
一個個卑躬屈膝。
這是學生的錯嗎？
不！
絕對不是！
這是上一代人在不自覺的歪曲了他們的價值觀。
如果國內的產(chǎn)業(yè)界，能夠看得起這些沒出過國，留過洋的“土鱉”，那這些學生也不會因為一口流利的外語而感到自豪。
如果我們的消費者，尤其是明星富豪別一個勁的追求洋品牌。
那這些學生也不會因為向往更好的生活而出國留學，甚至偷渡到外國默默的給人刷盤子，端茶水。