突兀的聲音在教室響起，教室中的空氣像陡然凝固一般，馬巖走動(dòng)的步子也隨之一滯。
文曉彤一直都在埋頭做題，她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌蠌膩?lái)就是數(shù)一數(shù)二的，深知做數(shù)學(xué)題的時(shí)候最忌諱的就是打斷思路，更何況這次題目的難度太高，一些難題根本無(wú)從下手，所以她完全沒(méi)法分心，對(duì)于臺(tái)上師生兩人的暗中較量也沒(méi)有關(guān)注。
只不過(guò)張凡的這一聲“我能得滿分”，卻實(shí)在是把她給驚住了，要知道她到現(xiàn)在還有三道大題沒(méi)做完，前面題目的正確率估計(jì)不足七成。
她輕下嘴唇，停下自己手中的圓珠筆，帶著疑惑而又驚訝的目光向講臺(tái)上的人影看去。
“張凡？數(shù)學(xué)滿分嗎？”
相較于其他文史類的試卷，文曉彤覺(jué)得理科算是比較容易拿滿分的一門課程，但是想要一絲不漏沒(méi)有錯(cuò)誤的答完試卷，也是極難的。更何況是這次超高難度的高校聯(lián)考！
不過(guò)，張凡已經(jīng)帶給大家太多的震撼，不僅從學(xué)習(xí)成績(jī)，還有他課堂上的表現(xiàn)，文曉彤突然發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心好像有個(gè)奇怪的念頭在滋生，無(wú)法被抑制，“或許別人不行，可張凡呢？那不一定哦?！?br/>
其實(shí)，張凡是有把握得到高分，但是他也不能保證自己能得滿分，畢竟數(shù)學(xué)考試只要有一絲疏忽就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算的錯(cuò)誤，即使他曾也是個(gè)學(xué)霸，滿分的數(shù)學(xué)試卷一個(gè)巴掌都能數(shù)過(guò)來(lái)。
不過(guò)就目前來(lái)說(shuō)，成績(jī)到底是118亦或是120已經(jīng)沒(méi)有什么區(qū)別了？
“哈哈！”
聽(tīng)到張凡的話，馬巖絲毫沒(méi)有顧忌在課堂上，輕笑了兩聲，他略顯渾濁的眼神看了張凡幾眼，便繼續(xù)背著手在教室踱步走著。
實(shí)際上，因?yàn)檫@次是高校聯(lián)考的緣故，所以馬巖并沒(méi)有提前看過(guò)數(shù)學(xué)試卷，只是從命題組傳來(lái)了消息，考試的難度應(yīng)該是相當(dāng)大，超綱的題目占了不少篇幅，而且從以往聯(lián)考的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，幾大高校中滿分的試卷幾乎沒(méi)有。
馬巖也只是在剛剛考試之后有機(jī)會(huì)看到試卷，他大略的掃了一眼試卷，便知道偏難的題確實(shí)不少，甚至都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)初一學(xué)生能掌握的知識(shí)水平，更何況他們才剛剛開(kāi)學(xué)。
“呵呵，你說(shuō)你能得滿分？你叫張凡是吧！”馬巖停下步子，瞥了一眼放在講臺(tái)桌上的試卷，便翻開(kāi)桌旁的花名冊(cè)。
半晌，馬巖才關(guān)上花名冊(cè)，輕輕地?fù)u了搖頭，看向張凡的眼中帶著深深的不屑。
“我看了一下你入學(xué)的總成績(jī)是全年級(jí)第四十八名，數(shù)學(xué)成績(jī)則排到了一百名開(kāi)外。你們班數(shù)學(xué)成績(jī)最好的是文曉彤，排在全年級(jí)的第七?！?br/>
文曉彤握筆的右手一緊，平時(shí)要是老師們提她的成績(jī)，必定會(huì)帶著贊許，還會(huì)在班級(jí)上表?yè)P(yáng)她一番，可是今天的情況好像不太一般。
果然，只聽(tīng)見(jiàn)馬巖繼續(xù)道：“文曉彤同學(xué)坐在那兒？”
文曉彤聽(tīng)到叫聲，皺著眉，不太情愿的站起來(lái)，道：“老師，我在這兒?！?br/>
馬巖點(diǎn)頭微笑，看著少女沉吟道：“文曉彤，你覺(jué)得你能考得到滿分嗎？”
話音剛落，教室的眾人齊刷刷的看向文曉彤。
張凡站在講臺(tái)前，他聽(tīng)到馬巖喊道文曉彤的名字也很疑惑，猜不到馬巖到底是什么用意，他就默默站在那兒，看著馬巖好像小丑般的在表演。
文曉彤一頭黑亮的長(zhǎng)發(fā)恰恰披在肩頭，頭上戴著一個(gè)彩色的發(fā)箍，額頭上還冒著一兩個(gè)調(diào)皮的青春痘。
“老師，我……”文曉彤一時(shí)語(yǔ)塞，她對(duì)馬巖的印象本就不好，這個(gè)老師可是出了名的喜歡上課發(fā)脾氣，還動(dòng)不動(dòng)就用教鞭打人。
臺(tái)上站著一個(gè)張凡，雖然彼此之間還不太熟悉，但是在面對(duì)馬巖的時(shí)候，文曉彤自動(dòng)將張凡劃入了同一戰(zhàn)線。
馬巖見(jiàn)文曉彤沒(méi)有回話，便越過(guò)張凡，走下講臺(tái)，直直的走到文曉彤的身前，將她的試卷拿起。
“恩？還有三道大題沒(méi)做？”馬巖推了推鼻梁上的眼鏡，露出一絲耐人尋味的笑容，“文同學(xué)，你可是班級(jí)上的第一名啊，你居然都有這么多題沒(méi)做，那其他人呢？”
教室里的眾人聽(tīng)到馬巖的話也不奇怪，他們大多數(shù)人比文曉彤剩下的題目都多，甚至很多同學(xué)一道大題都算不出來(lái)。
馬巖放下文曉彤的試卷，走回講臺(tái)，道：“文曉彤，你坐下吧?！?br/>
“大家趕緊做題，都浪費(fèi)五六分鐘了，不要被無(wú)關(guān)的人影響到了考試的進(jìn)度?！瘪R巖坐下身子，又伸手拿住了教鞭，虛空劃了幾下。
張凡站在講臺(tái)上，依舊沒(méi)有動(dòng)作，他平靜地看著馬巖，兩人的距離不足一米。
“你還不滾回去？要我請(qǐng)你回去？”馬巖的臉上再也沒(méi)有笑意，揮舞著手中的教鞭對(duì)著張凡說(shuō)道。
這一次馬巖并沒(méi)有掩飾自己的聲音，語(yǔ)調(diào)高亢，再次把初一九班的同學(xué)從做題的狀態(tài)中驚醒。
“馬老師，我說(shuō)過(guò)我能得滿分，別人得不了，這可不代表我就不能?！?br/>
“哦？就憑你這些亂填的答案？”馬巖舉起張凡的試卷，慢聲說(shuō)道：“恩？你還用了二元二次方程，你這亂寫(xiě)試卷的水平不錯(cuò)嘛？”
馬巖并沒(méi)有仔細(xì)看張凡的試卷，在他看來(lái)，二元二次方程都是初三年級(jí)才會(huì)學(xué)到的知識(shí)，一個(gè)初一的新生怎么可能會(huì)這些？
張凡沒(méi)有理會(huì)馬巖的嘲弄，聲音平靜地說(shuō)道：“老師，如果我能得滿分，我希望您能向我道歉?！?br/>
“啥？”馬巖甚至都不敢相信自己的耳朵，這句話居然是從學(xué)生的嘴里說(shuō)出來(lái)，“你說(shuō)什么？我向你道歉？你再說(shuō)一遍？”
馬巖陰沉著臉，站起身，右手仍舊拿著教鞭。
初一九班的眾人更是驚訝得難以置信，正在考試的教室里更是響起了竊竊私語(yǔ)。
“張凡？他瘋了嗎？讓老師向他道歉？”
“呵呵，我看他就是炫耀自己成績(jī)好?！?br/>
“可是馬巖老師也太兇了。”
……
張凡昂著頭，目光如水般平靜地看著馬巖：“老師，我如果能得滿分，我希望你能向我道歉。”