林放很早之前便知道，這個世界不識字的文盲率極高，文字和知識僅掌握在極少數(shù)人手中，一般都是世家大族或地方豪紳，普通人很難負擔(dān)起讀書的花費，而且社會上雖然對讀書人也有敬重，但卻不如對魔法師那般尊敬，而成為魔法師，花費更加恐怖，大多數(shù)人家趁早就拋卻了這個不切現(xiàn)實的夢想。

    畢竟世間并非每個孩子都能像石磊這般幸運，能夠得到地方豪紳的支持，拜入魔法師門下修煉魔法。

    也因此，云宋一國，所謂的寒門子弟可謂少得可憐，除了部分幸運兒，如石磊，能夠接觸魔法，對其他大多數(shù)尋常百姓而言，魔法是不可觸及的鏡中花水中月。

    只是單純的讀書，要求雖然不如成為魔法師苛刻，花費也相差甚巨，但對尋常人家而言，仍舊是巨額的負擔(dān)，更何況，你只讀書，花費大可以理解，可是讀書不學(xué)魔法又有何用？

    這里可不是天朝古代，萬般皆下品惟有讀書高，云宋一朝，是標(biāo)準(zhǔn)的萬般皆螻蟻，唯有魔法是至高！

    花費與收獲不成正比，也導(dǎo)致除了大戶人家之外，很少有魔法師之外的人讀書識字，也進一步加劇了這個世界的文盲數(shù)量。

    可是林放沒想到，連戲班子，一整個戲班子竟無一認識字？他們演出前不用看臺本么？不用排練么？大多數(shù)不認識字可以理解，只要有一個人識字，指導(dǎo)其他人照著劇本演就行，但真相是，陳家班沒有人識字。

    聽了卓鐮后續(xù)的解釋林放才知道，陳家班所表演的那些劇目，都是口口相傳的，一代代一輩輩傳下來的，所以戲班子非常注重流派的傳承，陳家班這一脈，也已有數(shù)百年的歷史，只是到了陳升爺爺那一輩，才開了陳家班。

    正因如此，陳升對賣掉陳家班異常的排斥，正是靠著這股排斥，他才能在乍見巨額財富的時刻，沒有立刻答應(yīng)下來。

    既然是口口相傳，輩輩傳承，這里演出的劇目，無論是曲子還是表演，都有相似相通之處，卻又總能找到不同，甚至同一個劇目，也能有無數(shù)結(jié)局和不同的情節(jié)，這也是在各自的傳承中，沒有文字的記載，總會產(chǎn)生一些偏差，再加上演繹之人的修改或補充，數(shù)百上千年下來，最早的古本早已變了模樣，故事也變得荒誕離奇，前文后文經(jīng)常銜接不上，虎頭蛇尾比比皆是，于是很多戲班子干脆將劇目的故事性不斷弱化，主要強調(diào)唱功和技藝，唱功很好理解就是唱曲子的功底，技藝主要就是雜耍技藝，有些像雜技表演，但又混雜了武打表演。

    于是，故老相傳的劇目，已經(jīng)變得面目全非，側(cè)重點也完全不同，最終形成了林放所見到的這般雜亂模樣。

    林放也為此大感頭痛，他現(xiàn)在正是創(chuàng)作熱情爆發(fā)的時候，突然發(fā)現(xiàn)他剛買下來的戲班子里，一個識字的都沒有，他總不能親自上場指導(dǎo)這群人吧？

    他現(xiàn)在還不宜露面，于是問題便陷入了死結(jié)。

    一旁的卓鐮見林放眉頭緊鎖，牙關(guān)一咬，上前一步道，“少爺，其實我年幼時，從家父學(xué)了些許文字，若是不太高深，應(yīng)應(yīng)該讀的懂。”

    卓鐮說到最后的時候，底氣稍有不足。

    可是驟聞喜訊的林放，驚喜道：“當(dāng)真？”

    卓鐮點頭承認。

    “那便好，那便好，倒是我寫好本子就交給你，由你指導(dǎo)他們排練，呃，就是演練，當(dāng)然，我會注意用字用詞，盡量淺顯易懂?！?br/>
    其實林放現(xiàn)在心里也沒底，他寫本子，肯定是要用云宋國的文字，雖然云宋的文字與漢字都屬于象形文字演變而來，但在演變的過程中，變化極大，雖有相似，但不同的更多。

    唯有語言邏輯這一點是共通的。

    無論是句法邏輯還是哲學(xué)邏輯，都有相似之處，甚至完全一樣。

    暫且放下哲學(xué)邏輯不談，只說句法邏輯，云宋語和漢語極為相似，比如字詞之間的關(guān)系、句子的結(jié)構(gòu)以及文章的結(jié)構(gòu)，大致相同。

    這也出現(xiàn)了，雖然文字不同，但由不同文字組成的詞語、語句、文章的規(guī)律卻是相近的，這就是語言邏輯的想通明證。

    這樣省下了林放不少功夫。

    “這樣，六哥你先去買些筆墨紙硯，順便帶幾本蒙學(xué)之書，這幾日我需要幫卓鐮補習(xí)補習(xí)功課?！?br/>
    章六兒“得嘞”一聲，急匆匆的竄出門外，又很快折返，略帶尷尬的道，“少爺，要買筆墨紙硯的話，花費頗巨，小的身上銀錢”

    林放白了一眼，隨手扔過去一錠銀子，章六兒這才小跑著離去。

    待林放轉(zhuǎn)頭看向卓鐮時，發(fā)現(xiàn)這小子一臉郁悶，愣了一下，“你似乎，不太愿意讀書識字？”

    卓鐮苦笑一聲，“那種鬼畫符，我看著就腦仁疼，當(dāng)初要不是父親管教的緊，我寧愿被下被人毒打一頓，也不像學(xué)那些東西。”

    林放深有同感，似乎他這幅身體當(dāng)初學(xué)習(xí)文字時，也有此類感觸，林放對比了漢字與云宋文字之后，得出的結(jié)論，云宋文字更像漢字簡化前的古漢字，所以學(xué)習(xí)起來異常麻煩，加上沒有品飲這種東西，學(xué)文識字需要靠口口相傳的識字技巧才方便記憶，而在口口相傳的時候，文字的讀音也會因此發(fā)生變化，于是方言便出現(xiàn)了。

    所以這個故事告訴我們，口口相傳是靠不住的啊！重要的事一定要用筆記下來啊喂！

    接下來的幾日，林放總是早出晚歸，石澤幾人忙著與新“同事”們交流感情，也無暇顧及他，至于被一再拒絕與他一同外出的石磊，已經(jīng)放棄，每天在何府吃飽睡，睡飽吃，無所事事，還好再過幾日，東亭先生就會隨新縣令一同從血色山脈回歸，到時候石磊也會被送到東亭先生那里。

    林放這才知道，為何他們到這里已有數(shù)日，卻一直沒有前去拜會東亭先生，原來這位魔法師，也隨新縣令出城剿滅游蕩的魔獸去了。

    至于唐妙妙，這幾日與何沖那小子相處的倒是愉快，林放瞥了一眼被逗得呵呵直笑的唐妙妙，不屑的撇撇嘴，嘴中不知嘀咕著什么，就快步出了門。

    “何沖那小子可不是這小丫頭的對手，我拿頭保證！”手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。