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蘇婉在沙上坐下來，拍拍旁邊，道“暖暖，來這里坐等一會(huì)兒，你任姐姐洗完澡，就去睡覺！”
“哦”暖暖過去坐下，問“小姨，今天不用包藥紗么？”
昨天身在北京——那只是個(gè)例外！
蘇婉一笑，柔柔的用手弄了下暖暖的頭，說道“今天就不用了回來的晚了一些，要熬藥，時(shí)間不夠……小寶貝兒，今天就寬心的睡一覺吧不用包藥紗，也不用戴口罩，不過明天就不行了”
暖暖道“這樣啊，我知道了”
不多時(shí)，任紅梅便裹著浴巾出來，一邊走，一邊擦頭，說道“洗過澡就是舒服！一想到明天要上班……好痛苦??！”
蘇婉道“那換個(gè)工作！”
任紅梅撇嘴，道“什么工作不都一樣么……”
蘇婉道“那你還抱怨什么？”
任紅梅道“還不許人抱怨??？”
“誰不許了？”
“你”
蘇婉不理她
任紅梅卻來勁了，一邊擦頭，一邊道“是你，是你，就是你……”
暖暖心吐槽，暗道“娃哈哈純凈水！”
心給任紅梅補(bǔ)充了一句，她便忍不住笑
任紅梅瞪她，問“你笑什么？”
暖暖愣下，問“不能笑么？”
任紅梅很認(rèn)真的想一想，用手摸了一下自己的下巴，看著暖暖，輕輕的、不容置疑的吐出兩個(gè)字——“不能！”
暖暖石化……
跟著，任紅梅、蘇婉也不再說話，任紅梅拉著暖暖去睡覺
才上床躺下，閉了眼睛，似乎不覺之間，人便睡著了……
今天，暖暖著實(shí)累了
洗澡也只是讓她感覺上“舒服”了一些
但那積累出的疲憊、疲勞，卻是依舊隱蔽在身體的
人一躺下，便一起涌來
不覺間便夢(mèng)了……
不知夢(mèng)了什么
夢(mèng)
杳無痕
翌日天還未亮，依舊是四點(diǎn)半鐘，暖暖便準(zhǔn)時(shí)醒來穿好了運(yùn)動(dòng)服，一番洗漱，剛弄完，任紅梅便也起來了然后，便是三人一起跑樓梯上天臺(tái)，開始練功——暖暖站在自己熟悉的地方，開始練功
她舞
是那么的專注、認(rèn)真
一如既往的專注、認(rèn)真
動(dòng)作、呼吸、觀想、神態(tài)，皆合二為一，似乎融為一體
一道清流、一道濁流，分自上下而來
清氣如甘霖，自頭頂而下，洗滌全身
濁氣如溫泉，自足心而上，沐浴全身
隨著動(dòng)作，氣在周身十二正經(jīng)當(dāng)巡行
一切，都自然而然
一遍之后，暖暖便停下，開始“默”，一點(diǎn)一點(diǎn)的，思考適才的動(dòng)作、狀態(tài)、呼吸，琢磨其的一些瑕疵——再練的時(shí)候，這些瑕疵，便會(huì)改掉進(jìn)步，總是這樣一點(diǎn)，一點(diǎn)的積累的——瑕疵則不應(yīng)該積累
“默”過之后，她便開始練第二遍
一遍又一遍
氣便在這“一遍又一遍”的過程積累
漸的……
太陽出來了
紅色的太陽變成了金黃
清冷的陽光肆意鋪下
……
一直練了“六遍”，然后才停
蘇婉道“今天，咱們依舊講經(jīng)絡(luò)、穴位、臟腑之間的關(guān)系……”
蘇婉依舊只講十分鐘，內(nèi)容不多，卻可以讓暖暖將每一句話都記住
蘇婉問“今天講的，都記住了么？”
“記住了”
暖暖忙將小姨講的內(nèi)容，復(fù)述了一遍蘇婉滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說道“真乖”而后，便讓暖暖叫了任紅梅，三人打道回府吃過了早餐后，任紅梅火急火燎的，換了衣服就走，暖暖已經(jīng)習(xí)慣了
暖暖也去換衣服，穿好了學(xué)生制服、手套，戴上盔帽、口罩，將書包收拾、整理一下，時(shí)間也揮霍的差不多了
小姨一路護(hù)送，直接“五公里”到學(xué)校門口，看著她進(jìn)去
暖暖跑進(jìn)校門，停下來，回身和小姨揮手……
“小姨再見！”
“乖乖的……”
暖暖心那叫一個(gè)甜
這種“秀恩愛”的感覺，簡直美到爆
羨慕死那些自己上學(xué)，沒人接送的“學(xué)生狗”——某人如是想口，便不自覺的哼起了梁靜茹《暖暖》的調(diào)子，一邊哼唱，一邊朝教室走……“都可以隨便的，你說的，我都愿意去，小火車，擺動(dòng)的旋律……”
“都可以是真的，你說的，我都會(huì)相信，因?yàn)槲彝耆湃文恪?xì)膩的喜歡，毛毯般的厚實(shí)感，曬過太陽，熟悉的安全感……”
“分享熱湯……”
她一邊哼唱，一邊走，輕快而靈動(dòng)
走到初一年級(jí)教學(xué)樓的門口的時(shí)候，她正好哼唱完《暖暖》的最后一句……“我也希望變更好，啦啦啦啦……”
暖暖進(jìn)了教學(xué)樓，便快步上樓，徑去自己的教室推開門進(jìn)去，教室已經(jīng)坐了大半的同學(xué)，正乘著還未上課，高談闊論同學(xué)們?nèi)齼蓛傻?，匯聚成堆，前后桌、左右同桌，組成了一個(gè)又一個(gè)的小圈子……
無論“男”“女”，都在討論一件事5日廣寒3號(hào)即將射升空，運(yùn)送華國的道長張一辰登錄月球
從搭載“廣寒3號(hào)”的三級(jí)火箭的各種參數(shù)、燃料，到月球上是什么樣子——這是男生的討論
帥氣的“張一辰道長”的生肖、命格、字、運(yùn)勢(shì)，以及張一辰有沒有女朋友，會(huì)用什么樣帥的掉渣的姿態(tài)走出第一步——這是女生的討論
重點(diǎn)截然不同
男生看“技術(shù)”；女生看“臉”
……
在自己的位置上坐下來，收拾好東西，準(zhǔn)備出課本只是等不多時(shí)，鈴聲就響了老師只遲了幾十秒進(jìn)來——這節(jié)課是代數(shù)老師進(jìn)來的時(shí)候，同學(xué)們還未結(jié)束討論——“登月”，那真是一個(gè)令人興奮的話題
代數(shù)老師說道“安靜一下，上課了……剛才，同學(xué)們?cè)谟懻搹V寒3號(hào)登月的新聞，其實(shí)一艘飛船要飛上天，代數(shù)這一門科學(xué)，在其扮演了重要的角色今天，既然大家的性質(zhì)這么高，那么——”
頓了一下，代數(shù)老師故意的調(diào)大家胃口
果然，同學(xué)們的注意力，都被吸引過去……
代數(shù)老師道“今天，我們就不講課本上的課程了今天這堂課，我來用數(shù)學(xué)，為大家簡單的，計(jì)算、推導(dǎo)一下廣寒3號(hào)射的軌道，以及到達(dá)月球的時(shí)間等等……好了，同學(xué)們請(qǐng)看黑板……”
說完，代數(shù)老師便開始在黑板上進(jìn)行“推演”……這樣的推演，自然是極為深?yuàn)W的，根本就不是這些剛上初的學(xué)生，可以看懂的
暖暖盯著黑板，心暗道“這代數(shù)老師好厲害，要是換成‘我’的那些初高老師，肯定沒有這種水平這些推導(dǎo)過程，我都有一大半看不懂……好吧，都還給老師了不過，這樣一堂課……”
暖暖現(xiàn)自己已經(jīng)給跪了——其他的同學(xué)，也跟著一起給跪了代數(shù)老師硬生生的用自己的學(xué)識(shí)把他們碾壓了
……
“看得懂么？”寫滿了一黑板的推導(dǎo)，粉筆放在講桌上，代數(shù)老師人畜無害的、語氣溫和的問大家然后，不等大家回答，便道“我知道，大家肯定是看不懂的但只要好好學(xué)，都會(huì)懂……”
“數(shù)學(xué)是一門和生活息息相關(guān)，卻又高于生活的學(xué)問——或許，我們可以稱之為藝術(shù)！一種用邏輯、推導(dǎo)編織出來的藝術(shù)……”
一堂課很快的結(jié)束了
教室，詭異的“沉默”，小伙伴兒們都有點(diǎn)兒被嚇到的感覺
一直到第二節(jié)物理課開始，氣氛才是恢復(fù)
正“安靜”的時(shí)候，教室門被突然推開，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的，別班的男生一推門，愣了一下，道“初一六班的物理課在實(shí)驗(yàn)樓的3號(hào)物理實(shí)驗(yàn)室上，物理老師讓你們快點(diǎn)兒整隊(duì)過去……”說完，就落荒而逃了
暖暖站起來，對(duì)大家道“都找出物理課本帶上，然后——老規(guī)矩！”
整隊(duì)帶到實(shí)驗(yàn)室
這是暖暖的“工作”——所以，“班長”這個(gè)職業(yè)，還是很麻煩的
暖暖所謂的“老規(guī)矩”，就是軍訓(xùn)時(shí)候，就在初一六班形成的列隊(duì)規(guī)矩——班里的列同學(xué)，分成男女，按順序走出去，直接在走廊組成一個(gè)四列縱隊(duì)度快、效率高，一度讓初一六班獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
班的同學(xué)，按順序出去，迅整隊(duì)，隨后出
初一年級(jí)的教學(xué)樓在柏油路西，實(shí)驗(yàn)樓則在柏油路東，相互之間，也僅是相隔了一條路而已隊(duì)伍跨越了柏油路，便直接進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓隊(duì)伍在實(shí)驗(yàn)樓的大廳稍微停了下，暖暖看了一下大廳墻上掛的布局圖
3號(hào)物理實(shí)驗(yàn)室在二樓……
找準(zhǔn)了位置，暖暖帶著一隊(duì)人，直接沖上去
3號(hào)物理實(shí)驗(yàn)室的門，打開著，物理老師就在里面，檢查實(shí)驗(yàn)臺(tái)上面的各種器具聽到外面的動(dòng)靜，抬頭看了一眼，就道“度很快嘛……既然來了，就都進(jìn)來吧，一共是十五個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，大家自己分組……”
暖暖豎起手掌一揮，做出一個(gè)“前進(jìn)”的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，頗有將軍風(fēng)范……
“進(jìn)！”