“誠平！你身體好些了嗎？”

    杜誠平點了點頭，“已無甚大礙?！?br/>
    “不過和國師一起住在王府，還真羨慕你！”有學(xué)員羨慕地看著他說道，眼神中也只有羨慕，卻并無惡意。

    杜誠平笑了笑沒說什么。

    無論他此時怎么說都會得罪人。若說不是自己所愿，那么洛云機(jī)肯定會自責(zé)。若說是自己如愿以償，那么……

    郊外國師弄出的堅冰含有奇效，可滋養(yǎng)身體，治療頑疾，觸之長壽等等一些流言不知因何傳出，每日前往郊外的人可以說是絡(luò)繹不絕。

    甚至有車行開了一條專線，專門開往郊外堅冰所在之地，狠狠地大賺了一筆。

    原本‘霸占’了堅冰的王府府兵和宮中禁軍，漸漸被民意所譴責(zé)。

    “聽說，國師施法造出來的堅冰，可以滋養(yǎng)身體?！背瘯Y(jié)束后，大臣們并未離去，而是瞄著龍椅上的皇上，私下聊起天來。

    “去去去！想去的都去瞧瞧！”皇上知道這些人憋了好些天了。而且禁軍已經(jīng)幾乎全都被‘滋養(yǎng)’了一遍，讓這些大臣去滋養(yǎng)下，也無不可。

    當(dāng)?shù)弥写蟪迹霞規(guī)Э诘那巴纪?。堅冰的‘神奇’功效流傳的越發(fā)夸張！

    這也引的民眾極度狂熱，甚至有人日日夜夜守在堅冰旁，不愿回家。

    說要借此修仙得道！

    李清荷怕因為堅冰一事，鬧出什么風(fēng)波來，所以時常會過來看看。

    對于那些夸大的言詞，她也深感無奈。她也和那些‘無知’的人解釋了很多次，可完全沒有人愿意相信她。這些人可都是親眼見識過他們小國師的神仙本事，都抱著萬一的心態(tài)，盡量靠近堅冰所在。

    王府中，李清荷將自己的郁悶當(dāng)做玩笑話說給王妃聽，王妃聽后笑的直搖頭。

    “以前在山上，云機(jī)就總是會鬧出些事來。還是師父和田師伯、蘇師叔他們?nèi)耍?lián)合壓制并掩蓋，才沒讓事情擴(kuò)散出去?！崩钋搴伤坪跸氲搅耸裁从腥さ氖?，自個兒先樂地笑了起來。

    李清荷見王妃滿臉都是感興趣的神色，便繼續(xù)講道，“有一次小凡失血過多，云機(jī)就研制出補血的藥散給他。最后經(jīng)過田師伯驗證后，才發(fā)現(xiàn)那方子竟是給女子產(chǎn)后用的！”

    王妃聽的微微張開了嘴，“還有這等糗事！”

    “上次回山，我聽師姐們說，云機(jī)去小竹峰玩，竟迷了路。小凡想用雷電吸引我們的注意，結(jié)果將自己給劈了！”

    ……

    書院，暗潮洶涌不足以說明它的緊張氣氛。天甲班又開始有人員變動了，其他班的學(xué)子都是拼了命的想要進(jìn)首班。

    不光他們自己想進(jìn)，每每回家，家中長輩也都是如此這般提醒著他們。

    無論是家中這些長輩還是他們自己都想離洛云機(jī)再近一點。

    平時洛云機(jī)要么待在王府，要么就由張小凡陪著瞎逛，他們想要結(jié)交，完全沒一點機(jī)會。

    所以，只要家中小輩進(jìn)了天甲班，就可以好生與國師相處。最簡單的好處就是，食府的一間雅間。

    不用在為了吃上一頓食府的佳肴，排到猴年馬月。

    不僅學(xué)子，就連書院的先生們，也都開始受不了這種緊張地學(xué)習(xí)氛圍。有不少先生，開始找各種消遣，來排解自身緊張的情緒。

    “我說，再這樣下去真的會鬧出人命來的！”

    仍舊是院長的屋子，只是不再是之前的那座。

    “是??！那些貴族子弟還好，有補品撐著?？赡切┖T的孩子，可就真的快吃不消了！”

    “難道就沒有其他的法子？”

    “我覺得現(xiàn)在書院的氛圍就很好！所有學(xué)子都努力上進(jìn)，爭分奪秒地讀書！這不是我們一直期盼的嗎？”

    “可這樣一直緊繃著心弦，遲早會出事的啊！”

    “這件事的源頭還是在國師那！所以……”

    這話一出，所有人的視線都集中在了李謙李狀元身上。

    李謙有些哭笑不得地放下手中的茶盞，這‘清茶’著實不錯。這是張小凡命人特意送給他的，院長那也得了一些。

    這也是他為何會常常跑院長這里的緣故。

    這‘清茶’，在別處真的是喝不到。而院長也是得皇上恩賜，一直都會有一些作為賞賜賜下。

    所以李謙就會時不時的過來打秋風(fēng)，沾沾光。而張小凡送他的那盒，被他珍藏了起來。實在在院長這里喝不到，就會取出一點泡上一壺，喝上個大半日。

    “這個好辦！只要他們身體素質(zhì)好了，這些便都不再是問題！”李謙笑著道。

    “你的意思是讓學(xué)子們加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉？”

    “是??！”李謙點了點頭。

    “這個法子雖好，可是不是太耗費時間了！有那個時間，還不如多看幾篇文章?！?br/>
    “此言差矣！磨刀不誤砍柴工！而且，你們也不想我書院出去的學(xué)子都是手不能提，肩不能扛的無能之輩吧！”

    眾位先生聽后，心中都有些意動。

    “先試試，看效果如何。”院長見眾人遲遲拿不定主意，便一錘定音道。

    院長也不含糊，直接從軍中討來了‘勁’的修煉方法。

    眾學(xué)子得知以后考試除了文考，還有武考，全都傻了眼。

    天甲班地學(xué)子流動更為頻繁。競爭激烈到原先硬逼著孩子讀書學(xué)習(xí)的家長們，竟會勸著他們出去玩玩，別總是看書。

    有些學(xué)子，是真的做到了一夜不睡，就為了多看會兒書。這般不要命，不顧及身體的行為，讓很多家長都心慌了，紛紛私下里找上書院。

    可是，即使眾位先生取消了課外的作業(yè)，但是學(xué)子們依舊會給自己布置作業(yè)，甚至彼此之間相互出題。

    先生和家長們對此都快要瘋了！

    兩月后，甚至有寒門弟子因為身體受不住病倒臥床不起，而貴族子弟也有身體本就虛弱的學(xué)子，也跟著下不了床。

    星月臨空，書院，新蓋的茅屋內(nèi)。

    “現(xiàn)在如何是好？”眾先生彼此互望，臉上均是為難之色。

    “要不暫停學(xué)業(yè)，先讓學(xué)子們緩些時日？”

    “我們不布置作業(yè)，那些小家伙不也照樣自己有作業(yè)寫！”

    “要不再將小國師安排回地丁班？”

    此話一出，屋中瞬間安靜。

    是個好辦法，就是著實打臉！