休息了一個(gè)月，我的腳康復(fù)了一些，能穿著助行靴拄著拐走幾步路了。我答應(yīng)過(guò)學(xué)生，4月初會(huì)上班的?？墒?，雖然我家離學(xué)校比較近，米的樣子，但現(xiàn)在一下子要走這么一段路，卻還是有點(diǎn)困難的。醫(yī)生也告訴我，現(xiàn)在走米，還有點(diǎn)早。

    怎么辦呢？我想了一想，這一點(diǎn)點(diǎn)路，打個(gè)車嘛，有點(diǎn)夸張，我還是嘗試著少讓病足受力吧。

    3月30日，星期五，中午，同事趕到我們小區(qū)把我接到了學(xué)校。我拄著拐杖，一級(jí)一級(jí)地，慢慢地爬到了四樓，還沒(méi)到教室，同學(xué)們就在走廊里排成兩排，列隊(duì)歡迎，一個(gè)個(gè)向我敬禮：“老師好！”“老師好！”“老師好！”

    我剛跨進(jìn)教室，小鈺向我獻(xiàn)了一束花：“老師，歡迎您回來(lái)！這花是我們班同學(xué)送給您的！”

    班長(zhǎng)小唐遞給我一張紅色的卡片，說(shuō)：“老師，這是我們班同學(xué)寫(xiě)的。”

    我打開(kāi)一看，左邊寫(xiě)著：

    老師：

    我們都很高興您能重新回到課堂，在我們小學(xué)六年的最后時(shí)光里為我們留下美好的回憶。

    祝您

    天天開(kāi)心，身體健康，能一直陪伴我們！

    ——604班體同學(xué)

    右邊是同學(xué)們的簽名，每個(gè)同學(xué)都工工整整地在上面簽下了他們的大名。

    黑板上，寫(xiě)著“老師，歡迎回家！”幾個(gè)字，他們把“家”字寫(xiě)得特別大，在“家”旁邊畫(huà)了一座房子，房子邊上畫(huà)了好多五彩繽紛的花朵。

    小宸趕緊搬過(guò)來(lái)一張椅子，放在我旁邊：“老師，請(qǐng)坐?！?br/>
    我很感動(dòng)，道：“謝謝你們。你們有什么想問(wèn)我的？”

    小余舉手：“老師，你的腳好了沒(méi)有？”

    “還沒(méi)有好?！?br/>
    “啊，那你這樣到教室太艱難了。”小睿說(shuō)。

    “我們跟校長(zhǎng)申請(qǐng)去，叫他給我們這幢樓裝一個(gè)電梯?！贝鞔魈嶙h。

    我笑了：“這不行的啊。”

    “那我們班同學(xué)就做你的拐杖。”