【真的標(biāo)準(zhǔn)的找死行為?！?br/>
    【好奇，你們真的不會害怕嗎？】

    【然后呢？】

    隔壁家小哥繼續(xù)道：“到了月圓那天，我和室友就進了教學(xué)樓。

    平時教學(xué)樓晚上十點就鎖門了，我們是在廁所躲著，一直等到落鎖之后，才從廁所出來。

    之后，我們就進了教學(xué)室，找到了那架骷髏。

    其實沒什么特殊的，每天跳舞，和白天一模一樣。

    我就跟室友說：‘那些傳聞都是編出來騙人的?！?br/>
    室友不太相信，在骷髏旁邊又燒紙又跳舞，骷髏也沒動靜。

    最后我困了，骷髏也沒動，我就和室友一起回去睡覺了?！?br/>
    【就這？】

    【室友有點魔怔了吧？還燒紙？？】

    隔壁家小哥驚慌道：“前面都沒什么，后面才開始出事！

    一直教我們的老師，在上課的時候搬動骷髏的時候，突然心梗發(fā)作，沒救回來，死了。

    在那棟樓里夜巡的保安，前幾天從天臺跳下去，說是自殺。

    前幾天，傳聞我們這一級的主任出國，結(jié)果在國外被槍殺了！”

    直播間終于有了一些恐怖的氛圍。

    這時，薄北丞端來果盤，對黎星練道：“你先吃點水果填填肚子，飯還要一會兒才能好。”

    黎星練轉(zhuǎn)頭，甜甜道：“謝謝?！?br/>
    果盤里是洗好的葡萄、切好的西瓜。

    黎星練叉起一塊西瓜，道：“繼續(xù)說啊?！?br/>
    隔壁家小哥：“……已經(jīng)死了三個人，我感覺這不是巧合。

    但除了老師，其他人和骷髏也沒什么關(guān)系，我就沒放在心上。

    畢竟我是堅定的唯物主義。

    可是，這兩天上課的時候，我發(fā)現(xiàn)教室的骷髏不見了！

    其他同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，問骷髏的去處，老師讓我們別多問。

    我想和室友吐槽老師太迷信，發(fā)現(xiàn)室友的臉色很差，眼睛通紅。

    下課之后，室友就到處去找東西，我猜他是去找那架骷髏。”

    黎星練仔細(xì)聽著，淺眸平靜，看不出任何情緒。

    隔壁家小哥道：“我想問問，那幾個人的死，真的和骷髏有關(guān)嗎？

    我室友現(xiàn)在變得太不正常了，我希望他能變回去?！?br/>
    黎星練：“你的訴求，真的是這些嗎？”

    隔壁家小哥緊張道：“當(dāng)然了，我可是堅定的唯物主義，我希望一切都是巧合，更希望室友變回正常人?！?br/>
    直播間里，有觀眾找到了新聞：

    【A大是有個老師上課猝死，還被當(dāng)做模范老師報道了呢！】

    隔壁家小哥嘆氣，“他的確是個好老師，可惜了?！?br/>
    【保安自殺的案子也有，但是被學(xué)校壓下去了。】

    【短短一周死了三人，感覺沒那么簡單。】

    【在學(xué)校就死了兩個人，那個主任是死在國外，八竿子打不著的啊?！?br/>
    【真的是骷髏作祟？】

    黎星練：“這些事情，的確不是巧合?！?br/>
    隔壁家小哥：“真的是骷髏做的嗎？”

    “當(dāng)然不是了。”黎星練彎眸笑了下，說起另一件事：“我發(fā)現(xiàn)有一個很奇怪的現(xiàn)象：

    如果向人咨詢問題，又不想對方知道是自己想問，便會說‘我有個朋友’。”

    隔壁家小哥：“……真的是我室友身上發(fā)生的事情！”

    (本章完)