當(dāng)零食送到，慈善機(jī)構(gòu)后。
總監(jiān)制的思緒便飄向遠(yuǎn)方。
低聲的喃喃自語(yǔ)起來(lái)。
“為什么真正吃到的時(shí)候，沒(méi)有想象中的那么爽呢？”
好吃是好吃，但好像不至于好吃的那么夸張。
可看了一眼正在錄制的節(jié)目。
一行人聊天，分零食，看起來(lái)吃的真的好香。
經(jīng)過(guò)短暫的腦洞，總監(jiān)制領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的哲理。
別人手中的東西才是最好的！
當(dāng)自己也擁有了別人手中的同款東西那這個(gè)東西就不是別人的東西，而變成了自己的東西，那自然就沒(méi)有別人手里的東西好了！
“.”
總監(jiān)制總感覺(jué)自己仿佛覺(jué)醒了什么奇怪的屬性。
“老廖，要不你來(lái)兩句？”
一行人圍繞著音樂(lè)簡(jiǎn)短的聊了幾句，剛好便聊到了美聲上。
韓虹便攛掇著廖常勇，想讓其展示兩句。
“哈，好?！?br/>
廖常勇哈哈一笑，也沒(méi)拒絕，當(dāng)即便準(zhǔn)備展示。
所唱的歌曲，是《我和我的祖國(guó)》。
是廖常勇最常唱，也最熟悉的一首。
而與廖常勇進(jìn)行“美聲與流行”對(duì)比的歌唱家，則是韓虹。
兩人分開(kāi)成了兩個(gè)段落。
并且，在編曲安排上也有一些細(xì)微的更改。
李景霖能夠很明顯的聽(tīng)出，在廖常勇唱歌的時(shí)候，伴奏是十分傳統(tǒng)的管弦樂(lè)。
現(xiàn)場(chǎng)的樂(lè)隊(duì)老師基本都沒(méi)怎么動(dòng)手。
而到了韓虹以流行唱腔開(kāi)始演唱的時(shí)候，伴奏的管弦樂(lè)便淡化下去，以一些其他現(xiàn)代樂(lè)器，如MID鍵盤(pán)之類的樂(lè)器進(jìn)行伴奏。
質(zhì)感相差的極大，但各有千秋。
李景霖一行人，很享受這樣的交流氛圍。
沒(méi)有亂七八糟的顧慮，大家坐在一起，討論音樂(lè)，并且由于在座的各位水準(zhǔn)都不差，大部分水準(zhǔn)還都很高，以至于大家可以交流到更深度的東西。
實(shí)在是很難得的體驗(yàn)。
自然興致都很高。
但畢竟是節(jié)目錄制，不可能一味的深入到學(xué)術(shù)中去。
大家其實(shí)還都是有所收斂，起碼，知道這還在錄節(jié)目，并沒(méi)有特別的深入，仍舊是以表演為主。
聚會(huì)式的表演，大家都很放松。
就算是要求最為苛刻的李景霖，也并沒(méi)有完全嚴(yán)格的要求“唱歌就一定要達(dá)到盡善盡美”的程度，主要還是以?shī)蕵?lè)為主。
別人不知道，不敢說(shuō)。
但作為自己的院長(zhǎng)，廖常勇的真實(shí)水平李景霖還是有數(shù)的。
顯然，這一身實(shí)力，也就使出了十之二三。
雖然演唱時(shí)仍然是百分百的全力以赴但一首歌仍然不足以顯露出自家院長(zhǎng)的實(shí)力。
甚至也就只能看個(gè)冰山一角。
同理。
其實(shí)韓虹，張潔一行人也大多是如此。
全場(chǎng)唯一賣力的，只有周旭。
畢竟，不努力一點(diǎn)，是真的要被巨大的對(duì)比差給擊潰的.
可其他工作人員們的觀感.顯然就不太一樣了。
“他們聊的話題好高端?！?br/>
“好厲害，真的好厲害，難以置信的厲害。”
“這就是大佬的水準(zhǔn)嗎？”
小小的舞臺(tái)，小小的展示。
卻給了很多工作人員們大大的震撼。
每一個(gè)人的表演都仿佛如CD錄制般清澈，這簡(jiǎn)直是不可思議的。
芒果臺(tái)。
偶像綜藝可以說(shuō)是相當(dāng)多了。
在場(chǎng)的工作人員，起碼在最近的五六年以內(nèi)，打交道的大多數(shù)都是一些小鮮肉。
除了網(wǎng)綜外，也就這類節(jié)目的嘉賓們實(shí)力拉胯的最為離譜。
況且。
這里假唱可以說(shuō)是遍地開(kāi)花。
可這個(gè)綜藝，起碼在這一期中，不僅沒(méi)有安排假唱，甚至可以感到真唱都碾壓了假唱的CD質(zhì)感。
這自然會(huì)讓工作人員們直呼離譜。
同樣是歌手，這相差的可能已經(jīng)不只是一兩個(gè)次元那么簡(jiǎn)單了。
那些需要假唱的選手。
怕不是還停留在跑調(diào)的階段。
什么氣息，韻律，任何聲樂(lè)相關(guān)的東西恐怕都完全沒(méi)有。
而那些稍微強(qiáng)一點(diǎn)，在圈內(nèi)能以“歌手”冠名的選手
也頂多就是個(gè)科班出身，會(huì)點(diǎn)東西，但不多。
或許不跑調(diào)，或許嗓音好。
但之所以聽(tīng)起來(lái)，相差的特別多，關(guān)鍵點(diǎn)完全在于氣息，音準(zhǔn)，咬字等多方面更加深入的訓(xùn)練。
這才能算得上是一個(gè)合格的歌手。
可是，合格的歌手，和臺(tái)上這群人相比，也實(shí)在是稚嫩了許多。
這一群人里，但凡是個(gè)唱歌的，除了周旭外，其他無(wú)不是在音色上都打磨了數(shù)十年的純純怪物。
就算是天賦異稟的張潔，對(duì)音色的打磨也從來(lái)沒(méi)有含糊過(guò)。
所以，這些人在實(shí)際演唱的情況下，水準(zhǔn)可以完全干碎CD。
像是廖常勇，那就更別說(shuō)了。
嚴(yán)肅音樂(lè)表演家?guī)缀醵家粯?，完全依賴于“現(xiàn)場(chǎng)”。
像是李景霖和瑯瑯這種樂(lè)器演奏家，現(xiàn)場(chǎng)能有多怪物，能有多穩(wěn).廖常勇這樣的演唱家就能有多離譜。
“怪不得要給他們分開(kāi)”
幾名工作人員們對(duì)視一眼，滿臉唏噓。
請(qǐng)來(lái)的嘉賓有相當(dāng)多圈內(nèi)的名人，實(shí)力也都不差。
但顯然，這一桌的實(shí)力絕對(duì)是最強(qiáng)悍的。
要不是為了“平衡一下戰(zhàn)力”，這周旭怕不是壓根就坐不上這桌。
“好了，我們都唱完了?！?br/>
廖常勇笑瞇瞇的看了一眼李景霖。
“我們李教授不也得給大家露兩手？”
聞得此言。
曾藝頓時(shí)再次變成了大眼瞪小眼的表情，看著廖常勇。
意外極了。
好嗷，濃眉大眼的老院長(zhǎng)，原來(lái)你才是最沒(méi)安好心的。
李景霖也忍不住多看了一眼廖常勇。
好嗷。
完全不給我總結(jié)的機(jī)會(huì)。
直接反向出招，快人一步，將壓力給到自己。
眾人可都看出來(lái)了廖院長(zhǎng)的小心思。
當(dāng)即嘿嘿壞笑的看向李景霖，開(kāi)始起哄。
“霖哥，來(lái)秀點(diǎn)什么。”
“雖然我不知道霖哥會(huì)秀什么，但我還是想看霖哥秀點(diǎn)什么?！?br/>
“李老師，有什么要求，可以盡管吩咐?！?br/>
何老師也完全融入其中。
大家都知道。
李景霖并不擅長(zhǎng)唱歌。
是，的確是唱過(guò)歌，而且唱歌的水準(zhǔn)絕對(duì)配得上“歌手”二字。
可大家也都知道，這樣的水準(zhǔn)，放在這群人的中間，可是真的不顯眼。
之所以大家沒(méi)什么負(fù)擔(dān)的起哄，主要還是因?yàn)?大家知道，李景霖又不是只能唱歌。
大不了就給旁邊伴奏老師的小提琴搶過(guò)來(lái)，讓李景霖來(lái)一手唄。
意外肯定很有意外。
但翻車肯定是不能翻車。
這便是這群大佬們，之間的交流花樣可以更多，難度也可以更大的最基礎(chǔ)的原因。
——
實(shí)力！
“好好，來(lái)給你們整一手?！?br/>
李景霖挽起袖子，捏了捏下巴，想著自己得秀點(diǎn)什么。
“嗯一時(shí)之間不知道秀什么好，會(huì)的東西還是少了?！?br/>
“？”
曾藝這臉色馬上就變的奇怪了起來(lái)。
好嗷。
還特么會(huì)的東西少了？
伱這是會(huì)的實(shí)在是太多了，一時(shí)之間甚至不知道該裝哪種口味的B了吧！
“就這樣吧，整點(diǎn)簡(jiǎn)單的?！?br/>
李景霖站起身。
來(lái)到鍵盤(pán)老師的旁邊。
還沒(méi)等開(kāi)口，鍵盤(pán)老師便get到了意思。
當(dāng)即喜上眉梢。
“大鍋，坐！”
“.”
看著一位看上去三十多歲的人管自己叫大鍋。
李景霖的心情多少還是有點(diǎn)復(fù)雜的。
但也沒(méi)多想，謝了一聲便坐了下來(lái)。
將鍵盤(pán)的音色設(shè)置成鋼琴的音色。
此時(shí)。
何老師也一個(gè)沒(méi)忍住。
歡樂(lè)喜劇人的靈魂蠢蠢欲動(dòng)。
拿上一瓶快樂(lè)水，接了一句話。
“大鍋，嚯闊樂(lè)?！?br/>
“哈哈哈哈！”
看著接過(guò)可樂(lè)，表情有點(diǎn)奇怪的李景霖，眾人又忍不住笑了出來(lái)。
這個(gè)時(shí)候。
后臺(tái)的總監(jiān)制撓了撓頭。
再次問(wèn)了一遍身邊的助手。
“咱們這是音樂(lè)綜藝吧？”
“.”
“這不是快樂(lè)大本營(yíng)，或者歡樂(lè)喜劇人吧？”
“.”
助手也面色復(fù)雜的看了一眼正在喝可樂(lè)的李景霖。
沒(méi)有回答總監(jiān)制的問(wèn)題。
而是突然之間便冒出了一句話。
“總監(jiān)，我總感覺(jué)，咱們這招商少了，這可樂(lè).薯片啥的應(yīng)該給咱們代言費(fèi)。”
“.有道理，很有道理”
“好了，霖哥，你打算怎么玩？”
張潔總感覺(jué)李景霖或許要玩點(diǎn)有意思的。
“嗯這樣吧，你們隨便在鋼琴上敲幾個(gè)鍵。”
李景霖捏了捏下巴。
“我就現(xiàn)場(chǎng)作個(gè)曲兒吧。”
“喲，直接玩即興作曲啊？可以?！?br/>
廖常勇也產(chǎn)生了一些興趣。
這是即興作曲，而不是即興演奏。
雖然說(shuō)即興看起來(lái)是一樣的。
但其實(shí)不一樣。
即興演奏大多是基于一些常用的和弦變化，進(jìn)行一些加花的，如果能有靈光一閃中的微妙改變，便已經(jīng)是很棒的華彩。
是瞬間完成的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)情緒過(guò)濾，更沒(méi)有去裝飾化。
可即興作曲不太一樣。
因?yàn)椋阈枰跁r(shí)間屬性上保持一首樂(lè)曲的完整度，即調(diào)式，調(diào)性，曲式，和聲等等多種屬性。
原理很類似。
但實(shí)則相差甚遠(yuǎn)。
不能說(shuō)即興與創(chuàng)作是黑與白的關(guān)系，因?yàn)閮烧邞?yīng)該是“不同的灰”。
相比即興，作曲更像是“五彩斑斕的灰”。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)。
便是順口溜的押韻，與作詩(shī)的區(qū)別！
看似想通，實(shí)則難度差距極大。
能夠出口成詩(shī)的，那可需要相當(dāng)程度的，甚至是常人難以想象的知識(shí)積累。
(本章完)