校園某處，花壇之中。
“嘶~哈！嘶~哈！”
“喵~（主人壞壞，一個(gè)人偷偷吃好吃的，都不讓我吃，哼?。?br/>
小羅茜窩在花壇中央，滿臉享受的大口吸著從泥土里逸散出來的古怪霧氣。
那霧氣很是奇特，尋常肉眼根本無法發(fā)現(xiàn),好像只有羅茜能夠看到，甚至連一直跟在她身邊的白貓英靈都看不到。
此刻，白貓英靈正急的在羅茜身后上躥下跳：“羅茜！你在干什么??！主人不見了?。】烊フ抑魅税。 ?br/>
“你能不能聽到??！主人走丟了??！”
羅茜自然是聽不到白貓的話的。
因?yàn)榧t領(lǐng)巾的特效，白貓被從身體之中抽離出來，被迫當(dāng)上了英靈，而且，又因?yàn)榱_茜最近一段時(shí)間不是很快樂,紅領(lǐng)巾里甚至連半點(diǎn)‘快樂’都沒能儲存,白貓能存在都是因?yàn)槠浔旧肀容^特殊了，‘護(hù)佑’什么的就沒辦法了。
所以，任憑白貓?jiān)诹_茜身旁如何呼喚，這只小小的黑貓也毫無反應(yīng)。
羅茜甚至都沒有意識到計(jì)若‘走丟了’......
她也沒有意識到，隨著大量古怪霧氣的吸入，她的‘類別’，又開始變化了......
......
“原來如此，學(xué)校下面竟然是一片亂葬崗，所以周邊彌漫著強(qiáng)烈的怨氣，會(huì)在潛移默化之中影響學(xué)校里的人！”計(jì)若驚呼。
校醫(yī)：“？？？”
“咳咳！我什么時(shí)候這么說了?。 毙ａt(yī)差點(diǎn)被口水嗆死。
“啊，不好意思，您還沒說啊?！庇?jì)若撓了撓頭：“這不是，校園怪談聽多了，下意識的就往這方面想了嘛...正常來說，一般學(xué)校要是有什么傳說之類的,開頭就是‘學(xué)校下面有一片亂葬崗’......”
“總之不是這樣的！學(xué)校下面沒有亂葬崗！”
計(jì)若想了想：“那，上面有沒有？”
“也沒有！”校醫(yī)沒好氣道：“你們還聽不聽？”
“您說......”
校醫(yī)小心翼翼的左右看了看,還順手拉上了窗簾，煞有介事的說道：“我跟你們講，你們可別往外亂傳??！”
計(jì)若和梁世賢對視一眼，紛紛正色起來。
“您放心！”
“我們保證不會(huì)亂傳！”
校醫(yī)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說道：“傳說，在這座學(xué)校里，存在著一個(gè)找不到的禁閉室，那里面關(guān)著一個(gè)大魔頭......
那個(gè)大魔頭擁有蠱惑人心的力量，從沒有人見過他長什么樣子。你們應(yīng)該也知道，習(xí)武之人除了強(qiáng)大的體魄之外，意志也非常堅(jiān)定。
強(qiáng)大的武者，甚至能夠凝練出猶如實(shí)質(zhì)的武道意志，影響天地！
但那是強(qiáng)大的武者。
咱們學(xué)校一直以來都是大夏最為神秘的武校，很多學(xué)生剛來到學(xué)校的時(shí)候，或是興奮，或是膽怯...總之來到一個(gè)陌生的地方，情緒難免有些不太穩(wěn)定。
而這，就給了那個(gè)魔頭可乘之機(jī)，他通過某種不為人知的手段,蠱惑人心，于是每一屆大一新生剛?cè)雽W(xué)之時(shí),自身性情較之以往都或多或少的出現(xiàn)一些變化。
比如原本內(nèi)向的人,忽然變得鋒芒畢露，又或者鋒芒畢露的人，變得內(nèi)斂起來，亦或是突然變得張狂、易怒、激進(jìn)......
那魔頭似乎能夠借此變強(qiáng)。
有一種說法，是那個(gè)大魔頭在暗中積蓄力量，打算......”
‘啪！’
一聲輕響，整個(gè)病房忽然陷入黑暗之中，窗戶猛然洞開，夜風(fēng)呼嘯著闖進(jìn)病房。
正講的入迷的校醫(yī)被嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，沒好氣道：“計(jì)若同學(xué)！你怎么突然把燈關(guān)了！”
計(jì)若撓了撓頭：“我尋思著一般這種時(shí)候，關(guān)著燈講故事要更有感覺一些......”
“那你又為什么開窗戶！”谷紻
“這不是有點(diǎn)熱嘛...老師，您接著講?！庇?jì)若訕笑道。
他受到的影響，好像還是沒有完全消除，下意識的想惡作劇。
“已經(jīng)講完了！”校醫(yī)沒好氣的說道：“把燈開開，嚇我一跳！”
“老師?！?br/>
梁世賢猶豫了一下：“難道學(xué)校就沒人管管嗎？”
“管？”
校醫(yī)笑了：“我不是說了嘛，這只是一個(gè)傳說啊，怎么管？真去找那間禁閉室？好了，梁世賢同學(xué)，時(shí)間也不早了，你好好休息吧，雖然計(jì)若同學(xué)給你吃了一顆生身果，但生身果可不管腦震蕩啊。
不過你習(xí)有鐵布衫，倒也沒什么大問題，今晚就在這里休息吧。”
說完，校醫(yī)就離開了病房。
沉默片刻，梁世賢問道：“計(jì)若，你怎么看？這個(gè)傳說，我覺得...你在干什么??！”
他這正認(rèn)真的分析著傳說的真實(shí)性呢，忽然就見計(jì)若把鞋脫了下來，輕輕一拋。
‘啪嗒。’
計(jì)若看著鞋尖指引的方向，默默把鞋重新穿好，看向梁世賢，笑著說道：“剛剛老師可真是嚇到我了，原來只是個(gè)傳說啊...班長，你好好休息吧，我先回去了?！?br/>
梁世賢愣了一下：“計(jì)若你...真的覺得那只是一個(gè)傳說？但是我們身上發(fā)生的這些事情......”
“哎呀，班長你不是也說那是封建迷信嘛！而且，也不可能真有那種東西存在嘛！這里又不是萬獸山，沒有實(shí)力限制的，真要有那種東西的話，學(xué)校早就出面處理了??！”
“好像...也是?！?br/>
“所以啊，班長你好好休息吧，我就不陪你了，羅茜走丟了，我得去找找她?！?br/>
“羅茜走丟了？！”
梁世賢驚呼一聲，隨后趕緊壓低聲音，道：“那你還不快去找？那小家伙可是...被別人發(fā)現(xiàn)可就不妙了啊！”
“那班長你今晚一個(gè)人在醫(yī)務(wù)室，會(huì)不會(huì)害怕？”
“去去去！快去找羅茜！她可不能走丟，這學(xué)校里對她來說到處都是危險(xiǎn)！”
“這就去這就去，其實(shí)剛剛我就想去找了，但班長你忽然醒過來......”
......
計(jì)若走后，梁世賢躺在病床上，看著天花板，略微出神。
他一遍又一遍的回憶著進(jìn)入大學(xué)之后這兩天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那個(gè)傳說一直在腦海中回蕩。
“只是傳說么......”
......
“學(xué)校里竟然還有這么刺激的地方！”
計(jì)若有些激動(dòng)。
【絕對方向感】是概念層次的能力，并非僅限于東南西北四個(gè)方向。
理論上，這個(gè)能力能夠?yàn)橛?jì)若指引一切他想要到達(dá)的地方的方向。
剛剛他用【絕對方向感】試過，那個(gè)傳說中所謂的‘不存在的禁閉室’，其實(shí)是真實(shí)存在的！
“以后有機(jī)會(huì)，一定要去逛逛！”
計(jì)若暗暗下定決心，這么有趣的傳說，不去看看就太可惜了。
到時(shí)，一定會(huì)是一場絕妙的冒險(xiǎn)經(jīng)歷！
不過那是以后的事，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，還是要先找到羅茜......
......
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