原來是物理學(xué)院的院長。
元霄一聽就高興了，真是瞌睡來了送枕頭。
他笑著點頭：“當(dāng)然歡迎了，其實這次講課，也會涉及到一些物理學(xué)領(lǐng)域的事情，還需要邁克爾遜院長多多指教?！?br/>
邁克爾遜也笑了：“我們雖然主攻的方向不一樣，但是對于推動世界物理學(xué)的發(fā)展，本心是一致的。
指教不敢當(dāng)，我也需要向元老師學(xué)習(xí)，有機(jī)會參加考古看看?！?br/>
侯嘉錫笑著附和：“元老師參加過兩次的考古，發(fā)現(xiàn)的東西意義重大，確實值得我們學(xué)習(xí)?！?br/>
兩人都以為元霄要說的，是自己考古發(fā)現(xiàn)的歷程。
元霄也沒說什么，三人只是隨口交談。
時間差不多的時候，侯嘉錫這才截住談話：“今天的講課，主要對象是化學(xué)院的大三學(xué)生，事前我們有通知過。
元老師身份多樣性，其實學(xué)生們關(guān)注度很高的。”
元霄在普琳希斯公國知名度還是有的。
他混跡多個領(lǐng)域，東打西撞搞出不少東西。
尤其是前不久拍攝的電影，還問鼎世界電影節(jié)。
因此在國立大學(xué)的學(xué)生里面，與其說元霄在化學(xué)物理學(xué)界的建樹，倒不如說更傾向于是娛樂圈的人。
大學(xué)生們還是比較喜歡追星的。
所以元霄的人氣很高。
講課的地方，是化學(xué)院的一個公開大教室，能夠容納好幾百人，化學(xué)院大三的學(xué)生，基本都來了。
至于前面兩排的位置，則是給領(lǐng)導(dǎo)坐的。
元霄不是第一次混過大學(xué)，他一進(jìn)來就適應(yīng)了。
學(xué)生們正在陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場，前排的地方，已經(jīng)坐了不少的教授老師。
有些人，昨天晚上還一起吃飯喝酒。
元霄幾個人一進(jìn)來，學(xué)生們就一陣的小騷動。
“那就是元霄啊，網(wǎng)絡(luò)上說的打臉霄?！?br/>
“里倫威爾國內(nèi)，說是很有人氣的。”
“電影我看了，莫名其妙，不知道怎么就成了最佳電影?！?br/>
“這模樣，看過去比電視里面更加魁梧啊，真的是老師嗎。”
“他還是考古者、導(dǎo)演、人工智能領(lǐng)域開創(chuàng)者……”
各種各樣的說法都有。
元霄習(xí)以為常，人怕出名豬怕壯，自己這么壯，有點不同意見非常正常。
侯嘉錫不忘記叮囑：“元老師，正常上課就可以了，多說些學(xué)生們愛聽的話題，分享一下考古的經(jīng)驗?！?br/>
他對元霄是了解的。
所到之處，寸草不生，說的大概就是元霄這種類型的人。
這講課，順順利利走個過場就行。
畢竟元霄當(dāng)初是自己推薦的，這回也是自己邀請過來的。
穩(wěn)定，才是最重要的。
那邊元霄走上講臺，開始準(zhǔn)備。
侯嘉錫和邁克爾遜找好位置坐下。
邁克爾遜湊過去：“我聽說，元老師以前在里倫威爾，是個非常不穩(wěn)定的，侯老這回找他過來，就不擔(dān)心出什么問題。”
侯嘉錫愣了一笑，隨即笑了：“講個課而已，能夠出什么問題。
再說了，我都交代清楚了，元老師不會輕重不分?！?br/>
邁克爾遜想想也是。
這講課就個把小時，能夠發(fā)生什么事情。
周圍的學(xué)生，討論的內(nèi)容卻不一樣。
“你說，這個湯圓能夠講什么課。”
“誰知道呢，他涉及的領(lǐng)域很多。”
“我希望他講講考古的事情，畢竟快大四了，我有考慮加入國家考古隊看看?！?br/>
“電影也不錯，娛樂圈的事情，我也想了解一下?！?br/>
“據(jù)說還有個圍棋軟件，我想聽聽這方面的?！?br/>
“都說元霄是不安分的，不會出事吧?！?br/>
“你是不是白癡，這大學(xué)講課，每個月都有十幾次，能出什么事情?！?br/>
……
邁克爾遜聽著學(xué)生們的討論，不知如何心也就定了。
先看看元霄說什么吧。
時間到了時候，主持人上臺。
“同學(xué)們大家好，今天這次的客座教授講課，我們非常榮幸請到了里倫威爾國著名考古發(fā)現(xiàn)者、人工智能領(lǐng)域開創(chuàng)者、世界著名導(dǎo)演、知名書法家、市立高中部元霄老師到場。
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎元霄老師?！?br/>
全場掌聲雷動。
學(xué)生們竊竊私語。
“這貨頭銜很長啊。”
“我笑了，網(wǎng)絡(luò)上說的跨界種馬，還真是的?！?br/>
“怎么看怎么沒有老師的氣質(zhì)。”
“湯圓來了?！?br/>
……
元霄在一片熱烈的掌聲中上臺。
他握著話筒，靠在講臺上：“國立大學(xué)的同學(xué)們，大家好。
很高興能夠站在這里，和大家分享一下我個人的一些心得。
我講課其實沒有什么太大的規(guī)矩，當(dāng)然，我也希望我講課期間，大家不要埋頭玩手機(jī)。
畢竟我是站著，你們是坐著，我盡量想把課程講得生動，大家不理我的話，會讓我非常傷心。”
這些話逗得學(xué)生們都笑了，大家不約而同鼓掌。
這么明明白白一刀見血的老師，他們還真是沒有見過。
“講課的時候，如果遇到疑問，可以舉手提問，”元霄繼續(xù)，“當(dāng)然了，是否讓你們發(fā)言，我會視情況而定。
畢竟這么多學(xué)生面前，要是有些刁鉆的問題，我被難倒了也是很沒有面子的。”
哈哈哈哈哈！
學(xué)生們又是一陣哄笑。
邁克爾遜嘆氣：“沒想到元霄老師這么幽默?！?br/>
侯嘉錫笑著點頭。
其實他們不太了解，這不是幽默，而是本來就是沙雕。
“來之前我反復(fù)考慮了，”元霄一動不動，“我是一名高中老師，講課的內(nèi)容，是否能夠貼切大學(xué)生的思維，這是我惶恐的地方。
認(rèn)識我的人都知道，我這個人一向低調(diào)謙虛，有幸在一些領(lǐng)域做了點成績，我本來想，和大家談一談相關(guān)的過程，應(yīng)該是大家最感興趣的話題。
當(dāng)然了，如果有可能，我等下也會針對某些疑點，和大家進(jìn)行深入的探討。
在這里我首先要說明的是，聽我講課之前，希望大家都忘記以前學(xué)習(xí)到的知識。
今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家，以一種全新的思路，去看到問題?！?br/>
學(xué)生們又是一陣鼓掌。
邁克爾遜也是頻頻點頭：“作為大學(xué)老師，最需要的就是這種開放性、不斷反思的思維?！?br/>
侯嘉錫很滿意：“辯證性思維的導(dǎo)入，希望元老師能夠講出不一樣的東西。”
有學(xué)生就舉手問了：“那元老師，您究竟打算說什么?！?br/>
元霄握著話筒：“當(dāng)然是從考古開始了?！?