太陽像是精心腌制的咸蛋黃，肆無忌憚地?fù)]灑著油膩。觸角與皮膚的交界，氯化鈉在蒸騰。這個(gè)妖孽毫無同情之心，它不會(huì)放過誰，你卻可以躲過它。

    然而，并不是所有人都想躲過它。

    大概是熱得受不住了。常老師又剪短了板寸，終于穿上了短袖，短褲有點(diǎn)兒像西裝褲剪掉了一截兒。在課桌兒之間“晃蕩”，也還是那股子氣質(zhì)。

    pi~pi~

    呼叫豬隊(duì)友，標(biāo)配暗號(hào)。不，明號(hào)。

    “自己做自己的！”常老師從某同學(xué)的題海里抬起頭，極具威懾力地看了米小米一眼。

    嚇得她如芒刺在背。一想常老師瞪眼的時(shí)候，眼白里沁著黃，她就驚恐。媽呀，花錢上趕著找罪受來了。

    初晴只能隔著老遠(yuǎn)，把自己練習(xí)本上寫好的過程，偷偷給她看一眼。

    杭天騏處傳來了常老師的嫌棄，類似于“這種題目你都不會(huì)嗎？”。

    趁著這個(gè)空隙，米小米u(yù)地一步，竄到了初晴身邊。也是為難這個(gè)肉嘟嘟的小短腿了。瞄一眼答案的密度，她就知道自己記不住。

    眼睛連著眉毛呈現(xiàn)一個(gè)“八”字，對(duì)不住了，搶走，調(diào)換。動(dòng)作一氣呵成，顯然是沒少干。

    看她那精致無比的慘兮兮的眼神兒就知道，準(zhǔn)沒好事兒！這種“關(guān)鍵時(shí)刻”插朋友兩刀的事兒，也不是第一次見。初晴看著米小米那比趕海待捕捉的螃蟹更加敏捷且無聲的腳步，默默地嘆了口氣，“習(xí)慣習(xí)慣就好！誰讓她是開心果呢。

    “黑板上的，快點(diǎn)兒了！”說完，常老師繼續(xù)教育自己的得意弟子。

    初晴急得手心冒汗，越是心焦氣燥，越是難出結(jié)果。后來，黑板擦也顧不上了，手指沁出油脂，粉筆字不容易印記。一切的發(fā)生，不過是在大概兩分鐘之內(nèi)。

    對(duì)于數(shù)學(xué)題目的演算過程，有一種人喜歡在課本上直接只寫結(jié)果，也有人喜歡密密麻麻寫滿練習(xí)本。

    肖寒在回到座位上之前，把課本搭在了初晴的課本上。確切的說，是米小米的課本。除了初晴意料之中的答案，還有粉筆字寫的一個(gè)“笨”。字跡也是很“丑陋了?！?br/>
    沒關(guān)系，都這會(huì)兒了。她不在乎。

    明明是一行一行的步驟，米小米愣是給抄錯(cuò)了行。雖然，初晴的步驟，確實(shí)有點(diǎn)兒參差不齊。好多地方還有添加符號(hào)。

    常老師白了她一眼，然后給予三個(gè)人嚴(yán)厲的批評(píng)。

    “你們以為這叫互相幫助嗎？”指頭敲著講桌兒，他也不怕疼，“你們這是……”他的手指在空中掃過，最終什么也沒說。

    所謂“托管”，用那個(gè)時(shí)候他們的話講，也沒那么不近人情。管住的大多是小學(xué)生，初中生也是睜一只眼閉一只眼的。后來，肖寒他們?cè)俅我姷竭@般情景，已經(jīng)演變成了光明正大。

    周末也“上課”，但是沒有晚自習(xí)。名義上，這是就給同學(xué)們休整的時(shí)間。真的休整，為什么不給整個(gè)周末？大家圍坐在一起看電影，也是極好的。老板娘，很通情達(dá)理呢。

    除了老板娘的電影，也可以有自由自在的選擇。比如，廣場上的套圈，旱冰，手工彩陶……當(dāng)然，吃貨最心儀的還是各式各樣的路邊攤兒。又或者，尋一處幽靜也好，熱鬧也好，看看萬家燈火，車燈流淌也好。

    四班在輔導(dǎo)班兒的幾個(gè)，喜歡結(jié)對(duì)出來玩兒。

    串串“滋啦滋啦”叫得歡暢，冒著肉眼可見的油泡兒，孜然和辣椒都在跳動(dòng)，分明是在挑釁。味道無需有色有形，香就足夠了。

    押金100，十塊錢，一小時(shí)。在指定的區(qū)域里，也算是隨心所欲了吧。

    米小米向來樂于鉆研各種玩兒，深入了解后感興趣的，也挺在行。但是，當(dāng)玩兒遇到了吃，后者顯然更重要。只要沒啥大事兒，初晴也是次要的。林卿有時(shí)候也覺得肖寒是次要的。

    在旱冰鞋老板的不懈安撫下，初晴扶著圍欄，一步一步地往前挪動(dòng)。圍欄外面開著扭扭車的小弟弟，u地竄了過去，還有一路咯咯的笑。雖然小弟弟可能然不知嘲笑為啥，但是初晴還是覺得自己的自尊心受到了藐視。

    路燈幽黃，小攤兒安裝的小彩燈閃著五彩繽紛的光。那個(gè)路燈下的小姑娘，抓著欄桿踉踉蹌蹌，不敢撒手。

    “我發(fā)現(xiàn)，你還真的是挺笨?。　毙ず嘀暮当?，在外圍敲欄桿。

    “開口亡啊，經(jīng)驗(yàn)告訴我，你這樣追不到妹子！”他好像很懂的樣子。左手摟著肖寒的肩膀，右手抓著一個(gè)海綿寶寶氫氣球的，是紅毛兒輟學(xué)之后明城中學(xué)叫的很囂的秦承愷。

    “關(guān)你屁事！”肖寒歪脖子在秦承愷耳邊說。

    這家伙吹得他耳朵很癢，秦承愷撂下肖寒就走了。拽著他的海綿寶寶，腳尖兒一踮一踮地走了。

    肖寒滑著旱冰鞋入場，滑到初晴邊上。一只手握著她的手腕兒，“我扶你！”

    “你牢靠嗎？”初晴一邊說，一邊抖擻自己手腕兒上肖寒的手。

    肖寒沒辦法，兩手握拳攤開在初晴面前，“你抓著我總行吧？”

    松松地搭在肖寒手腕兒，質(zhì)疑的眼神兒看著肖寒，“你最好是牢……！”

    話還沒說完，肖寒故意一個(gè)哆嗦，初晴立刻抓緊了肖寒胳膊。肖寒的笑聲越過初晴的腦袋，“你手還真小！”

    初晴故意大力攥緊了肖寒手腕兒，肖寒笑聲嗆得自己咳嗽，“其實(shí)，你可以再大力一點(diǎn)的?！?br/>
    初晴沒得反駁，“你再說話，我就放手！”知道他肯定不會(huì)，其實(shí)，她也不敢。

    光灑在臉上，美好。人和記憶都很美好。

    肖寒帶著初晴，僅僅比挪動(dòng)快一點(diǎn)兒。眼看那個(gè)小胖孩兒就要過來了，初晴總想一雪前恥，“你有我快嗎？”在攙扶之下快一點(diǎn)兒，有啥可驕傲的？

    “我還不是怕你害怕！”說著他就加快了速度。

    不知不覺中，已經(jīng)變成了肖寒握著初晴手腕兒。

    眉眼靈動(dòng)，嘴角揚(yáng)笑。

    一起滑旱冰很美好，一起吃燒烤很美好，海綿寶寶也很美好。一起走過的人和記憶都很美好。

    。