幽幽一團(tuán)火光充作手電筒照耀著辦公室，祈天河很謹(jǐn)慎，只站在門口做觀察。
里面比想象中要凌亂許多，堆著各種類型的輔導(dǎo)書，教案，還有一個過大的地球儀。
困在屏障中的亡靈不時扭動想要脫困，鬼火跟著一閃一閃。
想到那只被吃的，祈天河目中閃過幾分惋惜：“一旦它們恢復(fù)神智……”
“不可能?！丙W鵡暫時沒有回去，停在他肩上，給出肯定的答案。
祈天河不死心，確定沒看見什么臟東西朝前走了幾步，翻看攤在辦公桌上的筆記本，說：“我可以從頭開始給這些無自主意識的亡靈傳授知識，讓它們產(chǎn)生雛鳥情節(jié)?！?br/>
不等他話音落下，鸚鵡的身體突然變得無比龐大，羽毛流光溢彩，黑豆眼變成了深沉的黑曜石，甚至比傳說中的鳳凰還要美麗。
祈天河從未在現(xiàn)實(shí)中親眼目睹這般驚奇耀目的景象，不由看得出神，無意識說了句臥槽。
就在一瞬間，鸚鵡重新恢復(fù)了原樣，冷漠地用翅膀指著沒反應(yīng)的亡靈：“你瞧，這種時候它連句臥槽都不會說，證明完全不具備智商?！?br/>
語畢，鋒利的爪子輕而易舉抓住屬于自己那份的亡靈，當(dāng)著祈天河的面吞了進(jìn)去，整個過程特地慢悠悠的。
“……”
望著只知道驚恐掙扎，半個音都飆不出來的亡靈，祈天河沉默了。
無奈搖了搖頭，重新凝聚心神在任務(wù)上。
有一個座位的抽屜沒有上鎖，拉開里面擺放著兩把剪刀：一把鐵剪，還有一把是用來做兒童手工活，鈍很多的小剪刀。
祈天河伸出手，眼見鬼火下愈發(fā)蒼白修長的手指就要觸碰到其中一把，一股令人戰(zhàn)栗的陰寒不知何時從脊椎骨向上蔓延，一直延伸到頸椎，使得他轉(zhuǎn)動腦袋的動作都慢了半拍。
鸚鵡已經(jīng)不見了，取而代之的是一張青白的鬼臉。
比起近在咫尺的猙獰怪笑，祈天河注意到對方的校服和校園里正追逐嬉鬧的學(xué)生不同，顯然和葛婕不是一批死的。
鸚鵡：“這只是鬼，你暫時不是它的對手。”
一句話斷了祈天河想用鬼火消除危險的可能。
“大剪刀，拿大剪刀?！惫硗煌Ｔ诙呅M惑著。
“嘻嘻，明明是小的?！?br/>
垃圾桶里突然冒出一個腦袋，乍一低頭祈天河也是一個激靈，往旁邊挪了一小步。
兩只鬼就大小剪刀的問題爭執(zhí)不休，最后同時用一雙空洞的眼睛望著祈天河：“你想選哪個？”
祈天河余光瞥了眼門外露出的一截衣角，低頭時掩蓋住面色變化：“不如比賽跑步？如果我贏了，你們就得統(tǒng)一答案?！?br/>
禁止在樓道大聲喧嘩每個學(xué)校都強(qiáng)調(diào)過，但小孩子最喜歡的便是挑戰(zhàn)規(guī)則。
兩只小鬼互相對視一眼，拍手：“好！”
祈天河往外走的時候故意放緩步伐，就在他走出的瞬間，一道身影靈活地爬上窗戶，完美把握住時間差翻了進(jìn)去。
鬼被引到外面，辦公室空了出來，陸南輕松取走抽屜里的兩把剪刀，掂量了兩下揣進(jìn)自己兜里，不屑地撇了撇嘴角：“蠢貨?！?br/>
走廊的寂靜被倒數(shù)計時的聲音打破。
“三，二，一……開始！”
兩鬼一人同時從走廊那頭朝前沖刺，鬼的速度肯定強(qiáng)于人，更何況祈天河現(xiàn)在這幅小豆丁的軀殼。
當(dāng)它們率先沖到盡頭時，祈天河尚在一半的路程上努力。
“你輸了?！惫硗怃J的叫聲幾乎要刺穿耳膜。
祈天河凝視陰森森的眸子，突然深吸一口氣哭嚎：“我沒有！你們?yōu)槭裁床蛔屛遥 ?br/>
一個熊孩子輸不起的模樣被他演繹的淋漓盡致，在鬼哭狼嚎聲中，掩面朝樓梯下奔去。
兩張青白的臉上盡是不解，等它們反應(yīng)過來時，只來得及看見消失在拐彎處的殘影。
鸚鵡：“不錯，知道讓陸南去試?yán)??！?br/>
副本中的陷阱，除非致死，鸚鵡是只字不提，似乎有種拔苗助長的趨勢，想讓祈天河在磨練中迅速成長起來。
“他一定會踩雷?！逼硖旌拥目谖菬o比篤定：“那兩把剪刀無論選哪一個，都不是正確答案?！?br/>
任務(wù)提示要小心小孩子的惡作劇，暫且把葛婕當(dāng)做發(fā)布任務(wù)的npc，之后他遇見的亡靈全部是喪失意識的，只有剛剛兩個小鬼可以做正常交流。
而這兩只鬼，一個從后面給自己來了個鬼貼面，還有一個躲在垃圾桶嚇人，擺明了喜歡惡作劇。
祈天河伸出腦袋順著樓梯扶手間形成的間隙往上看，上方至少還有兩層樓沒涉足。
并未急著繞路通往三層，祈天河后退幾步靠在墻壁上略作沉吟，很快作出判斷：“剪刀不在這棟樓?！?br/>
葛婕的亡靈滯留于此地，想要一把剪刀輕而易舉便能取到，沒必要非得委托玩家。
再仔細(xì)想想葛婕是高年級學(xué)生，死后的亡靈卻徘徊在低年級教學(xué)樓，說不通。
新的思路并沒有帶給祈天河多少輕松，目中反而多了一絲凝重，葛婕不愿意回到生前上課的教學(xué)樓，那里必然有著什么讓她懼怕或不愿面對的東西。
凄厲的叫聲突兀從樓下傳來，聽得人毛骨悚然。
個頭嬌小的亡靈手持一把血跡斑斑的鐵剪刀，另一手拽著陸南的領(lǐng)子，像是拖垃圾袋一樣拖著走到樓梯口。
雙方不過隔著十來階樓梯，一上一下對視。
祈天河忍住拔腿跑的沖動，瞧了眼陸南露出職業(yè)假笑：“他剛想偷懶，我不同意人就跑了，害我找了好久?！?br/>
緩了緩說：“正好現(xiàn)在遇到了，可以一起去對面的教學(xué)樓?！?br/>
周圍溫度有了回升，葛婕臉色緩和許多，松開手，陸南滾到了一邊。
頭撞在墻上，刺痛反而讓猩紅的雙目產(chǎn)生變化，陸南因禍得福，竟在這個瞬間完成了一鍵主人格切換。
“不許偷懶?！备疰紦P(yáng)了揚(yáng)手中的剪刀，對著祈天河發(fā)出警告，利刃上的血還在往下面淌。
“當(dāng)然。老師說要做勤勞的小蜜蜂。”
祈天河側(cè)著身子從她身邊走過時，幾乎是屏住呼吸的，拽著因為疼痛縮成球體的陸南艱難走往教學(xué)樓門口。
以防萬一，出去后祈天河先認(rèn)真檢查了陸南的狀態(tài)，確定他現(xiàn)在是主人格，才低下頭關(guān)注傷勢。
適才樓道里太暗，祈天河的注意力又全放在和亡靈的周旋上，沒有太過注意陸南，這一看驚了一下，后者褲子上全是血跡，似乎傷在了大腿。
“差點(diǎn)被廢了?！标懩蠌?qiáng)忍著疼：“幸虧閃得快?！?br/>
這次他算是吃了人格不穩(wěn)定的大虧。
祈天河點(diǎn)頭：“你那個人格，確實(shí)又蠢又毒?！?br/>
陸南的警惕性沒有隨著受傷降低，反而更加強(qiáng)烈，說話間突然抬起頭。祈天河跟著望去，看到三樓走道窗戶正在朝外窺視的李豪。
出于人道主義，祈天河用兩只手做了個往下?lián)淅淖藙荨?br/>
先前離開的時候，葛婕的亡靈正在朝上移動，如果李豪繼續(xù)在樓道內(nèi)晃悠，撞到的可能性極大。
三樓，李豪一臉莫名。
“怎么了？”文靜問。
李豪示范了一下祈天河的動作：“他似乎是想讓我們跳下去?！?br/>
文靜沉思兩秒迅速做決定：“跳?！?br/>
李豪沒有質(zhì)疑女友的決策，開始找降落點(diǎn)，樓下有一棵茂密的大樹，可以減緩一部分沖擊力道。
這種事以往他們在游戲里沒少做，雖然落地的時候格外狼狽，衣服被劃破，臉上也都是血痕，但沒有太重的傷勢，還能走能跳。
李豪一眼便瞧見陸南褲子上斑駁的血跡，正想問上一句，祈天河突然說：“朝前跑！”
破空聲從背后疾速而來。
頭都沒有回，李豪拼命朝前跑了一段距離，然后才轉(zhuǎn)身看了眼，原先站著的位置多了一把鋒利的剪刀。
葛婕面無表情站在窗戶口，毫無疑問那把剪刀就是她丟下來的。
到了安全區(qū)，陸南用道具給腿上的傷止血，罕見地做了解釋：“一旦有玩家在低年級教學(xué)樓找到亡靈需要的東西并上交，她會開始對所有人展開追殺?！?br/>
李豪聽后心有余悸：“也不知道那兩個怎么樣了?！?br/>
文靜想了想：“姜然和秦陽都很聰明，說不定早就已經(jīng)離開?！?br/>
靠近籃球場，幾個小孩正在跳皮筋，多少能感覺得到些人氣，眾人緊繃的神經(jīng)得到緩解。
另外一棟教學(xué)樓附近要熱鬧很多。
教室內(nèi)不時傳出老師說話的聲音，有兩個小孩悄悄趴在門上偷聽，見有人來回過頭沖他們‘噓’了一聲。
祈天河沒有理會，繼續(xù)朝樓上走去。
文靜：“分開行動吧，聚在一起動靜太大?！?br/>
祈天河點(diǎn)頭表示同意，四個人在一起反而降低效率，必須在家長會開完前有所收獲。
他和陸南又恢復(fù)成最初兩人一組行動的狀態(tài)，祈天河只有一個要求：穩(wěn)住。千萬別在關(guān)鍵時候切換人格賣隊友。
陸南承諾：“不會再出現(xiàn)這種情況?！?br/>
停頓了一下又說：“我的副人格把兩把剪刀同時交給葛婕時，她直接扔掉了兒童剪刀。”
祈天河挑眉：“看來亡靈更偏愛鋒利的鐵剪。”
陸南點(diǎn)頭：“她還說了一句，‘太小，是銀色的，你騙我?！?br/>
這句話足以縮小范疇，說明他們需要找的是一把銳利銀色的大剪刀。小學(xué)生不允許攜帶這種危險工具，只有可能出現(xiàn)在教職工那里。
兩人尋找教職工的辦公室時，陸南望著走在前面的身影，冷不丁問道：“你繼續(xù)下副本的原因是什么？”
“……”難道不是游戲要求？
祈天河一臉無奈：“你是想問，我進(jìn)游戲的目的？”
幾天前陸南來診所時，也提到過這個問題，不過當(dāng)時他選擇避而不答。
陸南點(diǎn)頭：“如果不想說就算了，我只是單純好奇?！?br/>
人性的偉大不會誕生于玩家當(dāng)中，因為吸引他們來到游戲的正是**，所以陸南一開始便對祈天河重回游戲是要鏟除邪惡組織的說法嗤之以鼻。
“原因不便告知，”祈天河停步想了想：“不過可以先公布一個小目標(biāo)?！?br/>
他轉(zhuǎn)過身，目光溫暖而堅定：“我想成為一名仙女教父。”