項(xiàng)傾出來(lái)以后沒(méi)多久，宋老師房間的門(mén)就被關(guān)上了，所以宋老師這是動(dòng)真格的了，一點(diǎn)讓他們偷聽(tīng)的希望都不留。
這樣看來(lái)，在里面的白雎逸估計(jì)會(huì)被罵得挺慘的，說(shuō)不定就真是被狗血噴頭了。
不過(guò)這也不關(guān)項(xiàng)傾什么事了，她抱著自己的本子和筆，站到下面餐廳的窗邊去畫(huà)畫(huà)去了。
沒(méi)畫(huà)幾筆，球球居然叫了她：“那個(gè)誰(shuí)，你過(guò)來(lái)一下？”
項(xiàng)傾走了過(guò)去，補(bǔ)充道：“我叫項(xiàng)傾，你叫我名字就好了，有什么事嗎？”
球球指了指自己面前攤開(kāi)的作業(yè)，說(shuō)道：“你幫我個(gè)忙吧，我其實(shí)還有一篇日記沒(méi)寫(xiě)完，所以得趁我媽沒(méi)出來(lái)的時(shí)候趕緊寫(xiě)完。”
項(xiàng)傾猜測(cè)道：“所以，你的意思是，讓我?guī)湍憧催@兩本書(shū)？”
球球點(diǎn)頭：“這么說(shuō)也可以，你就幫我看一下這里面還有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)完的，還有那種錯(cuò)誤太明顯的，給我做個(gè)標(biāo)記就行。”
球球在他的文具盒里一陣翻找，沒(méi)找到一支馬上就能用的鉛筆，項(xiàng)傾看得想笑，還是主動(dòng)道：“我有鉛筆，你不用找了，快寫(xiě)周記吧，還有什么別的事嗎？”
球球搖頭，項(xiàng)傾便取走了他放在桌上的兩本暑假作業(yè)，開(kāi)始接著球球之前看過(guò)的地方往后檢查。
檢查作業(yè)這種事，項(xiàng)傾也干過(guò)不少了，熟門(mén)熟路，等球球咬著筆頭寫(xiě)完他剩下的那篇日記以后，她也檢查到第二本了。
見(jiàn)他過(guò)來(lái)拿書(shū)，項(xiàng)傾說(shuō)道：“你這本里面只有最后的體育和思品的內(nèi)容沒(méi)寫(xiě)，錯(cuò)誤的地方我給你在那一頁(yè)的最下面折了個(gè)小角，也用鉛筆標(biāo)記了一下，你改完以后記得擦掉?！?br/>
不得不說(shuō)，球球的正確率其實(shí)還是挺高的，那一本書(shū)里項(xiàng)傾檢查出來(lái)的錯(cuò)誤也不超過(guò)五處，而且大多不是知識(shí)漏洞，只是單純的計(jì)算失誤或者粗心而已。
把手上這本剩下的也檢查完后，項(xiàng)傾將它送還給了球球，在確認(rèn)對(duì)方?jīng)]有什么要她幫忙的以后，繼續(xù)去畫(huà)她的畫(huà)去了。
宋老師和在房里訓(xùn)人的時(shí)間，項(xiàng)傾估摸著可能快一個(gè)小時(shí)了，球球叫她去幫忙的時(shí)候，她下意識(shí)看了一眼球球放在書(shū)桌上的手表，是下午的四點(diǎn)十二分。
宋老師房間的門(mén)沒(méi)有被打開(kāi)的時(shí)候，宋爺爺就回來(lái)了，那時(shí)候按照宋爺爺?shù)恼f(shuō)法，是快要五點(diǎn)了。
等到宋爺爺把廚房的菜都快擇完了，白雎奕才打開(kāi)房門(mén)走了出來(lái)。
這時(shí)候項(xiàng)傾已經(jīng)把粗稿都弄得差不多了，這時(shí)候的成果還完全不能當(dāng)做線稿使用，還得再進(jìn)行仔細(xì)的修改，但是已經(jīng)可以不用對(duì)著實(shí)物畫(huà)了。
項(xiàng)傾原來(lái)學(xué)的時(shí)候，各種視頻和書(shū)籍看不少，臨摹也臨摹過(guò)很多。她學(xué)這個(gè)針對(duì)的就是學(xué)習(xí)風(fēng)景園林所需要掌握的程度，所以在一些細(xì)節(jié)上并沒(méi)有那么錙銖必較。
把本子恢復(fù)成閉合狀態(tài)，項(xiàng)傾回了自己房間，準(zhǔn)備和白雎奕講清楚一些事情。
白雎奕大概是被宋老師批評(píng)慘了，出來(lái)之后雙眼紅紅，呼吸都不太順暢，應(yīng)該是哭過(guò)一場(chǎng)了。
項(xiàng)傾內(nèi)心涌起了輕微的罪惡感，總覺(jué)得自己這時(shí)候和白雎奕攤牌有點(diǎn)不太厚道。
當(dāng)然，這種感覺(jué)也只是一瞬間而已，立刻就被白雎奕親手打碎了。
“你是來(lái)看我笑話的嗎？看我被宋老師批評(píng)了罵了還罵哭了，你覺(jué)得很高興嗎？”
槽多無(wú)口。
項(xiàng)傾把手上的本子放回了自己的書(shū)包里，這才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)準(zhǔn)備和這人好好掰扯清楚。
“白雎奕，你真的有點(diǎn)搞笑了。這是宋老師讓我們兩個(gè)人住的房間，我現(xiàn)在連回來(lái)放東西都不行了？”
“既然你說(shuō)到了你挨了宋老師的罵，那我也好好和你說(shuō)說(shuō)這件事。你為什么要把自己的書(shū)放進(jìn)我的書(shū)包里，還要在宋老師問(wèn)起的時(shí)候非說(shuō)那些書(shū)是我的？”
面對(duì)項(xiàng)傾的質(zhì)問(wèn)，白雎奕梗著脖子反問(wèn)道：“那你就算認(rèn)了這回有能怎樣，你第一天住到宋老師家，宋老師不會(huì)對(duì)你怎么樣的，她頂多就是讓你自己反省一下，還會(huì)把這些書(shū)都還回來(lái)。”
“你今天上課走了一天的神，她不也只說(shuō)了你兩句，甚至后來(lái)還出來(lái)幫你包扎傷口了么？”
“你幫我這一次，自己又不會(huì)有什么損失，你為什么不幫我？”
項(xiàng)傾冷眼看著白雎奕的表演，內(nèi)心一片冰涼，她可能真的需要和沈彥明告誡的一樣，盡早和白雎奕劃清關(guān)系了。
“我為什么要幫你？而且是這種等同于被誣陷性質(zhì)的幫你？你在拉開(kāi)我書(shū)包往里面放東西的時(shí)候有想過(guò)要和我說(shuō)一聲嗎？你有想過(guò)這些東西在我包里被發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有防備之下會(huì)有什么后果嗎？你在宋老師面前抵死不認(rèn)，非說(shuō)這些東西的時(shí)候，有想過(guò)我嗎？”
“白雎奕，我們認(rèn)識(shí)才幾天，你覺(jué)得，我欠你的嗎？難道我不否認(rèn)這些事情，還得在宋老師問(wèn)起的時(shí)候樂(lè)呵呵的承認(rèn)了，完事以后還得感謝你給我一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)？”
“我沒(méi)做過(guò)的事，我為什么要認(rèn)，我憑什么要認(rèn)？”
白雎奕莫名地進(jìn)入了狂躁?duì)顟B(tài)：“你裝什么裝？你敢說(shuō)你沒(méi)看過(guò)小說(shuō)？你問(wèn)話的時(shí)候那么熟練，你敢說(shuō)你以前沒(méi)看過(guò)小說(shuō)沒(méi)去過(guò)租書(shū)店？”
“好心好意說(shuō)把書(shū)借你看，你不看就算了，擺出那種高高在上的樣子說(shuō)自己要寫(xiě)作業(yè)干什么，你作業(yè)不是沒(méi)用多久就寫(xiě)完了么？我成績(jī)不好怎么了，看不起誰(shuí)呢？你能耐，還不是今天記不住作業(yè)得找我問(wèn)？”
項(xiàng)傾覺(jué)得這樣的白雎逸特別陌生，或許她從來(lái)就沒(méi)有和白雎奕熟悉過(guò)，才會(huì)覺(jué)得這時(shí)候質(zhì)問(wèn)她的白雎逸這么的不可理喻。
“你要這么想我，也不是不可以，既然你覺(jué)得我高高在上又看不起你，那我們以后就少來(lái)往?！?br/>
“今天已經(jīng)有過(guò)一次了，下次你要是還把一些奇奇怪怪的東西往我的書(shū)包里放，我覺(jué)得宋老師也沒(méi)那么容易相信了?！?br/>
“你不喜歡我，我也沒(méi)有你想像中的那么喜歡你，我不缺朋友，沒(méi)有非要扒著你不放?！?br/>
說(shuō)完，項(xiàng)傾也不看白雎奕一眼，直接出了房間關(guān)了門(mén)。
說(shuō)清楚了也好，以后大家少來(lái)往，誰(shuí)也不欠誰(shuí)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。