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百度云盤破處資源鏈接 林楠飛快而穩(wěn)健的把籃球運(yùn)

    林楠飛快而穩(wěn)健的把籃球運(yùn)過半場。

    陽城高中自然不會想著對林楠進(jìn)行全場逼防,而是早早擺好區(qū)域聯(lián)防的陣型,嚴(yán)陣以待。

    林楠看了一眼對方的陣型,沒有停頓,直接往王仕鷹防守的區(qū)域運(yùn)去。

    林楠知道這一球王仕鷹一定會單獨(dú)出來防他,就為了開局的氣勢之爭,也為了綜合得分排行榜第一和第二之爭。

    果然,當(dāng)林楠運(yùn)球到王仕鷹面前后,他立馬從陣型之中脫離出來,然后擺出防守姿勢。

    王仕鷹也明白林楠的意圖,但他也知道開局的氣勢上不能弱。

    和其他的球隊(duì)不一樣,清水一中和陽城高中是第一次碰撞。

    林楠因?yàn)樾€(gè)子的打球風(fēng)格,能投能突能扣,是這次全國高中籃球聯(lián)賽中當(dāng)之無愧的人氣王。

    而王仕鷹又一直是綜合得分榜排行第一的球員。

    所以外界對于這兩人之間誰更強(qiáng)一直在不停的比較。

    公說公有理,婆說婆有理。

    各家粉絲也都支持各自的選手。

    正因如此,這個(gè)開局王仕鷹必須得站出來,直面與林楠的第一次爭鋒。

    林楠自然是不帶怕的,即使王仕鷹比他高了七八厘米。

    林楠看著王仕鷹逐漸靠近,他也沒有掏球的想法,而是身子微微彎曲,腰部弓起,左右移動著小碎步,非常標(biāo)準(zhǔn)的防守姿勢。

    見此,林楠使出了艾弗森最常用的一招,左手持球在防守人員面前一個(gè)大幅度變向,騙他掏球,然后一步過掉,往右突破。

    林楠已經(jīng)覺得自己動作非常逼真了,可是王仕鷹看著都快要伸到自己手上的籃球,硬是忍出了內(nèi)心想要掏球的想法,反而還將身體往右拉,防止林楠突破。

    作為kobe的忠實(shí)粉絲,王仕鷹自然沒少看他的視頻集錦,而他也知道kobe早期的強(qiáng)勁對手艾佛森的招牌動作。

    也知道正是這一招,在籃球之神喬丹面前進(jìn)了球。

    所以當(dāng)時(shí)王仕鷹感受到了這種熟悉的場面后,才緊緊地控制住自己想要掏球的手。

    正當(dāng)王仕鷹感嘆自己在那一秒鐘做出了正確的防守的時(shí)候,卻不想林楠沒有向右突破。

    反而是憑著他強(qiáng)大的身體協(xié)調(diào)性以及左手如右手一般的控球能力,一個(gè)精妙絕倫的后撤步,退到三分線外。

    王仕鷹大感不妙,拼命的想要控制自己的身體向前撲去。

    然而林楠選擇后撤步的時(shí)機(jī)恰好是王仕鷹身體往右移動防止突破的瞬間。

    一毫秒不多,一毫秒不少。

    王仕鷹沒法立刻將重心移回,如果強(qiáng)行移動的話,甚至極有可能跌倒,也就是被晃倒。

    沒辦法,王仕鷹只能眼睜睜的看著林楠投出這個(gè)無人干擾的三分,也只能希望他剛上場手感比較生吧。

    可是,在籃球場上,對于真正的強(qiáng)者而言沒有什么手感生這種說法。

    因?yàn)樗麄冊陉P(guān)鍵時(shí)刻,整個(gè)人的身體和精神都在競技狀態(tài)的巔峰,這個(gè)時(shí)候的命中率只會讓人不可思議。

    而林楠在剛剛短短幾秒內(nèi)的交鋒之下,已然找到了那種巔峰狀態(tài)的感覺。

    所以毫無疑問,“唰”的一聲,籃球以一個(gè)優(yōu)美的弧度從林楠手中飛出,空刷入網(wǎng)。

    清水一中開局便領(lǐng)先了三分。

    觀眾席上華南地區(qū)的人們?nèi)紖群傲似饋?,清水一中來的男生們也都瞬間融入到了現(xiàn)場激情的氣氛之中,嘶吼著為自己學(xué)校的球隊(duì)加油。

    女生們則是還有點(diǎn)羞澀。

    解說席上的楊毅也對這一球表示了大大的贊賞:“高手對決就在一瞬之間啊,王仕鷹的防守已經(jīng)非常到位了,誰能知道林楠竟然使出了后撤步呢?而且還如此嫻熟,在此之前都沒見他用過這招。那么接下來陽城高中的進(jìn)攻清水一中又能否防住呢?”

    楊毅最后的話說得很委婉,說的是兩邊的球隊(duì)。

    不過聽在場上隊(duì)員們的耳中,就是接下來林楠能不能防住王仕鷹的進(jìn)攻。

    事實(shí)上兩邊也都是這樣做的,將空間徹底留給了兩人。

    大家都很清楚,開局的小小分差不重要,士氣卻是最關(guān)鍵的。

    而且他們也都明白,籃球的實(shí)力到達(dá)一定的層次,就是你防不住我,我也防不住你,雙方比拼的就是誰進(jìn)攻更快,得分更穩(wěn)。

    也許目前的林楠和王仕鷹都沒有達(dá)到那個(gè)地步,但這并不妨礙兩支球隊(duì)開局的氣勢之爭。

    所以王仕鷹在接球后,徑直運(yùn)過半場,直接來到林楠所防守的區(qū)域。

    林楠立馬就貼了上去,以他靈活的身體和飛快的速度試圖搶斷。

    林楠很清楚,以王仕鷹的身高大概率會選擇進(jìn)行背打,然后用他的招牌后仰跳投。

    所以林楠只能先一步上前逼搶,造成干擾,而且林楠也很自信他是不可能會被一步掉的。

    王仕鷹面對林楠的這種主動進(jìn)攻、看上去漏洞百出的防守,并沒有想著正面過掉他。

    那完全就是以己之短,攻其多長。

    小個(gè)子球員強(qiáng)在靈活和速度,而高個(gè)子強(qiáng)在身體和高度。

    王仕鷹自然非常穩(wěn)妥的將身體立馬背了過去,阻止林楠的掏球。

    而林楠也不可能繞到他前面去斷球,那就是太不把對手當(dāng)人看了。

    就這樣,王仕鷹靠著比林楠強(qiáng)的身體,和扎實(shí)的運(yùn)球基本功,一步步懟道他最熟悉的出手位置。

    緊接著一個(gè)假動作,然后轉(zhuǎn)身后仰跳投。

    林楠沒有被晃開,竭力地?fù)淞松先?,奈何高度和距離的原因,幾乎沒有對王仕鷹造成什么干擾。

    而王仕鷹這一飄逸的后仰,也穩(wěn)穩(wěn)的將球命中。

    華東地區(qū)的觀眾席上也瞬間一陣吶喊。

    開局的氣勢之爭以清水一中略勝一籌結(jié)束,畢竟林楠進(jìn)的是三分,而王仕鷹是兩分。

    不過效果也沒有很大,兩邊都是斗志昂揚(yáng)。

    在第二次進(jìn)攻的時(shí)候,林楠沒有選擇繼續(xù)出手,而是果斷的將籃球傳給了趙忠實(shí)。

    比賽才剛剛開始,趙忠實(shí)必然會是這場比賽的主要得分點(diǎn)。

    拿到球后,趙忠實(shí)看著眼前陽城高中的防守隊(duì)員是吳凡,就比他高了5厘米左右的樣子。

    沒有絲毫猶豫,趙忠實(shí)拿球就往籃筐懟近,右手抗衡著吳凡的防守,在上籃的途中一個(gè)招牌勾手,籃球就從趙忠實(shí)的左手飛出,打板而進(jìn)。

    沒有一點(diǎn)難度,趙忠實(shí)在面對身高不比他高太多的人的時(shí)候,就是這么的不講道理。

    王仕鷹在隊(duì)友身邊低聲幾句,意思就是讓楊文東來防趙忠實(shí),吳凡和蔡坤都不行。

    再次輪到陽城高中進(jìn)攻,王仕鷹將球運(yùn)過半場后,找準(zhǔn)機(jī)會直接傳給了靠近籃下的楊文東。

    楊文東面對防守他的趙忠實(shí),也不講理,連續(xù)背打,一個(gè)轉(zhuǎn)身擦板,將球放入籃筐。

    這場比賽似乎從開局就變成了王對王、兵對兵的局面。

    林楠對王仕鷹,趙忠實(shí)對楊文東,九五對蘇宇翔,螺絲對吳凡,朱波對蔡坤。

    而林楠和王仕鷹雖然和艾佛森、科比的籃球風(fēng)格很像,但不同的是,兩人都會傳球,也喜歡傳球,不是那種一直個(gè)人單打的球員。

    所以這場比賽就看兩邊的球員在各自的對抗之中,誰能壓住對方了。

    比賽繼續(xù),接下里的幾分鐘里,雙方首發(fā)球員都是各自使出自己的進(jìn)攻手段。

    林楠的變向突破、王仕鷹的后仰跳投、趙忠實(shí)的神奇勾手、楊文東的個(gè)人背打......

    神奇的是,每個(gè)人的進(jìn)攻都沒有失誤,全都得分了。

    異常激烈的比賽,看得現(xiàn)場的觀眾吶喊聲就沒有停止過,蘇群和楊毅也不斷的解說著一個(gè)又一個(gè)的精彩進(jìn)球。

    直到第一節(jié)結(jié)束,比分居然來到了30:29。

    清水一中以1分的微弱優(yōu)勢領(lǐng)先,而這1分就是最開始林楠三分領(lǐng)先兩分的那個(gè)一分。

    兩邊的首發(fā)隊(duì)員都坐到場下休息,每個(gè)人都泯了一小口水,慢慢咽下,補(bǔ)充一下身體的水分。

    貴賓包廂里的姚明對林狼說道:“照這種程度打下去,這場比賽最終比分肯定得上百啊!”

    林狼點(diǎn)了點(diǎn)頭,回答道:“就看哪邊的毅力更強(qiáng)大,堅(jiān)持得更久了?!?br/>
    第二節(jié)比賽開始,陽城高中的發(fā)球權(quán)。

    一上場陽城高中就對朱波和螺絲以及九五進(jìn)行了“特殊的照顧”。

    他們就將球傳給和這三人對位的球員手上,讓他們進(jìn)行碰撞,打滿24秒,互相消磨體力。

    這就是陽城高中教練肖然想出的戰(zhàn)術(shù)。

    通過上一場清水一中和東山高中的比賽,肖然已經(jīng)看出來了,林楠和趙忠實(shí)這兩個(gè)人的體力就是變態(tài),再高強(qiáng)度的比賽,這倆人打滿四十分鐘估計(jì)都沒有問題。

    所以肖然沒有選擇何其死磕,而是將重點(diǎn)放在其他三個(gè)人的身上。

    肖然要告訴清水一中,籃球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動。

    等到那三人被磨下場,清水一中剩下的替補(bǔ)都不堪重用。

    那時(shí),林楠和趙忠實(shí)就必然獨(dú)木難支。

    猩猩教練立馬就明白了對方所想,他便只能讓林楠和趙忠實(shí)抓緊時(shí)間進(jìn)攻得分。

    趁著對方將精力放在朱波、螺絲和九五身上的時(shí)候,清水一中的兩個(gè)核心,盡可能的將比分拉開。

    而在第二節(jié)比賽結(jié)束后,兩邊的教練都達(dá)到了目的。

    頂點(diǎn)

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