精靈很認(rèn)真的向王浩講解著，但他卻走神了，想到了阿凡達(dá)這個(gè)電影中女主角跟男主角說(shuō)他就像是一個(gè)愚蠢的嬰兒。
什么，那一群長(zhǎng)得像狗一樣的東西，本來(lái)不用死。
諸如此類(lèi)的事情讓王永浩套到了自己的身上，卻發(fā)現(xiàn)是那樣的合適，他的所作所為，好像就是類(lèi)似的行為。
這種荒誕的抽離感當(dāng)真讓他有些變得走神兒，聽(tīng)講自然也就不那么認(rèn)真了。
不過(guò)現(xiàn)在這不認(rèn)真聽(tīng)講的是真的怪不到他，因?yàn)樗浀卯?dāng)初他上學(xué)的時(shí)候，老師就曾經(jīng)講過(guò)，一個(gè)人集中注意力，做一件事情的時(shí)間是短的讓人難以置信的。
他大體記得，好像是這樣說(shuō)的，上一堂課45分鐘，好，去掉前面十分鐘解決一下之前課堂留下的問(wèn)題，后面十分鐘算為了下課玩耍而心長(zhǎng)草。
那么中間真正能夠拿出來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間，大概有25分鐘，25分鐘時(shí)間還包括一定的課堂正常流程，一定得開(kāi)小差時(shí)間，一定的師生回答問(wèn)題，……
所以真正集中注意力在聽(tīng)講的時(shí)間有限的很，好的學(xué)生大概只有十五分鐘，而一般的學(xué)生大概只要十分鐘，像王永浩這樣注意力容易不集中的差生，能有兩分鐘時(shí)間在用心集中注意力的聽(tīng)講就算不錯(cuò)了。
所以剛剛聽(tīng)這個(gè)精靈講到了如何分辨很多很多很多種蟲(chóng)子的生活習(xí)性的時(shí)候，這位也算偉大的神眷者就已經(jīng)在走神了。
思維上的開(kāi)小差在外表的表現(xiàn)上會(huì)非常明顯，特別是在兩個(gè)人一對(duì)一交談的時(shí)候，那精靈并不傻，甚至于說(shuō)能夠留在樹(shù)妖身邊，估計(jì)每一個(gè)都是真正的智者。
所以對(duì)于王永浩不愛(ài)聽(tīng)他的介紹，這個(gè)精明的精靈其實(shí)早就有心理準(zhǔn)備的。畢竟他所說(shuō)的東西都是精靈們或者是生活在這片大陸上的土著們，從小就要接觸的東西。
潛移默化中，如同常識(shí)一般學(xué)會(huì)的東西，在這里枯燥無(wú)味的一一講解，任誰(shuí)他都不能愛(ài)聽(tīng)。
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別的不用說(shuō)，光給他介紹一些他根本就不認(rèn)識(shí)的蟲(chóng)子動(dòng)物，專(zhuān)門(mén)的去分門(mén)別類(lèi)的去講解這些生物的習(xí)性，就這一樣就夠讓人受不了的了。
這個(gè)精靈的精靈其實(shí)也想寓教于樂(lè)的舉出一些實(shí)際的例子，但是他不好把控自己與眼前的神眷者之間究竟應(yīng)該掌握一個(gè)怎樣的度，去交流。
關(guān)于交流的問(wèn)題其實(shí)是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，過(guò)于隨意顯得不尊重，過(guò)于壓抑，就起不到想要達(dá)到的寓教于樂(lè)的作用，所以其實(shí)真正難的是他。
不過(guò)，好在他并沒(méi)有真正想聽(tīng)精靈說(shuō)些什么，所以?xún)扇酥g的交談很多時(shí)候，都是一個(gè)聽(tīng)一個(gè)說(shuō)，馬馬虎虎應(yīng)付聊事，并不一定真的去學(xué)會(huì)了什么，也并不一定真正傳授了什么。
兩人就從這巨樹(shù)的根部開(kāi)始向外走去，一路上，王永浩看著他引起的動(dòng)物狂飆破壞的景象究竟有多么的驚人。
幾人合抱的大樹(shù)被撞斷-->>