王小錘最近可謂是風(fēng)光無限，在家爸爸媽媽好吃好喝的都給他安排了，讓他本就肥胖的身體雪上加霜。而在學(xué)校，也是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的“好同學(xué)”。

    剛來一周，就成了同學(xué)們狠的牙癢癢的對象。這不，他又開始“關(guān)心”起同學(xué)了。

    一個(gè)女生正在用卷筆刀削鉛筆，小錘調(diào)動超腦，心神一動，一個(gè)break就到了卷筆刀上，頓時(shí)剛削得尖尖的鉛筆就斷開了。一個(gè)男生看不過去，朝他丟了塊橡皮。王小錘瞬間察覺，又是一個(gè)break，硬生生將半空中的橡皮停下來。橡皮掉了下去，砸中一個(gè)無辜的男生。

    這時(shí)，趙鈞霆走了進(jìn)來。頓時(shí)，所有人的目光都向他投去，王小錘也是惡狠狠的盯著他。對于這個(gè)搶了他風(fēng)頭的同學(xué)，他可是沒什么好感。

    老師跟在后面也走了進(jìn)來，“趙同學(xué)，你就坐在小錘同學(xué)旁邊吧，你們都拿到了超腦，可以交流一下”，老師指了指位置，他走了過去，又聽見老師說，“放學(xué)來我這一趟，我把你的超腦給你?！?br/>
    趙鈞霆點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下來。

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    已經(jīng)過了一周，今天第一節(jié)課是科學(xué)課，講的卻是超腦。

    一個(gè)帶著厚厚鏡片，穿著白襯衫的老師侃侃而談。

    這超腦，也就是超級電腦，據(jù)傳是世界計(jì)協(xié)研究出來控制和提升腦力的。上世紀(jì)開始，計(jì)算機(jī)編程開始風(fēng)靡整個(gè)世界，在此之前，其實(shí)編程已經(jīng)出現(xiàn)了近百年了。但是在當(dāng)時(shí)，一位偉大的科學(xué)家創(chuàng)造出了世界上第一臺腦機(jī)，發(fā)現(xiàn)世界上有一部分人大腦的腦力具有奇幻的力量，而代碼，正是驅(qū)動這個(gè)力量的咒語，就如同施展魔法要使用咒語一樣，當(dāng)然，施展這種力量，需要耗費(fèi)腦力，因此，經(jīng)過不斷的研究，我們創(chuàng)造出了超腦。

    超腦是可以通過腦力驅(qū)動的電腦，在超腦中，我們有自己的一方小世界，可以鍛煉自己的腦力，練習(xí)自己的編程。而只有腦力超過百分之五十的人，才允許使用超腦，否則就會因?yàn)槟X力不足被反噬，變成白癡。

    據(jù)說擁有超腦的人，腦力開發(fā)甚至可以突破上限，甚至是成百上千倍數(shù)般的增長。但就算是我們花城的計(jì)協(xié)會長，也僅僅開發(fā)到了六十多倍的腦力。而只要突破到一倍以上，就可以稱作見習(xí)開發(fā)師了。

    使用腦力驅(qū)動代碼，就能實(shí)現(xiàn)神奇的效果。但不是隨意的就能驅(qū)動的，只有對代碼足夠熟悉，了解它的原理，才能熟練的使用出來。假設(shè)能夠使用多個(gè)代碼組合成代碼段落甚至是一道完整的規(guī)則，那么至少得是見習(xí)開發(fā)師了。

    老師喝了一口水，繼續(xù)講起來。

    像王小錘同學(xué)這樣，天生就能夠驅(qū)使一個(gè)代碼的，是非常罕見的。這種天生具來的能力，我們叫做天生能力者。

    說到這，老師非常贊許的夸了夸小錘。

    而像趙鈞霆同學(xué)，說實(shí)話，這種損壞了機(jī)器的情況我也是第一次見，雖然不知道是發(fā)生了什么，但是我大受震撼。

    臺下的小朋友都哈哈笑了起來，雖然老師剛才講了一大堆非常復(fù)雜的東西，讓他們昏昏欲睡。但是老師居然會說網(wǎng)絡(luò)上的流行語，這就太有趣了！

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