吳梓涵面露難色：“杰哥，我等會(huì)兒有奧數(shù)班哦，要不我?guī)湍惆研值軅兗s起，我自己得請(qǐng)個(gè)假。”
蘭杰問(wèn)：“你也報(bào)了CMO是吧？”
“嗯，報(bào)了?！?br/>
“CMO下周開賽，梓涵你現(xiàn)在還去奧數(shù)班強(qiáng)化訓(xùn)練，看來(lái)你很重視嘛。”
“不重視不行啊，我們已經(jīng)高三了，早拿offer早解脫。”
“行吧，不聚餐了，各回各家?！?br/>
在此特殊時(shí)期，兄弟車發(fā)不了，蘭杰回到家中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，備戰(zhàn)CMO初賽。
等待CPhO分?jǐn)?shù)的日子是難熬的，蘭杰等啊等啊，一直等到9月12日傍晚，大越省物理協(xié)會(huì)在官網(wǎng)上發(fā)布消息：“本屆CPhO大越省復(fù)賽的資格線是初賽成績(jī)112分（前30%），初賽的閱卷工作已結(jié)束，各位參賽同學(xué)可在官網(wǎng)上查詢初賽成績(jī)?！?br/>
出來(lái)了，終于出來(lái)了。
蘭杰的手微微顫抖，他在官網(wǎng)上輸入準(zhǔn)考證號(hào)。
“來(lái)吧112，我一定比你高！”
查詢！
出分！
屏幕上刷出一行字：蘭杰，198分。
“耶！勝利！”
“居然給我扣了兩分？誰(shuí)給我扣的？”
“扣就扣吧，反正我晉級(jí)了！”
蘭杰取得了歷史性的突破，這頓晚飯，他是流著淚吃的。
“198分是吧，挺高的?！碧m錦輝表示滿意。
蘭杰擦干眼淚：“不好意思，我太激動(dòng)了，實(shí)話實(shí)話，這次的物競(jìng)初賽對(duì)我來(lái)說(shuō)蠻簡(jiǎn)單的，我應(yīng)該保持一顆平常心。后天就是CMO了，我希望CMO我也能進(jìn)復(fù)賽?！?br/>
蘭錦輝問(wèn)：“數(shù)學(xué)方面，需要我?guī)湍阕鍪裁?？?br/>
“主要還是代數(shù)，老爸，我想聽你的代數(shù)課?！?br/>
“來(lái)吧，上課。”
兒子提出了學(xué)習(xí)方面的需求，老爸當(dāng)然不遺余力的指導(dǎo)兒子。
“阿杰，進(jìn)位制你都掌握了吧？”
“進(jìn)位制很好理解，逢k進(jìn)1唄。二進(jìn)制、三進(jìn)制、二十進(jìn)制、三十進(jìn)制、k進(jìn)制，基本原則是一樣的?！?br/>
“1988的二進(jìn)制是？”
“這個(gè)簡(jiǎn)單，1988等于括號(hào)11111000100反括號(hào)2。它是11位二進(jìn)制數(shù)?！?br/>
“再問(wèn)，在不超過(guò)1988的正整數(shù)中，有多少個(gè)二進(jìn)制回文數(shù)？”
“等會(huì)兒，我算算。我算出來(lái)了，在不超過(guò)1988的正整數(shù)中，有92個(gè)二進(jìn)制回文數(shù)?！?br/>
“超過(guò)1988的呢？”
“11位的二進(jìn)制回文數(shù)只有兩個(gè)超過(guò)1988，它們是（11111011111）2和（11111111111）2。”
“進(jìn)位制是工具，阿杰你能熟練使用工具，那么我重點(diǎn)給你講講回文數(shù)。我們物院用超算做過(guò)計(jì)算，任何一個(gè)自然數(shù)與它的倒序數(shù)相加，所得的和再與和的倒序數(shù)相加，如此循環(huán)，經(jīng)過(guò)有限次步驟后，最后必定能得到一個(gè)回文數(shù)?！?br/>
“咦，這很數(shù)學(xué)啊，最理論化的那種數(shù)學(xué)。老爸你們物院研究這玩意？”
“研究物理研究的越深，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)越來(lái)越重要。我們繼續(xù)講回文數(shù)，阿杰，我們用超算得出的現(xiàn)象，你理解了吧？我要求你使用數(shù)學(xué)方法，總結(jié)出數(shù)學(xué)規(guī)律，來(lái)解釋回文數(shù)的這個(gè)現(xiàn)象。你可以認(rèn)為這是一道數(shù)學(xué)證明題，權(quán)當(dāng)我押題了?！?br/>
“這……這怎么證??？老爸給點(diǎn)提示行嗎？”
“阿杰你先思考一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)之后，我給你提示?！?br/>
蘭錦輝似乎很鐘意回文數(shù)，他押題只押回文數(shù)的題型。
在老爸的輔導(dǎo)下，蘭杰深入學(xué)習(xí)回文數(shù)的相關(guān)知識(shí)。
學(xué)著學(xué)著，蘭杰發(fā)現(xiàn)回文數(shù)這玩意可易可難，回文數(shù)的下限是普通的中學(xué)數(shù)學(xué)題，上限是難倒所有數(shù)學(xué)家的超級(jí)難題。
一夜無(wú)話，9月13日早上，蘭杰來(lái)到羊中。
第一節(jié)是唐小蕓的物理課，可能是因?yàn)檠簩?duì)了物競(jìng)初賽的題目，她的心情不錯(cuò)：“祝賀蘭杰、吳梓涵、李子涵、陳子軒、黃子豪……等十位同學(xué)晉級(jí)CPhO復(fù)賽，我們班的晉級(jí)人數(shù)最多，我非常開心。念到名字的這十位同學(xué)，你們最近一段時(shí)間不用在三三班教室上課，你們直接去物競(jìng)教室向童苑紅老師報(bào)道，現(xiàn)在就去?！?br/>
十位同學(xué)昂首闊步離開三三班教室，去往教學(xué)樓頂樓的物競(jìng)教室。
唐小蕓對(duì)留在教室里的學(xué)生說(shuō)：“你們安安心心的備戰(zhàn)高考吧，從現(xiàn)在開始到明年高考之前，我只講與高考物理相關(guān)的知識(shí)。接下來(lái)，我們重溫一遍牛頓運(yùn)動(dòng)定律……”
蘭杰等十人步行上樓，大家歡聲笑語(yǔ)，晉級(jí)的體驗(yàn)讓他們覺得自己是強(qiáng)者。
并非所有的學(xué)生都報(bào)名了CPhO，在報(bào)名的這些學(xué)生中，又只有30%晉級(jí)了復(fù)賽。他們確實(shí)是強(qiáng)者。
“聽說(shuō)省一獎(jiǎng)的比例是30%再乘以10%，也就是說(shuō)我們十人里只有一人能去國(guó)賽。”歡笑之后，吳梓涵面色凝重。
倘若十人里選出一人去國(guó)賽，那肯定是杰哥??！
如果拿不到國(guó)獎(jiǎng)，那沒啥卵用呀！
陳子軒說(shuō)：“梓涵，不是你這么算的。計(jì)算的基數(shù)不是我們?nèi)?，而是全省的所有?fù)賽選手。說(shuō)白了，我們得去搶去爭(zhēng)，與其他高中的選手們爭(zhēng)奪國(guó)賽名額?！?br/>
“對(duì)對(duì)對(duì)，羊中無(wú)敵！”吳梓涵當(dāng)然會(huì)計(jì)算如此簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，計(jì)算之后，再度歡喜。
“我們羊中物競(jìng)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)是，我們擁有金牌教練童苑紅老師！”
“沒錯(cuò)，童老師培養(yǎng)出了袁汁學(xué)姐這種IPhO金牌選手，童老師也一定會(huì)把我們培養(yǎng)成金牌選手！”
“話說(shuō)唐老師押題的狀態(tài)火熱，是否應(yīng)該讓唐老師轉(zhuǎn)到物競(jìng)隊(duì)？”
“唐老師走了，三三班怎么辦？”
大家議論紛紛，轉(zhuǎn)眼已到物競(jìng)教室門口。
蘭杰囑咐道：“兄弟們，不要討論老師的安排，這種事情由校領(lǐng)導(dǎo)去考慮。進(jìn)了物競(jìng)教室之后，大家注意言論，千萬(wàn)別給我們?nèi)鄟G人，避免引起不必要的爭(zhēng)議。”
“收到！”
“明白！”
“進(jìn)去吧！”
蘭杰帶領(lǐng)班上的九位同學(xué)進(jìn)入物競(jìng)教室，童苑紅老師及她的助手早已等候于此。
帶頭大哥蘭杰雄赳赳氣昂昂的說(shuō)：“童老師，我們?nèi)喙灿惺煌瑢W(xué)晉級(jí)了CPhO全省復(fù)賽，向您報(bào)道！”
童苑紅欣慰笑道：“蘭杰，你終于來(lái)了，你沒有讓我失望。你和你們班上的同學(xué)，找位置坐下吧。”